周瑤 楊鑫 鄧娜 趙綺 王馨梓 曾波

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)用在多個領(lǐng)域，不斷改變著人們的工作方法和方式，也提高了工作的效率，所以將應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的系統(tǒng)平臺，在高校推廣很有必要。系統(tǒng)平臺對于學(xué)生和老師來說，可以起到共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的作用，所以將學(xué)校的競賽和管理等事務(wù)與系統(tǒng)平臺結(jié)合，不僅可以提高競賽的即時性和便利性，也可以使學(xué)生和老師了解更多的信息，提高競賽的積極性。由此，系統(tǒng)平臺的作用旨在為學(xué)生和老師提供更高效的服務(wù)，滿足師生對學(xué)習(xí)的要求。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);系統(tǒng)平臺;競賽和管理

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）35-0067-03

由于國家對高校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐越來越重視，創(chuàng)新實(shí)踐跟理論教學(xué)具有相同作用的功能，大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，是學(xué)校有組織有計(jì)劃地利用指導(dǎo)老師引導(dǎo)，讓大學(xué)生接觸，參加并實(shí)施創(chuàng)新，從而達(dá)到認(rèn)識研究、嘗試創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、提高自身實(shí)踐能力的重要活動。但在實(shí)踐中，大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)存在缺乏系統(tǒng)的過程設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不完善、學(xué)生和導(dǎo)師自身原因等問題，所以我們在研究過程中，項(xiàng)目組根據(jù)研究目標(biāo)設(shè)計(jì)一個高校創(chuàng)新綜合管理系統(tǒng)平臺，主要是為了解決創(chuàng)新競賽信息宣傳滯后，處理效率不高，學(xué)生與指導(dǎo)老師的溝通，以及競賽成績的實(shí)時發(fā)布。

1 模塊設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)平臺一共有用戶報(bào)名，信息發(fā)布，資料管理，用戶管理，項(xiàng)目管理等模塊。首先用戶若進(jìn)入本系統(tǒng)平臺，首先需要登錄或注冊，注冊時，需要選擇用戶的身份是教師或者學(xué)生，主辦方人員，而在后臺寫好的數(shù)據(jù)庫關(guān)系當(dāng)中，用戶注冊的信息會自動存入已經(jīng)寫好了的數(shù)據(jù)庫中，待用戶下次登錄便會自動檢測認(rèn)證賬號和密碼。登錄注冊的功能是通過前臺跟后臺數(shù)據(jù)庫交互使用來實(shí)現(xiàn)的，待用戶登錄成功后進(jìn)入系統(tǒng)平臺首頁界面，平臺首頁會有資料板塊和比賽信息還有推薦內(nèi)容等板塊，可供用戶查看。

1.1用戶報(bào)名模塊

在首頁中有用戶報(bào)名選項(xiàng)，用戶需要報(bào)名則點(diǎn)擊進(jìn)入用戶報(bào)名界面，在用戶報(bào)名中設(shè)計(jì)的程序關(guān)系是，一個競賽只能由一個教師申請，而一個教師可以申請多個競賽;當(dāng)報(bào)名申請競賽被審核通過之后，其信息將會出現(xiàn)在競賽信息中。在用戶報(bào)名中，教師和學(xué)生都需要填寫相關(guān)的資料信息，信息會存人數(shù)據(jù)庫當(dāng)中。首先必須是教師最先進(jìn)行用戶報(bào)名和比賽申請，接著學(xué)生在報(bào)名過程中須選擇已報(bào)名成功了的指導(dǎo)老師，待學(xué)生報(bào)名成功后，指導(dǎo)老師即可申請競賽，學(xué)生和指導(dǎo)老師組隊(duì)成功后，這些信息在數(shù)據(jù)庫會被記入組員關(guān)系。而為了保證系統(tǒng)平臺里的用戶的安全性和合法性，我們?yōu)槠脚_加入了超級管理員，超級管理員擁有最高權(quán)限，可以刪除不合理的用戶和信息，同時也設(shè)有恢復(fù)功能。

1.2信息發(fā)布模塊

比賽信息和資料的發(fā)布，由平臺管理員才可進(jìn)行信息的發(fā)布，發(fā)布的最新比賽和資料信息會展示在系統(tǒng)首頁的信息版塊位置，而以前的歷史信息則需要進(jìn)入信息模塊去查看，比賽信息的程序設(shè)定是最新的信息會自動覆蓋以前的舊信息。本平臺為不僅為用戶提供了信息查看的功能，也設(shè)定了下載功能，可供用戶自行下載相關(guān)信息。

