陳平 劉艷 龔璐璐 李珊 王紅兵

摘要：科研設(shè)計與選題是研究生培養(yǎng)的重要內(nèi)容，是研究生進行獨立科研必須掌握的重要環(huán)節(jié)。本文介紹了科研設(shè)計與選題現(xiàn)狀，基于信息檢索為基礎(chǔ)的科研設(shè)計與選題對策。通過信息檢索幫助學(xué)生快速了解研究方向、研究課題的選擇與學(xué)生興趣、導(dǎo)師選擇、對導(dǎo)師研究方向的了解、對課題組、學(xué)院的研究方向的了解、當前的研究熱點、重點、檢索核心文獻、研究課題的研究背景、當前的研究現(xiàn)狀及可能的發(fā)展趨勢，從而自主、科學(xué)地完成科研設(shè)計與選題。

關(guān)鍵詞：信息檢索；科研設(shè)計與選題；教學(xué)改革

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）07-0001-05

科研設(shè)計與選題是一個創(chuàng)造性的思維過程，是一項靈活的科學(xué)研究，是經(jīng)濟價值、理論價值、學(xué)術(shù)價值、社會價值的綜合顯現(xiàn)[1]。生命醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中存在著大量可供選擇的科學(xué)問題，科研設(shè)計與選題有多種來源、多條渠道的選擇。目前科研選題時多根據(jù)導(dǎo)師已有課題、導(dǎo)師制定或師兄、師姐所做課題的延續(xù)，學(xué)生自己的想法少，很少有研究生自主設(shè)計、研究完成課題。本文依據(jù)信息時代大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合導(dǎo)師實驗室的研究方向，學(xué)生自主檢索相關(guān)文獻，了解課題研究背景、當前研究現(xiàn)狀及可能發(fā)展趨勢，再結(jié)合自己的興趣，設(shè)計自己的研究課題，充分發(fā)揮學(xué)生自己的主觀能動性。

一、科研設(shè)計與選題現(xiàn)狀

（一）課程體系建設(shè)不完善，學(xué)生重視程度不夠

在讀研的第一學(xué)期，各高?；鹃_設(shè)了科研設(shè)計與選題的相關(guān)課程，就論文如何寫作、英語閱讀等進行講解，然而涉及到課題設(shè)計與選題這一塊，大多是介紹選題原則、方法與技巧、科研設(shè)計的要素如臨床上研究對象、受試對象標準化，科研設(shè)計的基本原則如隨機化原則、設(shè)立對照的原則、盲法的原則等，這些大多理論性的講解學(xué)生還是無法融會貫通，有效地結(jié)合實驗室研究方向設(shè)計自己研究課題[2，3]，有些授課老師則主要講解各自實驗室的研究方向，對于其自己實驗室學(xué)生相對有用，但大多數(shù)同學(xué)因為和自己研究方向相差甚遠，聽課積極性不大，授課效果大打折扣。另外，由于各導(dǎo)師實驗室差異，學(xué)生重視程度也不夠，導(dǎo)致研究生畢業(yè)時還不能很好地進行課題設(shè)計與選題，目前多數(shù)高校導(dǎo)師招收研究生、博士生的前提是必須要有相應(yīng)的研究經(jīng)費，而研究經(jīng)費一般均是申請到的相關(guān)課題，所以招了研究生之后，基本上都是做現(xiàn)有的課題，導(dǎo)師將標書等給了學(xué)生，學(xué)生只要照著標書進行相應(yīng)的實驗即可，有些導(dǎo)師招收學(xué)生較多，在課題研究上基本上是申請到的同一課題的不同研究方向，或者是高年級學(xué)生課題的進一步深入，所以授課時部分學(xué)生不重視，如果不布置相應(yīng)的作業(yè)，學(xué)生基本不會去認真學(xué)習(xí)如何進行科研設(shè)計與選題，而對于研究生培養(yǎng)，沒有進行規(guī)范科研設(shè)計與選題學(xué)習(xí)，不利于以后獨立地從事科研工作。

