李 杰 康 杰 朱小艷

(1.中國(guó)刑事警察學(xué)院，遼寧·沈陽(yáng) 110035；2.鄭州市公安局，河南·鄭州 450000)

犯罪行為是對(duì)法律和社會(huì)規(guī)范的違反與破壞。以往有關(guān)對(duì)犯罪行為發(fā)生原因的研究，多從社會(huì)環(huán)境、家庭因素、人際交往等外部因素進(jìn)行研究和探討，而有關(guān)服刑人員自身原因的相關(guān)研究卻很少。犯罪行為與個(gè)體的認(rèn)知、態(tài)度、情感等內(nèi)部因素密切相關(guān)。認(rèn)知是人、個(gè)體進(jìn)行信息加工的過程，包括感覺、知覺、思維、想象、語(yǔ)言等心理過程[注]① 彭聃齡，普通心理學(xué)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2010.。犯罪行為的發(fā)生與個(gè)體認(rèn)知密切相關(guān)，服刑人員做出犯罪行為的直接驅(qū)動(dòng)來(lái)自于自身認(rèn)知模式，即服刑人員的錯(cuò)誤認(rèn)知導(dǎo)致其做出犯罪行為。犯罪人員在認(rèn)知模式上存在的主要問題，是他們對(duì)犯罪行為、社會(huì)規(guī)范和法律權(quán)威具有與社會(huì)主流不一樣的態(tài)度、信念和價(jià)值觀；具體而言，犯罪是對(duì)社會(huì)規(guī)范和法律權(quán)威的對(duì)抗、蔑視、不信任。相關(guān)研究表明，服刑人員這一特殊群體具有較低的心理健康水平，并且該群體往往具有反社會(huì)人格、社交技巧不足和解決問題技巧不足等特征。因此，對(duì)具有這些心理障礙的服刑人員進(jìn)行心理矯治，可以改善服刑人員人格、改變服刑人員的錯(cuò)誤認(rèn)知、降低重新犯罪率、提高服刑人員矯治質(zhì)量。

服刑人員心理矯治是指民警運(yùn)用心理學(xué)的原理、技術(shù)和方法，通過開展心理健康教育、進(jìn)行心理測(cè)評(píng)、心理咨詢與治療等一系列活動(dòng)，以此準(zhǔn)確掌握服刑人員的心理特征，了解服刑人員心理狀態(tài)，對(duì)服刑人員可能存在的不良認(rèn)知進(jìn)行糾正，幫助服刑人員解決心理問題、消除情緒障礙、維護(hù)及恢復(fù)其心理平衡、促進(jìn)服刑人員心理健康，進(jìn)而改善服刑人員人格、調(diào)節(jié)不良情緒，改變服刑人員的不合理認(rèn)知，預(yù)防、改善和消除心理問題，矯正不良行為習(xí)慣，提高服刑人員社會(huì)適應(yīng)能力，使服刑人員刑滿釋放后能夠較好地融入社會(huì)，以期能夠達(dá)到改造目標(biāo)[注]② 吉春華，朱娟，服刑人員心理健康指南[M].天津：天津社會(huì)科學(xué)院出版社，2009.。

認(rèn)知行為療法在歐美國(guó)家被廣泛應(yīng)用于犯罪人員的心理矯治。相關(guān)研究表明認(rèn)知行為療法能夠有效減少服刑人員的重新犯罪率，特別是針對(duì)患有人格障礙、認(rèn)知障礙及情緒障礙的服刑人員，具有較明顯的改善效果。

一、認(rèn)知行為療法概述

認(rèn)知行為療法主張服刑人員具有的認(rèn)知缺陷和錯(cuò)誤認(rèn)知不是先天固有的，而是后天習(xí)得的[注]Warda,G.,Bryant,R.A.(1998).Cognitive bias in acute stress disorder. Behaviour Research and Therapy,36,1177-1183.。認(rèn)知行為治療(Cognitive Behavior Therapy, 簡(jiǎn)稱CBT)通過改變服刑人員自身存在的錯(cuò)誤思維和不良行為的方法來(lái)改變其不合理認(rèn)知，最終達(dá)到消除不良情緒和行為的心理治療方法。

