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新時(shí)代@未來更美好

2019-03-18 02:07鐵錚
北京教育·高教版 2019年1期
關(guān)鍵詞:著力師德教師隊(duì)伍

@ 蘇寄宛(首都師范大學(xué)黨委教師工作部部長):

剛剛過去的一年,注定載入中國高等教育事業(yè)發(fā)展史冊。這一年是高校全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神的開局之年,中國高等教育穩(wěn)步走過了四十年光輝歷程,黨中央召開了全國教育大會(huì),習(xí)近平總書記對高等教育發(fā)表了一系列重要講話,高等教育事業(yè)進(jìn)入了新時(shí)代。教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。習(xí)近平總書記十分重視高校教師隊(duì)伍建設(shè),他強(qiáng)調(diào)指出:師德師風(fēng)是評價(jià)教師隊(duì)伍的第一標(biāo)準(zhǔn)。古往今來,立德樹人、教書育人,歷來都是教師對社會(huì)承擔(dān)的神圣職責(zé)。在新的一年,高校要進(jìn)一步提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。首都師范大學(xué)以立德樹人為根本任務(wù),師德建設(shè)要在“六個(gè)著力”上下功夫,即著力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師思想認(rèn)識(shí)水平;著力加強(qiáng)制度建設(shè),使教師守規(guī)矩、明底線;著力開展評優(yōu)評先,使教師身邊事教育身邊人;著力開展社會(huì)實(shí)踐,使教師在社會(huì)大課堂闊視野、長才干;著力發(fā)揮文化涵養(yǎng)作用,優(yōu)化教師精神家園;著力尊重關(guān)愛教師,提升教師教書育人內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。新的一年,讓首都高校全體教師協(xié)力耕耘,讓高校師德建設(shè)之花盛開!

@ 劉向兵(中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院黨委副書記、校長):

教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意教育的基礎(chǔ)工程。習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話均將教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)布局謀劃。教育部在繼“十條紅線”“紅七條”之后,最近發(fā)布了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,既明確正面導(dǎo)向,又劃定師德底線,彰顯了新時(shí)代黨和政府造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、方法技術(shù)嫻熟的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的信心、決心與要求。這就啟發(fā)我們要把勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神融入教師隊(duì)伍建設(shè)。勞動(dòng)是人類創(chuàng)造世界、改造世界的一切實(shí)踐活動(dòng),是工作、做事、干事、奮斗的統(tǒng)稱。廣大教師是在從事傳道、授業(yè)、解惑、鑄魂的腦力勞動(dòng)、復(fù)雜勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),同樣需要并且能夠發(fā)揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,作為培育優(yōu)良師德師風(fēng)的重要舉措、構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)。正如習(xí)近平總書記所說:“廣大勞動(dòng)者無論從事什么職業(yè),都要勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐,踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng),在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精”。

@ 鐵錚(北京林業(yè)大學(xué)教授):

百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。如果離開了高質(zhì)量、高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,教育事業(yè)的發(fā)展、教學(xué)水平的提高,都是很難實(shí)現(xiàn)的。近年來,黨和國家高度重視倡導(dǎo)尊師重教,高校在教師隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)方面做了大量工作,取得了顯著成績。在新時(shí)代,我們期待這項(xiàng)工作能更上一層樓。要關(guān)心教師、愛護(hù)教師、支持教師、助力教師,要繼續(xù)提升教師的社會(huì)地位,讓教師成為受人敬重的職業(yè),給教師必要的尊嚴(yán)和榮譽(yù)感。應(yīng)該看到,現(xiàn)在社會(huì)上仍存在對教師缺少必要尊重的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)了極個(gè)別的暴力事件。要下大力氣解決教師遇到的實(shí)際問題,幫助他們解決住房等具體生活問題,使他們能輕裝上陣,集中精力投身教學(xué)工作;要為教師的成長、提高創(chuàng)造必要的條件。有些人以為教師工作十分清閑,實(shí)際上他們面臨著來自許多方面的、非常大的壓力。他們需要業(yè)務(wù)上的繼續(xù)提升、專業(yè)上的不斷深造、學(xué)術(shù)上的進(jìn)步歷練。這些都需要得到社會(huì)的重視、政府的關(guān)心和學(xué)校的支持。

@ 黃國華(北京林業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長):

教育承擔(dān)著提高人民綜合素質(zhì)的重任,影響和制約著中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn),是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十九大作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。當(dāng)前,黨和國家對教育更加重視,教育步入了最好的發(fā)展時(shí)期。教育大計(jì),教師為本。隨著我國社會(huì)發(fā)展特別是科教興國戰(zhàn)略實(shí)施,廣大教師做出了巨大成績,社會(huì)對教育更加認(rèn)可,對教師更加尊重。在全國教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望。相信隨著中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快,教育投入將更多向教師傾斜,教師待遇會(huì)不斷提高,教師安心從教、熱心從教將得到更多的支持與保障。“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教育”的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)越來越濃,教師的發(fā)展會(huì)越來越好。當(dāng)前,以信息科學(xué)、信息技術(shù)為主要標(biāo)志的世界科技革命正在形成新的高潮,信息技術(shù)與教育教學(xué)不斷深入融合,將支持教師走向更好的職業(yè)發(fā)展,迎來更好的未來。

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