（二）學(xué)校的政策規(guī)定落實不到位

高校管理部門都很重視研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)，為了提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，研究生院從選題、過程監(jiān)控、答辯、論文格式都制定了詳細的規(guī)范，同時抽取部分學(xué)生畢業(yè)論文進行盲審，論文盲審不過關(guān)不能拿到畢業(yè)證，然而在實踐過程中往往沒有落實到位。由于并不是每篇論文都進行盲審，存在畢業(yè)論文質(zhì)量不過關(guān)也拿到畢業(yè)證的現(xiàn)象，這給了部分學(xué)生一些僥幸心理，在課題研究尤其是科研設(shè)計與選題環(huán)節(jié)投入的時間和精力都大打折扣。

（三）部分科研設(shè)計的選題過于陳舊，創(chuàng)新性不足

更為重要的是，部分導(dǎo)師對于學(xué)生的科研設(shè)計選題不夠重視。最主要的就是體現(xiàn)在學(xué)生科研選題大多是“陳年老題”，有些導(dǎo)師帶的學(xué)生較多，為了應(yīng)付學(xué)校的規(guī)定，也只在表面上進行修改，內(nèi)容換湯不換藥，導(dǎo)師倒是輕松了，可學(xué)生不感興趣，自然也就敷衍了事，以通過為原則。這就造成了許多學(xué)生借用上幾屆學(xué)生的研究結(jié)果，發(fā)生論文抄襲現(xiàn)象，所以對于研究生培養(yǎng)及學(xué)位論文質(zhì)量提升方面一定要強化導(dǎo)師崗位意識、設(shè)立研究生創(chuàng)新項目、加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育、提高論文雙盲評審比例、建立論文中期考核制度、完善自我評估制度等，尤其是源頭上注重科研設(shè)計與選題，加強學(xué)生自主課題設(shè)計能力的培養(yǎng)[4]。

二、基于信息檢索為基礎(chǔ)的科研設(shè)計與選題對策

科研選題包括確定研究方向和選擇具體研究課題。研究方向，是指研究人員在一個較長時期從事研究活動的工作方向，它規(guī)定了研究者在一個時期內(nèi)的研究領(lǐng)域和內(nèi)容。研究課題則是指科學(xué)領(lǐng)域中尚未認識和尚未解決的具體問題。而具體到研究方向、研究課題的選擇與學(xué)生興趣、導(dǎo)師選擇、對導(dǎo)師研究方向的了解、對課題組、學(xué)院的研究方向的了解、當前的研究熱點、重點、檢索核心文獻、研究課題的研究背景、當前的研究現(xiàn)狀及可能的發(fā)展趨勢與科研設(shè)計與選題都有著緊密聯(lián)系，如何借助信息檢索了解以上情況對于自主、科學(xué)地完成科研設(shè)計與選題有著重要作用。

（一）通過信息檢索幫助學(xué)生了解自己的“真正的科研興趣”方向

興趣是最好的老師，在研究生階段從事自己感興趣的專業(yè)研究，會對未來的學(xué)習(xí)研究提供很大的助力，但感興趣的前提是對研究方向的了解，如果沒有深入了解，只是停留在表面上，與距離所從事的感興趣科研相差甚遠。

目前多數(shù)同學(xué)考研的現(xiàn)狀是在報考研究生前，學(xué)生對自己想報考的專業(yè)方向一般都會有一個大致范圍，先定個自己心儀的高校，進了高校后讀差不多的專業(yè)方向即可，沒有深入細致了解專業(yè)方向是否是自己想要從事的科研方向。少數(shù)同學(xué)讀了研究生以后發(fā)現(xiàn)是自己感興趣的專業(yè)，大部分學(xué)生覺得專業(yè)方向也還可以，研究著就感興趣了，也有少數(shù)同學(xué)發(fā)現(xiàn)讀了研究生，深入了解專業(yè)方向后不是自己想要讀的專業(yè)，發(fā)生轉(zhuǎn)專業(yè)的情況，甚至發(fā)生退學(xué)現(xiàn)象。例如：有位學(xué)生本科讀的是非生命醫(yī)學(xué)專業(yè)，但他立志要通過自己的努力，攻克腫瘤難題，為人類做貢獻，研究生時通過自己的努力考上了生命學(xué)院，從事腫瘤基礎(chǔ)研究，當學(xué)習(xí)了解之后，發(fā)現(xiàn)自己對動手做實驗不感興趣，實在堅持不下去只好轉(zhuǎn)專業(yè)方向。

