崔珊
【摘 要】 文章認為陜北秧歌劇《米脂婆姨綏德漢》是民間文化資源催生地方文化藝術(shù)精品。解析了陜北秧歌劇《米脂婆姨綏德漢》對陜北秧歌的繼承與創(chuàng)新:根植本土文化,打破傳統(tǒng)劇情;民族音樂與西洋音樂的碰撞結(jié)合;傳統(tǒng)秧歌舞與西方舞蹈融匯創(chuàng)新;原生態(tài)背景與現(xiàn)代化舞美的交相輝映。
【關(guān)鍵詞】 陜北秧歌??;文化資源;民間藝術(shù);文化產(chǎn)業(yè)
一、民間文化資源催生地方文化藝術(shù)精品
近些年來,地方特色文化產(chǎn)業(yè)得到極大的發(fā)展,云南省大型原生態(tài)歌舞劇《云南映象》、廣西桂林山水大型實景歌舞劇《印象·劉三姐》、山西省大型民族舞劇《一把酸棗》等作品的相繼亮相,頻頻摘得國際國內(nèi)各項大獎,引起社會各界的廣泛關(guān)注。不僅如此,這些原生態(tài)歌舞極大程度地讓人們感受到了地域特色文化大餐所帶來的藝術(shù)震撼,也是近年來國內(nèi)繼承保護和開發(fā)利用民族民間文化資源的成功范例。
在當(dāng)今現(xiàn)代化不斷推進的形勢下,陜北民間文化正面臨消亡的危機,許多依靠“口傳身授”傳承的各種技藝、禮儀、習(xí)俗等文化遺產(chǎn),以及許多民間藝術(shù)也逐漸消失。為使其在新形勢下更好地繼承與發(fā)展,繼而接續(xù)陜北傳統(tǒng)文化的血脈,并以此來豐富陜北民俗性藝術(shù)的時代建構(gòu),陜北秧歌劇《米脂婆姨綏德漢》孕育而生,該劇是對陜北民間藝術(shù)的繼承與人文風(fēng)貌的展現(xiàn),并對陜北文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了良好的推動作用。
二、秧歌劇對陜北秧歌的繼承與舞臺創(chuàng)新
1、根植本土文化,打破傳統(tǒng)劇情
早在70年前,延安藝術(shù)工作者就曾創(chuàng)作出如《兄妹開荒》《夫妻識字》等傳統(tǒng)的陜北秧歌劇,它是邊區(qū)“文藝整風(fēng)”運動和毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》精神得到具體貫徹的產(chǎn)物,亦是在認真研究民間藝術(shù)、繼承和借鑒陜北秧歌藝術(shù)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作出的熔歌、舞、劇于一體的嶄新藝術(shù)形式。在這些傳統(tǒng)的秧歌劇題材中,愛是永恒的主題,情歌占有很大的比重,例如《走西口》《三十里鋪》《藍花花》等。而秧歌劇《米脂婆姨綏德漢》(以下稱《米》?。┮舱故玖藧矍檫@一亙古不變的主題,圍繞綏德漢子虎子、牛娃、石娃和米脂婆姨青青展開了一段動人的愛情故事??此坪唵蔚娜幸慌g的戀情,體現(xiàn)了女性對愛情的執(zhí)著與自主意識,男性的敢于擔(dān)當(dāng)、豪俠仗義和敢取敢舍。編劇為迎合觀眾的審美意愿,體現(xiàn)人之大愛和諧共生的理念,在經(jīng)歷了一場轟轟烈烈的追求之后,用主人公虎子的舍棄成全了情敵與心上人的愛情來表達大愛情懷,而這在以“得到”為目的的農(nóng)村題材的劇作中是并不多見的。
《米》劇的成功之處在于作者對陜北民間文化資源進行了充分的挖掘和創(chuàng)新,體現(xiàn)了現(xiàn)代人文價值的追求。為迎合現(xiàn)代觀眾審美需要,在劇情上打破了以往傳統(tǒng),不像《三十里鋪》《白毛女》等劇標注著黃土地紅色民俗文化符號,而是突出陜北人的人性美和人格美,將“米脂婆姨綏德漢”這一“通俗”故事,改編為一個具有現(xiàn)代倫理道德觀的“高雅”故事。這樣一群個性鮮明的米脂婆姨和一群智慧豪邁的綏德漢子,帶給我們藝術(shù)層面甚至人性感悟的啟示。
