蘇青

2018年12月2日，湖南省益陽(yáng)市沅江泗湖山鎮(zhèn)一名12歲的小學(xué)六年級(jí)男生吳某，持刀將自己的親生母親殺害在家中。而殺害母親的原因，是吳某在家中抽煙，被母親發(fā)現(xiàn)后用皮帶抽打。吳某不滿(mǎn)母親管教太嚴(yán)，心生怨恨，因此用菜刀連砍母親20余刀，導(dǎo)致其母當(dāng)場(chǎng)死亡。

作案后當(dāng)晚，吳某帶著2歲的弟弟一直留在家中，他先是拿著母親的手機(jī)假借母親的名義向班主任發(fā)短信請(qǐng)假：“老師，吳某明天想請(qǐng)一天假，他感冒了”，甚至在外公登門(mén)時(shí)鎮(zhèn)定的撒謊說(shuō)：“我媽去外面了，沒(méi)在家。”

案情查明后，吳某仍舊表現(xiàn)得若無(wú)其事，他承認(rèn)自己錯(cuò)了，但不是什么大錯(cuò)，“我又沒(méi)殺別人，我殺的是我媽。”

12歲少年吳某的可怕行為不僅引發(fā)了公眾對(duì)留守兒童教育問(wèn)題的思考，同時(shí)也讓此案的后續(xù)處理結(jié)果成為網(wǎng)友關(guān)注的焦點(diǎn)。

弒母少年已被釋放

根據(jù)最新消息，由于吳某只有12歲，還未達(dá)到負(fù)刑事責(zé)任的年齡，因此已經(jīng)被釋放。其家長(zhǎng)通過(guò)討論后決定把他送回校園上學(xué)，繼續(xù)接受教育。但這一決定遭到很多學(xué)生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈反對(duì)，不少家長(zhǎng)表示：再殺人怎么辦？才12歲就能狠心殺害自己的母親，事后還毫無(wú)懺悔之心，假如在學(xué)校和其他學(xué)生發(fā)生矛盾，是不是還會(huì)釀成別的悲??？

有專(zhuān)家指出：關(guān)于吳某是否應(yīng)該回到學(xué)校繼續(xù)接受教育的問(wèn)題，兩個(gè)選擇都面臨潛在危險(xiǎn)。北京師范大學(xué)刑事法律科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、教授宋英輝介紹，北京檢察機(jī)關(guān)曾統(tǒng)計(jì)：在學(xué)校，違法犯罪的孩子勸退率在60%，勸退之后的復(fù)學(xué)率是23%。由于勸退之后大部分孩子不能繼續(xù)上學(xué)，所以他們的重復(fù)犯罪率很高。而且，如果社會(huì)和學(xué)校不接納曾有犯罪記錄的青少年，同樣會(huì)把孩子推向犯罪的邊緣。

因此，不少業(yè)內(nèi)學(xué)者呼吁，針對(duì)未成年人犯罪，應(yīng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年警務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行后續(xù)教育監(jiān)督工作，或完善針對(duì)受害方和施害者雙方的保護(hù)和救助機(jī)制。

悲劇的背后

算起來(lái)，弒母少年吳某和母親一起生活的時(shí)間并不長(zhǎng)。吳某是一個(gè)留守兒童，在他很小的時(shí)候父母就外出打工了，自幼由爺爺奶奶照看。和很多留守兒童一樣，他每年只見(jiàn)父母一兩次，所謂的情感溝通往往通過(guò)電話(huà)來(lái)連接。

2016年，情況出現(xiàn)改變。當(dāng)時(shí)，吳某的母親生下了一個(gè)弟弟，由于老人年齡偏大，不能同時(shí)照看兩個(gè)孫子，母親不得不留在家里，父親則一人繼續(xù)在外打工。不過(guò)，長(zhǎng)期受到爺爺奶奶寵愛(ài)的吳某，并不習(xí)慣和母親居住在一起，而且和爺爺奶奶相比，母親對(duì)他非常嚴(yán)格。多位親屬也反映說(shuō)，吳某經(jīng)常和母親吵嘴，有時(shí)甚至出手打人。而爭(zhēng)吵的起因往往是玩手機(jī)、要錢(qián)和抽煙——母親不想他沉迷于手機(jī)游戲，也不愿給他過(guò)多的零花錢(qián)去買(mǎi)檳榔和煙。

這次事發(fā)，正是根源于4包香煙。吳某的外公說(shuō)，女兒平時(shí)生活節(jié)儉，在村里參加酒席，會(huì)將吃剩的肉和沒(méi)開(kāi)封的煙帶回家，多場(chǎng)酒席下來(lái)，就攢了4包煙。當(dāng)晚女兒發(fā)現(xiàn)這4包煙被吳某偷偷抽完了，氣不過(guò)，就用皮帶打了他。誰(shuí)都沒(méi)想到的是，吳某徑直去廚房拿起菜刀，接連朝母親連砍20多下，致其當(dāng)場(chǎng)死亡。

一個(gè)12歲的少年，12年的時(shí)間都是在沒(méi)有父母的監(jiān)管下“瘋長(zhǎng)”，面對(duì)母親突如其來(lái)的管教，他的內(nèi)心想法肯定是“這么多年，你都沒(méi)有管過(guò)我，憑什么現(xiàn)在來(lái)管教我？”所以，每一刀刺下去都是恨意，都是怨氣，都是報(bào)復(fù)。如果他的心中，哪怕在揮刀的時(shí)刻，有那么一絲的溫情、一絲的動(dòng)容，想起了母親對(duì)他說(shuō)過(guò)的那么一句話(huà)，有過(guò)的那么一個(gè)溫暖動(dòng)作，或許足以融化他心中的恨意。

12歲弒母少年確實(shí)應(yīng)該得到懲罰，可是，他的母親已經(jīng)為這樣的惡果埋單。當(dāng)一個(gè)人從小就沒(méi)有感受過(guò)愛(ài)與被愛(ài)，他是不會(huì)真正理解和內(nèi)化親情的，哪怕這個(gè)人是生他養(yǎng)他的母親。所以，當(dāng)一個(gè)人從小就經(jīng)歷的是冷漠、任其在荒涼的黑暗中穿過(guò)童年，內(nèi)心所經(jīng)歷的恐慌、孤獨(dú)與寂寞，足以讓一顆種子向著畸形的方向發(fā)展。

12歲少年弒母背后是對(duì)留守兒童這個(gè)社會(huì)問(wèn)題的拷問(wèn)，也是對(duì)現(xiàn)行法律的考慮，更是對(duì)父母養(yǎng)育子女職責(zé)與義務(wù)的拷問(wèn)。