1.3資料管理模塊

平臺的數(shù)據(jù)資料主要存儲在平臺的數(shù)據(jù)庫里，用戶可以在規(guī)定時間內(nèi)自行修改基本信息，平臺對用戶和比賽信息進(jìn)行刪除和修改。在資料管理中，設(shè)置了上傳、下載、刪除等權(quán)限，同時也設(shè)定了文件名稱、作者創(chuàng)建時間等屬性。平臺管理員擁有對系統(tǒng)平臺的所有權(quán)限，可以進(jìn)行文件資料的刪除和數(shù)據(jù)恢復(fù)等功能，在資料模塊管理中設(shè)置了提供給用戶提供下載和不可下載的設(shè)置。

1.4用戶管理模塊

用戶分為3種用戶類型，系統(tǒng)平臺管理員，學(xué)生和指導(dǎo)老師，系統(tǒng)平臺管理員擁有所有權(quán)限，包括添加和刪改用戶開啟和關(guān)閉比賽等，學(xué)生和指導(dǎo)老師擁有報(bào)名成績查詢和資料下載等權(quán)限。

1.5項(xiàng)目管理模塊

該模塊主要是系統(tǒng)平臺管理員進(jìn)行操作，包括對競賽信息的審核，管理平臺競賽數(shù)據(jù)，添加和刪改信息。

2 系統(tǒng)架構(gòu)

此次項(xiàng)目通過采用B/S的系統(tǒng)架構(gòu)，B/S架構(gòu)最大的優(yōu)點(diǎn)是總體擁有成本低、維護(hù)方便、分布性強(qiáng)、開發(fā)簡單，可以不用安裝任何專門的軟件就能實(shí)現(xiàn)在任何地方進(jìn)行操作，客戶端零維護(hù)，系統(tǒng)的擴(kuò)展非常容易。在B/S模式中，用戶是通過瀏覽器針對許多分布于網(wǎng)絡(luò)上的服務(wù)器進(jìn)行請求訪問的，瀏覽器的請求通過服務(wù)器進(jìn)行處理，并將處理結(jié)果以及相應(yīng)的信息返回給瀏覽器，其他的數(shù)據(jù)加工、請求全部都是由Web Server完成的。

3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

本次系統(tǒng)平臺數(shù)據(jù)庫采用SQL server 2012，SQL server2012具有提高服務(wù)器正常運(yùn)行時間并加強(qiáng)數(shù)據(jù)保護(hù)，內(nèi)置的安全性功能及IT管理功能，能夠在極大程度上幫助平臺提高安全性能級別并實(shí)現(xiàn)合規(guī)管理，針對所有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)提供一個全方位的視圖，并通過整合、凈化、管理幫助確保數(shù)據(jù)置信度等。數(shù)據(jù)庫里的內(nèi)容主要有：競賽申請和競賽信息、用戶參賽信息、用戶成績信息，指導(dǎo)教師信息、競賽資料和公告信息。在數(shù)據(jù)庫的關(guān)系當(dāng)中是，學(xué)校或其他賽點(diǎn)作為舉辦方，上傳學(xué)科競賽信息到系統(tǒng)平臺，競賽的基本信息包括競賽名稱、競賽狀態(tài)、開始時間和結(jié)束時間，由平臺管理員審核通過后發(fā)布到平臺的信息公告中，再由學(xué)生和指導(dǎo)老師看見信息后自主進(jìn)行競賽報(bào)名。

/*創(chuàng)建一個用戶信息表

create table staff_message

（staff_no char（4）primary key，

staff_name char（10）not null，

staff_sex char（2）check（staff_sex in（'男'，'女'）），

staff_age int not null，

staff_edu char（10） not null，

staff_dep char（2）not null， staff_job char（30）not null，

foreign key（staff_dep）references department（depart_no））

/*用戶信息表的錄入

insert

into staff_message

values（'0101'，'王棟'，'男'，'20 '，'本科'，'01 '，'student'）;

insert

into staff_message

values（'0201'，'張鵬'，'男'，'21'，'本科'，'02'，'student'）.

insert

into staff_message

values（'0202'，'程雷'，'男'，'20'，'本科'，'02'，'student'）;

insert

into staff_message

values（'0203'，'王晶晶'，'女'，'19'，'本科'，'02'，'student'）;

4 前端界面設(shè)計(jì)