陜北民間文化要得到良好的繼承,首先應(yīng)該做好對民間傳統(tǒng)文化的挖掘與保護工作。保護的目的是解決其生存和發(fā)展的問題, 發(fā)展的目的是使陜北民間文化得到傳承使之發(fā)揚光大。通過對陜北傳統(tǒng)素材的挖掘整理,不但彰顯了我國優(yōu)秀民俗文化,反映了陜北民間最樸實的真實情感,而且也賦予這些傳統(tǒng)民間故事以全新的生命力。正如一位評論家所說:這個故事的動人之處在于它表現(xiàn)出陜北人民最樸實的“人想人、人愛人”的真情實感,而良好的愿望總是與無情的現(xiàn)實存在較大反差,無形中溝通了當(dāng)代人與古代人最樸實的情感元素,所以不能不使人動情[1]。
2、民族音樂與西洋音樂的碰撞結(jié)合
秧歌劇作品想要成功,除了要有動人的故事內(nèi)容、扣人心懸的故事情節(jié),還需要從視聽感官來刺激觀眾達到精神層次的愉悅和滿足?!睹住穭〔⒉皇呛唵蔚年兾髅耖g音樂的堆砌,而是由11首原生態(tài)民歌和33個唱段(樂曲)精心調(diào)和而成。全劇因循利導(dǎo),將小調(diào)、號子、信天游、二人臺等原生態(tài)表演形式進行了再次創(chuàng)作。在全劇最后 “水流千里歸大海,走西口的哥哥早回來”中,作曲家主要運用宮、商、角、徵、羽傳統(tǒng)調(diào)式,以雙四度框架為主旋律,融匯陜北原生態(tài)民歌、民間小調(diào)等多種音樂元素結(jié)合西洋曲式的長處,用歌劇樣式的詠嘆調(diào)表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)音樂形式。而在表現(xiàn)結(jié)尾處高潮場面時更加雄渾有力,蕩氣回腸,表現(xiàn)出了秧歌劇的藝術(shù)張力。[2]
在歌詞創(chuàng)作時編劇白阿瑩將整劇定位在一個比較高的高度,大部分歌詞是白阿瑩新創(chuàng)作的和對一些傳統(tǒng)民歌的改編,新創(chuàng)作歌詞與舊民歌相比幾乎分不清哪些是新民歌,這正是編劇深入民間體驗陜北民風(fēng)民俗的結(jié)果。為讓觀眾更能切身體會陜北文化內(nèi)涵,所有歌詞要求演員用陜北方言來演唱,使之更加純樸自然。在創(chuàng)作時編劇精益求精,力求達到最佳效果,將結(jié)尾詠嘆調(diào)經(jīng)反復(fù)修改,最終以“大雨洗完了陜北的天,天上飄來了米脂妹,地上走來了綏德漢,高坡上愛來黃河里喊……”作為這部劇的感情表露,和對人性的揭示,使劇作展示出令人感動的藝術(shù)效果。
“藝術(shù)的本質(zhì)是一種創(chuàng)造,而創(chuàng)造是一種自覺的、有目的的活動”。[3]也就是說繼承并不是一味的模仿,而是結(jié)合時代特色的再次創(chuàng)新。音樂總監(jiān)、作曲家趙季平將大量原生態(tài)民族音樂恰如其分的進行交響化處理,他在第三幕《三十里鋪》的小調(diào)創(chuàng)作中刻意尋求把交響音樂和陜北腰鼓秧歌進行有機結(jié)合。不僅保留了原生態(tài)民歌的生動樸實,保留濃郁的民間特色和地域氣息,在旋律走向上也進一步借鑒西洋曲式創(chuàng)作手法,呈現(xiàn)出新的音樂元素和表現(xiàn)形式,完成了傳統(tǒng)音樂文化的轉(zhuǎn)型,使這部秧歌劇具有地域性、民族性和創(chuàng)新性的時代特點。
3、傳統(tǒng)秧歌舞與西方舞蹈融匯創(chuàng)新
