孫山
望子成龍、望女成鳳是家長對于兒女的普遍期待。但事實上,大部分孩子最終還是會成為一個平凡人,過著平凡的人生,也會體會到作為平凡人的快樂和幸福。我們采訪了100名家長,看看他們的選擇。
山東省龍口市某教育機構(gòu)分校校長安然(化名)對孩子充滿期待,但她同時覺得,在社會上還是平凡的人多。“如果孩子和家長都努力了,即使將來孩子是一個平凡人,我們也無怨無悔。無論如何,父母都深深地愛著自己的孩子?!?/p>
在北京從事科研工作的佟茜(化名)和丈夫都是“高知”,兒子今年11歲。佟茜和丈夫曾為孩子的教育焦慮,“孩子很淘氣,學習成績不好,我倆總是為此著急,抱怨我們的好基因沒遺傳下去。我們用了很多辦法,吼他、罵他、報班補課,他的成績都沒什么起色。后來我們看了一些教育心理方面的書,不斷調(diào)整心態(tài)和預期,也開始發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。”
讓佟茜覺得欣慰的是,她的兒子很懂事,有時做事像個小大人?!凹议L要接納孩子的平凡,而且意識到平凡不等于平庸,孩子能實現(xiàn)他的價值,愛護和尊重身邊的人,就是他存在的價值和意義?!?h3>65.1%受訪家長認同平凡生活也能出彩
中國科學院心理研究所教授陳祉妍認為,平凡這個詞背后反映出了一種單維度的評價?!霸u價孩子有很多維度,比如成績、人際交往、特長、藝術(shù)和運動等。但當我們說他是特別優(yōu)秀或者特別平凡時,往往是給這個人打了一個分、排了一個序?!?/p>
“對于孩子,我們也很看重他的舉止和素質(zhì)。”佟茜說,她平時會注意培養(yǎng)兒子的擔當意識,“他爸爸出差時,就會跟兒子說要保護好媽媽。我也經(jīng)常跟他說,要多禮讓照顧身邊的女孩子”。
“不一定要求孩子成為什么樣的人、成績怎樣、收入達到什么水平,而是要尊重孩子的特點,并結(jié)合他的特點做一些積極的期待。”陳祉妍認為,父母要了解和尊重孩子的特點,再支持孩子成長發(fā)展,這樣的期待也會是比較合理的。
“如果父母幫助孩子太多,會有意無意地傳達出孩子做不到的信號,這樣會剝奪孩子的成就感,孩子會變得沒有自信。但是如果父母幫得太少,孩子會覺得很多事情都很困難,這樣也會阻礙孩子自信心的建立。所以適度和合適的幫助很重要,需要父母結(jié)合具體情況具體分析?!?/p>
(朱古力摘自《中國青年報》2019年1月10日)