李虻 王勝

阿倫·科普蘭（Aaron Copland，1900～1990）是20世紀(jì)美國著名作曲家、鋼琴家、指揮家，一生創(chuàng)作了電影音樂、歌劇、管弦樂、鋼琴曲等各類作品數(shù)以百計，曾榮獲“普利策”音樂獎等許多榮譽。他創(chuàng)作的鋼琴曲《貓和老鼠》是標(biāo)題音樂與諧謔曲體裁相結(jié)合的經(jīng)典之作。作品以獨具特色的旋律和節(jié)奏，在展示高超技巧的同時，樹立了花貓和老鼠兩個形象，惟妙惟肖地描繪出貓鼠大戰(zhàn)的生動畫面。

諧謔曲是17、18世紀(jì)興起的一種既輕松跳躍，又帶詼諧情緒的器樂曲或聲樂曲。其主要特點是節(jié)奏活潑，速度較快，常出現(xiàn)意外的轉(zhuǎn)調(diào)、鮮明的力度對比、富有動感的節(jié)奏組合等，帶有舞曲性和戲劇性，給人以風(fēng)趣幽默的感覺。

《貓和老鼠》創(chuàng)作于1920年。作曲家巧妙地將傳統(tǒng)作曲技法與美國本土音樂元素相融合，用詼諧幽默的音調(diào)刻畫出花貓誘捕老鼠的驚險過程和老鼠挑逗花貓的俏皮形象，聆聽音樂的過程，猶如欣賞一部驚心動魄、詼諧有趣的動畫片。

作品采用四段三部性結(jié)構(gòu)，構(gòu)思新穎獨特，動機化發(fā)展與形象對應(yīng)，音色豐富多變，富于想象，畫面感十足。雙手交替奏出貓和鼠的動機，夸張的力度對比貫穿全曲，標(biāo)定速度隨音樂情景的發(fā)展而頻繁變化。借助聯(lián)想，可清晰感受到音樂故事場景的展開順序。

引子（1～4）描寫花貓的出場。第一小節(jié)由5個音符的旋律音型構(gòu)成了花貓動機，這個動機貫穿故事發(fā)展的始終。第1～2小節(jié)由弱起五音動機到強奏的柱式和弦，其第一拍的休止仿佛花貓深深地吸了一口氣，在為整場活動做準(zhǔn)備;隨后的一動一靜是花貓出場后第一次亮相，仿佛深夜空寂教堂里的一只花貓在桌上行走，例行巡視。第3小節(jié)將貓的動機移高八度，并用連跳音奏出，表現(xiàn)花貓輕巧地向前跳躍的樣子。隨后左右手交替奏出4組三十二分音符的分解和弦。4組動作一氣呵成，仿佛機警的花貓發(fā)現(xiàn)老鼠后迅速撲上去，打翻了桌上的陳列。

A樂段（5～20）由3個樂句組成。第一句描寫老鼠出場，第5小節(jié)是老鼠動機，由左右手快速交替的托卡塔音型構(gòu)成，旋律勻整活潑。這個動機在每小節(jié)都采取以由弱到強的力度處理，觸鍵輕巧而不失彈性，穿插的休止符形成音樂短促的呼吸，描繪了老鼠跑幾步窺視一下的動作，刻畫出小短腿的老鼠不停上躥下跳的滑稽形象。

第二句描繪出花貓老練地探著背悄悄前進(jìn)的誘捕形象。彈奏時，可使手指的觸鍵面大一些，并把琴鍵推得深一點，來表現(xiàn)這只花貓搖著尾巴試探著悄悄地逼近老鼠。隨后的左右手和弦交替大跳上行接一個長長的下滑音直落3個八度，刻畫出花貓先輕輕地靠近獵物，看準(zhǔn)機會后以迅雷不及掩耳之勢撲向老鼠。第三句描繪受到驚嚇的老鼠上下亂竄，逃脫后悄悄地躲起來，一場有趣的貓鼠嬉戲即將開始。

B樂段（21～32）描繪鼠逗貓的嬉戲場面，3個樂句都是老鼠動機的變奏。雙手交替的十六分音符雙音上下騰挪，迅速均勻且不失旋律感，塑造了老鼠跑動時靈巧而搞笑的形象，先為剛剛死里逃生而歡呼雀躍，再轉(zhuǎn)身跑去撩逗花貓。力度由ff逐漸變化到ppp，仿佛頑皮的老鼠轉(zhuǎn)著圈公然挑釁花貓后，又輕手輕腳地躲藏起來。

連接部（33～39）速度緩慢，經(jīng)過剛剛一番熱鬧的嬉戲，雙方都需要養(yǎng)精蓄銳，小憩一會兒，這時空蕩的教堂里響起了悠揚的鐘聲。

C樂段（40～50）富有動機感的花貓主題輕柔而不失幽默，速度更慢。配合著雙手翻飛的交替動作，表現(xiàn)出花貓的夸張模樣，仿佛搖著大尾巴霸道地說：“小調(diào)皮，在哪里呀？我看見你了！”

又是一段小連接（51～54），老鼠動機由弱到強，快速跳躍的老鼠故意試探慵懶的花貓。

再現(xiàn)A樂段（55～72）展現(xiàn)了貓鼠大戰(zhàn)時貓追鼠逃的激烈場面。第一句表現(xiàn)老鼠惹禍上身，倉皇而逃;第二句緊迫感更強，花貓惱羞成怒;第三句強烈的力度對使情緒愈發(fā)激烈，貓鼠大戰(zhàn)達(dá)到白熱化階段。老鼠轉(zhuǎn)過頭向兇狠的花貓求饒：“貓大哥，放過我這一次吧！”哀求無望后拼命逃跑。音樂經(jīng)fff至sf收于第72小節(jié)短促而有力的柱式和弦，到達(dá)全曲的高潮，同時響起一個長長的低音，猶如這對冤家對頭從高處雙雙跌落。

尾聲（73～83）描寫了貓鼠兩敗俱傷的場景。前8小節(jié)在持續(xù)低音的襯托下，渾厚的和弦輕柔地級進(jìn)下行，力度越來越弱，奄奄一息的貓和老鼠雙雙一瘸一拐地離開教堂。