作為秧歌劇中的三大要素之一,陜北秧歌舞在整部劇作中具有不可替代重要的地位。古人云:情動于中而行于言,言之不足,故嗟嘆之。嗟嘆之不足,故詠歌之。詠歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。舞蹈演員在舞臺上用形體動作來展示劇情,并隨著跌宕起伏的舞曲旋律用豐富的舞姿推動劇情的發(fā)展變化,表現(xiàn)劇中人物之間的戲劇沖突,表達劇本和音樂所無法承載的情感和思想。傳統(tǒng)陜北秧歌舞突出了“扭”、“擺”、“走”的動律特征。“扭”的動律特征是在行進過程中上下身反方向扭動,使腰和胯左右擺動。“擺”的動律是在擺動過程中,要用肩和胸帶動手臂,頭、肩、胸等各關(guān)節(jié)有幅度的運動?!白摺钡膭勇审w現(xiàn)了陜北秧歌粗獷豪邁的風(fēng)格特征。動律中的“扭”是在“走”的基礎(chǔ)上形成的,并伴隨著音樂節(jié)奏在“走”的過程當(dāng)中形成“扭”的基本動律,而“擺”又是在“扭”的基礎(chǔ)上發(fā)展的,因而“走”就成為動律的基本步態(tài)。[4]這些也是廣大漢族傳統(tǒng)秧歌中最為常見的動律。在陜北秧歌中由于流傳地域的不同和藝人的再創(chuàng)作,使得陜北秧歌的舞蹈形象更加絢麗多姿并具有明顯的地方特色,形成了陜北秧歌特有的韻律和美感。國家一級編導(dǎo)姚曉明擔(dān)任《米》劇的舞蹈編導(dǎo),將陜北大場秧歌作為主要表演形式。這種大場秧歌通常在廟宇前、廣場上進行的秧歌集中展演,是群眾表演陜北秧歌的一種集體舞形式。舞蹈編導(dǎo)將這種形式進行了藝術(shù)加工運用在舞臺上,使之不再受舞臺局限性的影響,從而使隊形圖案形式多樣、層次鮮明、嚴謹多變,使觀眾猶如身臨其境般感受秧歌的藝術(shù)魅力。
經(jīng)過舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新,在陜北秧歌動律的基礎(chǔ)上,融入了其他漢族秧歌的動律風(fēng)格甚至于加入西方踢踏舞和國標舞,使得動作更加細膩、風(fēng)格更加鮮明,雖然有西方現(xiàn)代舞蹈的加入但又不失傳統(tǒng)秧歌廣場舞的特點。舞蹈的風(fēng)格語匯,體現(xiàn)了民俗與現(xiàn)代的融匯創(chuàng)新, 使這些原生態(tài)民間舞蹈動作獲得了新的藝術(shù)生機,展現(xiàn)了陜北人民的精神面貌。編導(dǎo)還運用傘、扇子、手帕、紅綢、高蹺、腰鼓這些秧歌表演中的道具,編排了一段頗具創(chuàng)意的高蹺舞。高蹺舞又名踩高蹺,在漢族秧歌表演中頗為常見。流行于北京、東北、華北一帶,有的地區(qū)也稱“高蹺秧歌”。舞蹈者把雙腳綁在木蹺上,木蹺高者達三、四尺,低者有尺余,穿著服裝,扮成各種人物,手持各種道具而舞。木蹺由于高且細,舞者應(yīng)該掌握好平衡才能表演出各種各樣的動作,所以具有一定的難度。編導(dǎo)為適應(yīng)舞臺表演將高蹺變成“寸蹺”,演員們飾演的“媒婆”穿著寸蹺翩翩起舞,運用“扭”、“擺”、“走” 基本動律,加上豐富夸張的表情,充分展現(xiàn)了陜北人潑辣、熱情、詼諧的人物性格,為劇情的發(fā)展增添了色彩。
陜北秧歌舞作為動態(tài)藝術(shù)有其發(fā)展的歷史特征,需要繼承與創(chuàng)新的結(jié)合。首先在民間舞蹈的編創(chuàng)過程中應(yīng)順應(yīng)時代的審美規(guī)律,不應(yīng)該與民間文化的傳承特點相背離,離開了民間文化傳承的命脈,也就無所謂創(chuàng)新。其次民間舞蹈與任何藝術(shù)形式一樣,其發(fā)展過程需要不斷變革。所以我們要結(jié)合一切現(xiàn)代的或傳統(tǒng)的,外來的或民族的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法進行創(chuàng)作,在通俗與高雅、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族與世界等不同方面進行深入探索。
4、原生態(tài)背景與現(xiàn)代化舞美的交相輝映