認(rèn)知行為主義假設(shè)認(rèn)知影響行為，在對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程中，可以監(jiān)測(cè)和改變他們的認(rèn)知活動(dòng)，認(rèn)知的變化會(huì)導(dǎo)致行為變化。認(rèn)知行為療法旨在幫助服刑人員了解導(dǎo)致適應(yīng)不良行為反應(yīng)的思維過程，并以積極方式改變這些過程。該療法包括認(rèn)知療法和理性情緒療法。

二、認(rèn)知行為療法的矯治過程

(一)認(rèn)知療法概述

認(rèn)知療法(Cognitive Therapy)由美國(guó)心理學(xué)家艾倫·貝克(Aaron T.Beck)創(chuàng)立，該療法認(rèn)為個(gè)體的想法支配其行為，個(gè)人的行為和感受是受其認(rèn)知控制的。因此，如果要改變個(gè)體的行為和感情，首先要改變他的認(rèn)知。該療法將服刑人員心理矯治的重點(diǎn)放在服刑人員非功能性認(rèn)知問題上[注]李睿.監(jiān)獄管理中罪犯心理矯治工作現(xiàn)狀及對(duì)策——以江蘇某監(jiān)獄的矯治時(shí)間為例[D].2013.，試圖通過改變服刑人員對(duì)己、對(duì)人以及對(duì)事的看法與態(tài)度來(lái)改變其不合理認(rèn)知，進(jìn)而矯正其不良行為、減少服刑人員的重新犯罪率。

(二)認(rèn)知療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程

采用認(rèn)知療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程包括：其一，和服刑人員建立咨詢關(guān)系。在對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的初期，服刑人員心理矯治人員在與服刑人員交談的過程中，對(duì)服刑人員自身的問題及認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行全面了解，并對(duì)其存在的問題進(jìn)行診斷。矯治過程中，積極調(diào)動(dòng)來(lái)訪服刑人員的主觀能動(dòng)性，幫助其反省自身的認(rèn)知過程以及不合理的認(rèn)知和觀念。其二，確定矯治目標(biāo)。認(rèn)知療法的咨詢目標(biāo)，就是發(fā)現(xiàn)并糾正服刑人員自身存在的錯(cuò)誤觀念及認(rèn)知過程，并對(duì)這些錯(cuò)誤觀念和錯(cuò)誤認(rèn)知進(jìn)行矯正，使其改變?yōu)檎_的認(rèn)知方式。啟發(fā)服刑人員認(rèn)識(shí)到“情境——思維模式——行為反應(yīng)”之間的關(guān)聯(lián)，并嘗試幫助服刑人員采用新的認(rèn)知方式替代原有的自動(dòng)化思維以及犯罪誘發(fā)思維模式。矯治目標(biāo)的確定應(yīng)取得服刑人員的同意和理解并盡量具體。其三，真實(shí)性檢驗(yàn)。對(duì)服刑人員自身存在的錯(cuò)誤認(rèn)知，服刑人員心理矯治人員應(yīng)當(dāng)同服刑人員一起檢驗(yàn)這些認(rèn)知是否符合邏輯、是否合乎實(shí)際，并鼓勵(lì)服刑人員對(duì)自己的信念進(jìn)行檢驗(yàn)，以驗(yàn)證其正確性。其四，矯治服刑人員的不良行為。認(rèn)知理論認(rèn)為認(rèn)知會(huì)影響個(gè)體的行為，行為改變也會(huì)引起認(rèn)知改變。因此，矯治人員應(yīng)幫助服刑人員將認(rèn)知和行為聯(lián)系起來(lái)，并努力在二者之間建立良性循環(huán)。該過程有助于幫助服刑人員習(xí)得獲取這些體驗(yàn)的方法，可以從根本上幫助其改變錯(cuò)誤認(rèn)知。其五，鞏固服刑人員的新觀念。服刑人員通過以上步驟會(huì)以客觀、公正地看待自身存在的不合理認(rèn)知，并會(huì)以新思維及認(rèn)知方式取代原有錯(cuò)誤認(rèn)知。