如何發(fā)現(xiàn)自己科研興趣，最好的方法是先通過信息檢索，閱讀相關(guān)文獻，發(fā)現(xiàn)相關(guān)科學(xué)問題，再通過檢索、閱讀文獻，找到可能解決問題的方法，且這個方法是可以通過當前或隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)。如腫瘤學(xué)是一個大的研究方向，從疾病部位的角度分有肝癌、肺癌、前列腺癌等，肝癌根據(jù)發(fā)生的早、晚又分為早期、中期、晚期等，對于不同時期的癌，其發(fā)生發(fā)展的病因?qū)W、診斷、治療等又有著顯著不同，如肝癌的發(fā)生是單一遺傳因素還是遺傳、環(huán)境等多方面因素共同作用的結(jié)果？有沒有表觀遺傳因素的影響，信號通路中的關(guān)鍵靶點哪些可通過藥物阻斷，如何提高阻斷藥物的作用效果等都是值得深入研究的課題。如自己有計算機編程方面的特長，又想從事腫瘤學(xué)研究，可考慮計算機藥物輔助設(shè)計這一方向。這種通過檢索、大量閱讀文獻、深入了解后的“興趣”才能稱為“真正的科研興趣”方向[5]。

（二）通過信息檢索幫助學(xué)生選擇導(dǎo)師并快速了解導(dǎo)師的研究內(nèi)容及方向

導(dǎo)師負責(zé)制是當前研究生教育的主要制度之一，導(dǎo)師作為研究生教育的第一責(zé)任人，所提供的指導(dǎo)行為對研究生的學(xué)習(xí)、科研，乃至思想道德的培養(yǎng)等均發(fā)揮著重要作用[6]。陳海波等報道研究生選擇導(dǎo)師時主要從導(dǎo)師指導(dǎo)的認真負責(zé)程度、導(dǎo)師的人格魅力、與研究生的溝通交流次數(shù)成為研究生選擇導(dǎo)師最關(guān)注的屬性[7]。陳新等報道利用科研基金數(shù)據(jù)輔助研究生進行導(dǎo)師選擇是一種個性化選擇的新策略，可以借助國家自然科學(xué)基金公共網(wǎng)絡(luò)資源，分析比較各所院校及各個導(dǎo)師間的科研能力，從而做出相對合理的選擇，幫助學(xué)生確立專業(yè)方向，盡快適應(yīng)科研學(xué)習(xí)生活[8]。

知道自己感興趣的研究方向，如何選擇導(dǎo)師，最好的方法是先通過檢索了解哪位作者在此研究領(lǐng)域有較深入研究。例如：有位學(xué)生想從事前列腺癌方面的研究，他只想到上海，且希望是近五年發(fā)表文獻最多的作者。中文可通過檢索中國生物醫(yī)學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫，具體檢索方法可參考相關(guān)檢索數(shù)據(jù)庫，從圖1檢索結(jié)果中可看出上海地區(qū)近五年共發(fā)表了443篇前列腺癌方面的文獻，圖1中共列出了發(fā)表論文最多的前十位作者，其中發(fā)表最多的作者為孫穎浩，共發(fā)表了50篇，從圖1中還可看出近五年發(fā)表文獻較多的前幾位作者。也可檢索外文數(shù)據(jù)庫了解近幾年發(fā)表SCI論文最多的作者，還可以檢索某領(lǐng)域發(fā)表的論文被引用最多的論文，從而找到相應(yīng)的作者，結(jié)合課題等幫助學(xué)生選擇導(dǎo)師。