在舞臺背景呈現(xiàn)方面,設(shè)計師大膽嘗試原生態(tài)場景與現(xiàn)代流行元素舞美設(shè)計的結(jié)合。黃土高坡的窯洞背景,巨大的太陽、月亮和星星的造型顯得格外夸張,美麗的姑娘,憨厚的小伙,潔白的羊群,連綿的荒坡,可謂一步十景,每一眼望去都是數(shù)不盡的景色。在國家大劇院演出時為制作逼真的舞臺效果,甚至專門從陜北當(dāng)?shù)剡\來了大量黃土,在舞臺上真實再現(xiàn)陜北黃土高原多層次豪華壯麗的舞臺景觀。這些真實景象使演員在藝術(shù)表現(xiàn)上更容易找到感覺,猶如身臨其境,為更生動的塑造人物形象起到良好的推動作用。
此外陜北秧歌的服飾制作也格外考究,增強了舞臺表演的藝術(shù)表現(xiàn)力。傳統(tǒng)的陜北秧歌服飾,要求用五色來繡制色彩斑斕的服飾圖案,代表金、木、水、火、土。男性表演者要著五色衣,女性表演者要穿五彩裙,頭上也要戴上五色花。五彩服飾在制作時也非常講究,必須要用五色線繡制色彩斑斕的花云、花紋等圖案,精良的做工堪稱民間藝術(shù)佳品,展示了陜北婆姨的巧手慧心?!睹住穭≈械姆b造型設(shè)計由國際著名服裝設(shè)計師吳雪潤擔(dān)任,將陜北民間剪紙和刺繡藝術(shù)融入服飾當(dāng)中,羊白肚頭巾、坎肩、肚兜、燈籠褲等陜北代表性服飾也進行了夸張的設(shè)計處理,并運用紅、黃、綠等鮮艷顏色體現(xiàn)劇中人物熱情奔放的性格特征,塑造綏德漢子的男子氣概和米脂婆姨的俊美俏麗,使得舞臺畫面更具視覺沖擊力,人物性格更加鮮明。
三、結(jié)語
隨著我國對傳統(tǒng)文化的重視度不斷加強,保護和搶救中華民族文化遺產(chǎn)已經(jīng)成為社會和政府的共識。2006年經(jīng)國務(wù)院批準陜北秧歌正式納入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,而民間藝術(shù)家李增恒先生也被正式命名為“陜北秧歌代表性傳承人?!泵耖g藝術(shù)往往存在地域和時代局限性,帶有顯著的地區(qū)和歷史特征,研究《米》劇使我們認識到,要使傳統(tǒng)文化被大眾所接受必須要在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新[5],創(chuàng)新也成為保護民間文化資源行之有效的措施。只有把陜北秧歌等民間藝術(shù)形式進行舞臺再創(chuàng)作,才能為廣大人民群眾所喜愛。作為藝術(shù)工作者,必須承擔(dān)起傳承傳統(tǒng)文化的重任,不斷發(fā)揚傳承陜北秧歌文化,積極采取行之有效的措施,以保障世代相傳的文化瑰寶得以繼續(xù)流傳。
《米》劇無疑是民間藝術(shù)實現(xiàn)舞臺重構(gòu)的一個成功范例。通過“創(chuàng)新”實現(xiàn)“繼承”,又通過“繼承”實現(xiàn)了“保護”,只有這樣才能在不斷創(chuàng)新與發(fā)展中,創(chuàng)作出符合時代精神的藝術(shù)作品。因此我們有必要對此作品進行全方位的思考與研究,在繼承發(fā)揚民族文化,打造以陜北秧歌為特色的陜北民間藝術(shù)品牌的同時,將其提升為我省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的模式典范,以推動陜西乃至西部文化產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展,為擴大西部影響力起到積極作用。
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【作者簡介】
崔 珊,女,漢族,陜西西安人,碩士,西安外國語大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師,主要研究方向:戲劇表演.