(三)理性情緒療法概述

理性情緒療法(Rational-emotive therapy，RET)，又稱合理情緒療法，由美國(guó)心理學(xué)家艾爾伯特·艾里斯(Albert Ellis)創(chuàng)立。該療法認(rèn)為，人們同時(shí)具有理性思維和非理性思維，個(gè)體出現(xiàn)問題行為和情緒失調(diào)的根源并非由外部事件引發(fā)，而是來(lái)源于個(gè)體對(duì)此事件不合理看法和信念。因此，可以通過改變個(gè)體自身錯(cuò)誤思維來(lái)改變其錯(cuò)誤行為和不良情緒。理性情緒療法是一種通過消除錯(cuò)誤思維方式或不合理信念解決心理障礙、情緒障礙以及行為問題的心理治療方法。

不同思維過程會(huì)產(chǎn)生不同信念，不健康的思維過程就會(huì)產(chǎn)生不合理信念，進(jìn)而引發(fā)人的負(fù)面情緒。與此相反，健康的思維過程會(huì)使人產(chǎn)生合理的信念，這種信念會(huì)增加人的積極情感，也會(huì)降低人的痛苦。

理性情緒療法的理論基礎(chǔ)是ABC理論，該理論在理性情緒治療中具有核心意義。ABC理論中的A、B、C分別是三個(gè)英文詞組的首字母，其中A指與情感有關(guān)系的誘發(fā)性事件(activating events)；B指?jìng)€(gè)體對(duì)于該誘發(fā)性事件產(chǎn)生的信念或想法(beliefs)，包括理性的或非理性的信念；C指與事件有關(guān)的情緒及行為后果(emotional and behavioral consequence)。ABC理論認(rèn)為引起個(gè)體情緒障礙的并不是事件本身，而是個(gè)體對(duì)于該事件的評(píng)價(jià)和解釋。某一事件的發(fā)生并不會(huì)以人的意志而轉(zhuǎn)移，但是如果不能對(duì)事件做出合理的評(píng)價(jià)和解釋，就很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒。

ABC理論認(rèn)為，個(gè)體之所以會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，主要是由其自身存在的錯(cuò)誤思維和信念引起，正是這些不合理信念才會(huì)使個(gè)體出現(xiàn)情緒障礙。因此，在使用理性情緒療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程中，矯治人員要使服刑人員意識(shí)到情緒狀態(tài)是不合理信念的結(jié)果，使其認(rèn)識(shí)到自身存在的不合理信念，并幫助服刑人員改變這些不合理信念。不合理信念具有三個(gè)主要特征：絕對(duì)化要求、過分概括化和糟糕至極。那些具有嚴(yán)重情緒障礙的服刑人員，其不合理特征更加明顯，進(jìn)而會(huì)使其產(chǎn)生嚴(yán)重的情緒困擾。因此，對(duì)服刑人員的不合理信念進(jìn)行理性分析顯得尤為重要。