如何了解導(dǎo)師的研究內(nèi)容及方向，最好的方法是先通過檢索導(dǎo)師發(fā)表的文獻，通過閱讀文獻了解導(dǎo)師的研究內(nèi)容及方向。

（三）通過信息檢索幫助學(xué)生快速了解學(xué)校、學(xué)院的研究重點方向

盡管也有部分文獻介紹學(xué)院、課題組的研究重點方向，或通過相應(yīng)網(wǎng)站了解學(xué)校、學(xué)院的研究重點方向，但如果要了解高校的學(xué)科優(yōu)勢或某一學(xué)科哪個高校較強時僅檢索文獻遠遠不夠了。如要了解同濟大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科除了網(wǎng)絡(luò)上查到的高校學(xué)科排行榜外，通過檢索同濟大學(xué)發(fā)表的SCI論文也是一種重要途徑。通過檢索Web of Science數(shù)據(jù)庫，具體檢索方法可參考相關(guān)檢索數(shù)據(jù)庫，從圖2檢索結(jié)果中可看出近五年同濟大學(xué)發(fā)表SCI論文最多的幾個專業(yè)方向分別為工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)等，同樣檢索可看出近五年復(fù)旦大學(xué)發(fā)表SCI論文最多的幾個專業(yè)方向分別為化學(xué)、腫瘤學(xué)、科學(xué)技術(shù)及其他等。同樣檢索，從結(jié)果中可得出中國研究前列腺癌發(fā)表SCI論文最多的幾個單位分別為上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。

（四）通過信息檢索幫助學(xué)生結(jié)合導(dǎo)師的研究方向及當前的研究熱點、重點，檢索核心文獻確定自己的研究課題

科研工作者閱讀大量文獻了解自己研究領(lǐng)域的熱點、重點、難點問題，并結(jié)合自己的研究基礎(chǔ)設(shè)計研究課題，初次進入某一研究領(lǐng)域的研究生因為時間限制，如何盡快了解某一領(lǐng)域的研究熱點、重點并結(jié)合導(dǎo)師的研究方向?qū)τ谠O(shè)計自己的研究課題尤其重要。了解某一領(lǐng)域當前的研究熱點、重點常用方法有：利用文獻計量學(xué)方法從主題詞和關(guān)鍵詞詞頻分布角度對該領(lǐng)域研究有關(guān)的文獻進行分析，并結(jié)合內(nèi)容分析可對研究重點和熱點進行歸納[9]；對國家自然科學(xué)基金資助某領(lǐng)域研究項目進行分析，也可側(cè)面了解當前該研究的重要領(lǐng)域和熱點[10]。下面從文獻檢索的角度介紹快速了解某領(lǐng)域的研究熱點和重點。

如想了解哪種腫瘤研究報道的文獻最多，常用方法有：在中國生物醫(yī)學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫（CBM）中對具體腫瘤，如肝腫瘤，肺腫瘤等進行檢索看文獻報道篇數(shù)；也可直接用主題詞（腫瘤）進行檢索，通過時間等限定，在結(jié)果分析中直接在主題欄中可看出乳腺腫瘤報道文獻最多，其次是肺腫瘤、肝腫瘤、胃腫瘤（圖3）。

核心文獻，或者參考價值高的文章，不在于作者是什么級別的，不在于文章發(fā)表于什么等級的期刊，更不在于雜志的影響因子多高。最核心的原則只有一個，就是單位時間內(nèi)，被全球其他學(xué)者引用的次數(shù)。如通過維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫檢索2014年以后“腫瘤”文獻被引次數(shù)排序。

（五）通過信息檢索幫助學(xué)生快速了解研究課題的研究背景、當前的研究現(xiàn)狀及可能的發(fā)展趨勢

文獻綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀（包括主要學(xué)術(shù)觀點、前人研究成果和研究水平、爭論焦點、存在的問題及可能的原因等）、新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進行綜合分析、歸納整理和評論，并提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀點進行綜合整理、陳述，還要根據(jù)自己的理解和認識，對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評價，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”[11]。

