黃琳

劉力教授在《校長(zhǎng)與辦一流學(xué)校的若干思考》中有這樣一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句：校長(zhǎng)要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);校長(zhǎng)要有社會(huì)責(zé)任感，大憂慮、大智慧、大視野;校長(zhǎng)要有激情，但不要盲從，不要對(duì)教條深信不疑，當(dāng)思想的奴隸，精神的侏儒;一個(gè)充滿信任的學(xué)校，才是一個(gè)學(xué)生快樂成長(zhǎng)，教師幸福工作的學(xué)校;校長(zhǎng)要保持對(duì)新事物的感覺，發(fā)現(xiàn)美，要有教養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)，充滿著愛、美和詩(shī)意，要永遠(yuǎn)保持著“黎明的感覺”;每天都能從教師、學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)新的美，保持對(duì)新思想、新事物的敏感;校長(zhǎng)的天職就是保護(hù)學(xué)生、保護(hù)教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的發(fā)展負(fù)責(zé)……

辦學(xué)的實(shí)踐使我深切感到，先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的先決條件，科學(xué)管理的系統(tǒng)-程是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源泉，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本保證，高品位的校園文化是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在要求，不斷深入的教學(xué)改革是學(xué)校發(fā)展的源頭活水，深層次的教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的加速器。學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展就是要使辦學(xué)的各要素協(xié)調(diào)有序，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面和諧發(fā)展。在邊聽邊思中，深深地感受到，作為一名校長(zhǎng)，需要用心去工作，擁有志業(yè)情懷，推動(dòng)自身的專業(yè)發(fā)展，努力成為教師和學(xué)生心目中的貴人！下面就自己最深的幾點(diǎn)感受與大家分享。

思考之一：是為品牌和特色建設(shè)而好好辦學(xué)，還是因?yàn)楹煤棉k學(xué)有了質(zhì)量而成為一流的品牌和特色學(xué)校？“一流學(xué)?！辈粦?yīng)是辦學(xué)的唯一合斗目標(biāo)，而是辦學(xué)成功有了社會(huì)影響力之后，人們對(duì)它的肯定和贊譽(yù)。沒有高水平，何談品牌，何談特色？學(xué)校的質(zhì)量是由真正會(huì)教書育人的高水平的教師們帶來的，學(xué)校光靠品牌、特色是撐不起來的。如果把品牌和特色當(dāng)作唯一目標(biāo)，而不是對(duì)學(xué)生發(fā)展做J}{實(shí)質(zhì)性努力和貢獻(xiàn)，忽視了發(fā)展的內(nèi)涵，就算不上一流的學(xué)校。

思考之二：辦出“一流學(xué)?！碑?dāng)然有共通的規(guī)律，有共性，但更是個(gè)性化辦學(xué)的結(jié)果。諸多特色鮮明的一流學(xué)校，既能體現(xiàn)具有時(shí)代精神的價(jià)值訴求，義有辦學(xué)者的個(gè)性特點(diǎn)、特有使命和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐奶囟ㄒ蛩亍?/p>

思考之三：成功的關(guān)鍵在于不僅堅(jiān)持自己的辦學(xué)理想，還能做獨(dú)立思想者，有自主辦學(xué)的權(quán)利。

思考之四：辦“一流學(xué)?！惫倘灰谐绺叨逦霓k學(xué)理念，但僅有高遠(yuǎn)的辦學(xué)理想是不夠的還需要有思想、有理想的校長(zhǎng)。然而“現(xiàn)代學(xué)校制度”使很多校長(zhǎng)只在制度上大做文章，以法理為最高權(quán)威，強(qiáng)調(diào)師生要服從非人格的規(guī)章制度和行為規(guī)范。過于精細(xì)的規(guī)范管理，缺少人文關(guān)懷，不利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，也易使學(xué)生成為規(guī)章制度的奴隸，不利于人格的完善和人才的培養(yǎng)。因此，要通過有感染力的魅力型權(quán)威，來彌補(bǔ)現(xiàn)代學(xué)校制度所奉行的法理型管理的不足。

思考之五：辦“一流學(xué)校”，學(xué)生的英才意識(shí)和自信心很重要。在真正一流的學(xué)校，學(xué)生的活力、自我效能感和創(chuàng)意創(chuàng)新是學(xué)校的靈魂，學(xué)生是否信心十足地追求卓越是一所學(xué)校是否一流的標(biāo)志。思考之六：辦“一流學(xué)?！碑?dāng)然離不開優(yōu)良的師資，財(cái)力及設(shè)備條件，但民主公平，合理高效的規(guī)范和體制創(chuàng)新更是必不可少的。辦“一流學(xué)?！币呦蚬餐w的組織管理模式，既要有嚴(yán)格的規(guī)章制度，也要有彈性的工作空間;既要有理性透明的決策過程，義要有通情達(dá)理的管理智慧;既要有服務(wù)意識(shí)，更要講社會(huì)責(zé)任。越是一流的學(xué)校，人們對(duì)它的社會(huì)期望越大，越應(yīng)該有積極而勇敢的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。