(四)理性情緒療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程

采用理性情緒療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程包括：其一，分析不合理信念。服刑人員心理矯治人員首先要對(duì)來(lái)訪服刑人員的不合理信念進(jìn)行分析，通過和其交談，明確產(chǎn)生不合理信念的原因，找到服刑人員不合理信念與其情緒困擾之間的關(guān)系，使其認(rèn)識(shí)到目前的消極情緒不是由外界因素引起的，而是來(lái)源于其自身的不合理信念，并且應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的所作所為負(fù)起責(zé)任。其二，引導(dǎo)服刑人員進(jìn)行領(lǐng)悟。該過程主要是幫助服刑人員尋找引發(fā)不良情緒和行為的根本原有，即引導(dǎo)來(lái)訪服刑人員認(rèn)識(shí)到是其自身存在的不合理信念B引起的這些不良情緒及行為C，而不是由事件本身A引起的。從而服刑人員認(rèn)識(shí)到只有改變了這些不合理信念B，才能夠改變和消除來(lái)訪服刑人員存在的情緒和行為問題。其三，對(duì)治療過程中存在的問題進(jìn)行修通。運(yùn)用理性情緒療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程中，會(huì)遇到多種阻力，比如服刑人員難以領(lǐng)悟自身存在的問題、刻意討好矯治人員、過度關(guān)注誘發(fā)事件等。因此，矯治人員應(yīng)當(dāng)注意并消除這些阻礙因素，對(duì)服刑人員進(jìn)行合理的引導(dǎo)，使其能夠正視自身存在的不合理信念。其四，再教育階段。該階段是對(duì)服刑人員心理矯治的最后階段，最終目標(biāo)是幫助來(lái)訪服刑人員改變?cè)械腻e(cuò)誤思維方式以及不合理信念，矯治人員要幫助服刑人員探索是否存在其他不合理信念，并對(duì)其進(jìn)行矯治。并要引導(dǎo)服刑人員逐漸習(xí)得與非理性信念進(jìn)行辯論的方法、用理性的思維方式進(jìn)行思考，這樣才能夠減少其不良情緒及行為的出現(xiàn)。

三、認(rèn)知行為療法對(duì)服刑人員心理矯治的作用和功能

服刑人員是心理疾病的高發(fā)群體，因此，有必要對(duì)其進(jìn)行心理矯治，其作用和功能主要體現(xiàn)在以下幾方面。

(一)對(duì)服刑人員的作用和功能

1.增強(qiáng)服刑人員的自我了解

認(rèn)知行為療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治，可以使服刑人員認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤思維和不良認(rèn)知，并能夠使其認(rèn)識(shí)到不良情緒和心理問題出現(xiàn)的原因，可以增加服刑人員的自我了解，進(jìn)而有助于服刑人員客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己。

2.改變服刑人員自身存在的錯(cuò)誤認(rèn)知

服刑人員的違法犯罪行為和犯罪心理的來(lái)源都是其自身存在的不合理信念和認(rèn)知。因此，對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治，并對(duì)其進(jìn)行積極引導(dǎo)，服刑人員能夠保持積極樂觀的態(tài)度面對(duì)遇到的困難和問題，幫助他們改變錯(cuò)誤的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)認(rèn)知水平、矯正錯(cuò)誤的認(rèn)知方式。使服刑人員在以后的生活中，能夠采取正確的方法去解決面對(duì)的問題和困難，減少違法行為的發(fā)生，以達(dá)到矯治效果。

3.疏導(dǎo)服刑人員的消極情緒

采用認(rèn)知行為療法可以有效幫助服刑人員尋找產(chǎn)生負(fù)面情緒的原因，進(jìn)而有助于其建立良好的情緒反應(yīng)系統(tǒng)。消除緊張、焦慮、絕望等負(fù)面情緒，減少情緒的沖動(dòng)性，避免沖動(dòng)行為的發(fā)生。能夠使服刑人員掌握情緒調(diào)節(jié)的方法，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，并養(yǎng)成良好的情緒習(xí)慣。

4.矯正不良行為習(xí)慣

服刑人員的違法犯罪行為以及自身存在不良行為模式的根本原因是由錯(cuò)誤認(rèn)知導(dǎo)致的。通過認(rèn)知行為療法的矯治過程，可以有助于服刑人員認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤，進(jìn)而能夠糾正不良行為，提高其環(huán)境適應(yīng)能力。以期未來(lái)能夠有效消除服刑人員的行為問題，培養(yǎng)良好的行為模式和行為習(xí)慣。