對于研究生來說要想快速了解研究課題的研究背景、當前的研究現(xiàn)狀及可能的發(fā)展趨勢，最好的方法是閱讀該研究領(lǐng)域的綜述，一般的做法是，可先檢索中文文獻，閱讀包括綜述在內(nèi)的十到二十幾篇最新相關(guān)文獻，對該領(lǐng)域有了基本的了解，再檢索外文文獻，同樣閱讀包括綜述在內(nèi)的十到二十幾篇最新相關(guān)文獻，通過閱讀以上數(shù)量的中、外文相關(guān)文獻，基本是對該領(lǐng)域有了基本了解，再檢索幾篇影響率高，被引頻次多的中、外文密切相關(guān)文獻進行細讀，達到掌握該領(lǐng)域重點知識，全面了解該領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容，可以提出相關(guān)問題，結(jié)合實驗室研究方向及現(xiàn)有實驗條件，設(shè)計科研課題。

（六）信息檢索在完成課題設(shè)計方案中的作用

對于一名研究生來說，科研設(shè)計與選題是其研究生培養(yǎng)過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是今后自主科研的基礎(chǔ)。通過以上環(huán)節(jié)，了解了課題組的研究方向，課題組研究領(lǐng)域當前的研究重點、熱點、難點，根據(jù)課題組的研究基礎(chǔ)和實驗室的基礎(chǔ)條件，可以進行課題設(shè)計與選題了，然而如何撰寫課題設(shè)計與選題方案、如何根據(jù)方案準備預(yù)實驗、如何選擇合適的研究方法及研究手段等均是研究生面臨的重要任務(wù)，信息檢索在這些過程中均起到非常重要的作用。

在撰寫課題設(shè)計與選題方案中可根據(jù)相關(guān)基金申請框架要求檢索相關(guān)信息資料做參考，常規(guī)的課題研究背景及意義可通過檢索、閱讀、參考中外文文獻做參考，此處重點介紹如何根據(jù)課題方案準備預(yù)實驗、如何選擇合適的研究方法及研究手段及初學(xué)者該了解哪些實驗技術(shù)及方法。最好的方法是檢索相關(guān)主題的碩、博士論文，參考其他作者采用的研究訪求及手段，且碩、博士論文中有詳細的實驗方案，可參考相關(guān)實驗方案完成預(yù)實驗。例如：有位研究生確定做前列腺癌表觀遺傳學(xué)方面的課題，根據(jù)實驗室現(xiàn)有的研究基礎(chǔ)，具體想研究組蛋白甲基化酶在前列腺癌中的功能及機制，經(jīng)檢索萬方數(shù)據(jù)庫，其中有一篇博士論文很相關(guān)“組蛋白H3K27去甲基化酶JMJD3在轉(zhuǎn)移性及去勢難治性前列腺癌中的功能及機制研究”，該論文以遺傳小鼠作為模式生物、通過細胞生長、細胞遷移、克隆形成等分子/細胞生物學(xué)實驗、病人樣品分析等實驗手段闡明了前列腺癌高侵襲性轉(zhuǎn)移和對雄激素剝奪療法抵抗的分子機制，論文中對相關(guān)實驗方法進行了詳細描述，盡管該研究生研究的是其他酶在前列腺癌中的功能及機制，但此博士論文中的實驗技術(shù)、方法可借鑒，為研究者提供了思路[12]。

三、結(jié)語

檢索是科研設(shè)計與選題的基礎(chǔ)，只有掌握文獻檢索的途徑，才能更有效地收集到與科研設(shè)計與選題的相關(guān)文獻資料，只有所檢索的文獻資料切題、充足，并能充分利用這些資料，借鑒前人的研究成果，才能設(shè)計出具有創(chuàng)新性的科研課題。

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