系統(tǒng)平臺的界面外觀是利用html+css+js來實(shí)現(xiàn)的，本平臺的操作界面簡單明了，系統(tǒng)平臺基本模塊都提供在了首頁，方便了用戶使用。

部分前臺代碼：

<！DOCTYPE html>

首頁

• 首頁

• 用戶報(bào)名

• 信息查詢

  比賽項(xiàng)目

5 前端與后端結(jié)合

平臺的后臺開發(fā)編程語言采用的是C#，C#一種面向?qū)ο蟮?、運(yùn)行于.NET Framework和.NET Core（完全開源，跨平臺）之上的高級程序設(shè)計(jì)語言。通過前臺跟后臺加數(shù)據(jù)庫的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了用戶在系統(tǒng)平臺上操作的有效性，通過前后端的分離更利于系統(tǒng)的維護(hù)和管理。

部分后臺代碼：

using System;

usingSystem.Collections.Generic;

usingSystem.Linq;

usingSystem.Web;

usingSystem.Web.UI;

usingSystem.Web.UI.WebControls;

namespace WebApplication2

{

public partial class netToWebFantion： System.Web.UI.Page

{

protected void Page_Load（object sender， EventArgs e）

{

}

protected void net（object sender， EventArgs e）{

ClientScript.RegisterStartupScript（this.GetType（），

"par"，""）;//webfunction（'par'）

}

protected void Buttonl_Click（object sender，EventArgs e）

{

}

6 系統(tǒng)調(diào)試和測試

在平臺系統(tǒng)正式發(fā)布之前，會進(jìn)行大量界面調(diào)試，保證在各個不同的主流瀏覽器上，界面能夠統(tǒng)一規(guī)劃，聽取用戶的意見對系統(tǒng)界面做出相應(yīng)的修改，使界面更加美觀和易于使用。同時也會進(jìn)行功能上的測試，本系統(tǒng)平臺要正常運(yùn)行的話，就需要在完全投入使用前，進(jìn)行完整的功能測試，所以在系統(tǒng)維護(hù)之前會進(jìn)行基礎(chǔ)性的測試工作，及時修改錯誤和漏洞，保證用戶使用時的安全性。

在功能上的測試，我們會從各個模塊開始，按照用戶在平臺上報(bào)名需求的順序，首先我們會從登錄注冊開始入手，從登錄界面進(jìn)入系統(tǒng)平臺界面后，再進(jìn)行用戶報(bào)名測試，如果多次測試無誤后，則系統(tǒng)的用戶登錄功能已實(shí)現(xiàn)。再依次進(jìn)行信息查看，資料下載等模塊功能測試，我們設(shè)立了一個測試周期，如果在測試周期中無問題或者改良后能正常使用，就證明此次平臺可以投入使用，除了界面和功能測試之外，還要進(jìn)行日常的數(shù)據(jù)維護(hù)和數(shù)據(jù)備份，也包括代碼的修改和完善。

7 結(jié)束語

本次論文中，首先分析了高校創(chuàng)新綜合實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行系統(tǒng)的意義，通過高校創(chuàng)新綜合管理平臺，實(shí)現(xiàn)了用戶直接在平臺上即可進(jìn)行競賽的報(bào)名和查詢，大大減少了用戶在報(bào)名和信息查詢上的時間，同時也方便了用戶的信息修改，節(jié)省了紙質(zhì)文檔所消耗的資源，也節(jié)省了大量的人力，在另一方面，也提高了學(xué)生參加比賽的積極性，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動力，同時也極大地提高了高校學(xué)科競賽管理工作效率。平臺上的信息發(fā)布的即時性，也加強(qiáng)了指導(dǎo)老師與學(xué)生的聯(lián)系，通過一些用戶對本此系統(tǒng)平臺的使用之后，最直觀的感受就是，減少了學(xué)生在申請競賽過程中的一些過程，只需要通過系統(tǒng)平臺的用戶報(bào)名功能，就可以完成競賽的學(xué)生報(bào)名，也方便了查找競賽的相關(guān)信息。所以高校創(chuàng)新綜合管理平臺，是在高校中有很大的需求，主要在于解決傳統(tǒng)創(chuàng)新競賽信息宣傳滯后，處理效率不高，學(xué)生與指導(dǎo)老師的溝通，以及競賽成績的實(shí)時發(fā)布。

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【通聯(lián)編輯：王力】

收稿日期：2019-09-10

基金項(xiàng)目：本文為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：S201912653002）

作者簡介：周瑤，男，湖南永州人，現(xiàn)就讀于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院2017級電子商務(wù)（1）班，為項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人。