5.改善服刑人員的人格

人格是一種相對(duì)穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)，影響著個(gè)體的思想、情感和行為，是個(gè)體獨(dú)有的心理品質(zhì)。人格分為兩種：健全人格和不健全人格。不健全人格的產(chǎn)生是由個(gè)體的行為和認(rèn)知出現(xiàn)偏差造成的，甚至?xí)箓€(gè)體形成人格障礙。人格障礙導(dǎo)致個(gè)體的社會(huì)功能受到嚴(yán)重影響，做出反社會(huì)行為、形成反社會(huì)人格，最終會(huì)對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重影響。因此，對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治，通過開展針對(duì)性的咨詢和治療，幫助其提高認(rèn)知水平，調(diào)整負(fù)面情緒，矯正錯(cuò)誤行為模式，以期能夠達(dá)到改善服刑人員心理狀況和重塑服刑人員健全人格的目的。

6.降低重新犯罪率

通過采用認(rèn)知行為療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治后，能夠改變服刑人員的錯(cuò)誤認(rèn)知、不良人格和應(yīng)對(duì)事件的錯(cuò)誤行為，并能夠使服刑人員形成良好的行為習(xí)慣。在服刑人員刑滿釋放重新回歸社會(huì)后，就會(huì)采取正確的行為方式處理遇到的問題和困難，也會(huì)減少行為的沖動(dòng)性，用理性的情緒和認(rèn)知看待周圍的事物。進(jìn)而，可以減少服刑人員的違法犯罪行為，降低重新犯罪率[注]刑滿后兩年被重新定罪的比率稱為重新犯罪率。。

(二)對(duì)社會(huì)的作用和功能

服刑人員心理矯治有助于培養(yǎng)服刑人員形成正確的認(rèn)知模式、思維方式和健全人格，建立守法心理，使其回歸社會(huì)后可以盡快地適應(yīng)社會(huì)，并能成為遵紀(jì)守法、身心健康的社會(huì)公民；能夠承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任以及對(duì)家庭的責(zé)任，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(三)對(duì)服刑人員改造工作的作用和功能

采用認(rèn)知行為療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治，改變了以往只注重外部因素的改造方式，為服刑人員心理矯治提供了新的方法和路徑，促進(jìn)我國(guó)服刑人員改造工作科學(xué)化、規(guī)范化的發(fā)展。

四、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

服刑人員心理矯治效果的好壞影響著服刑人員改造質(zhì)量的高低[注]熊淑萍.探析罪犯心理矯治工作[J].法制博覽，2013，(8).。采用認(rèn)知行為療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治目的是改變服刑人員的錯(cuò)誤認(rèn)知、改善服刑人員的人格、消除服刑人員的負(fù)面情緒、降低服刑人員的重新犯罪率并提高其社會(huì)適應(yīng)能力。因此，可以采用心理測(cè)量和跟蹤調(diào)查的方法評(píng)估服刑人員心理矯治的效果，進(jìn)而能夠評(píng)估服刑人員改造質(zhì)量的高低。

(一)心理測(cè)量法

針對(duì)不同的測(cè)量目的選取對(duì)應(yīng)的測(cè)量問卷，能夠量化服刑人員的矯治效果和心理狀態(tài)，針對(duì)服刑人員心理矯治效果的測(cè)量一般采用以下幾種量表。

1.中國(guó)服刑人員個(gè)性分測(cè)驗(yàn)量表

中國(guó)服刑人員個(gè)性分測(cè)驗(yàn)量表(Chinese offender Psychological Assessment,COPA-PI)由中國(guó)司法部監(jiān)獄管理局、司法部預(yù)防犯罪研究所、中央司法警官教育學(xué)院、中國(guó)心理學(xué)會(huì)法制心理專業(yè)委員會(huì)歷時(shí)12年聯(lián)合編制而成的，包含犯罪思維、焦慮、變態(tài)心理、波動(dòng)、自卑等12個(gè)維度。該量表具有較高的信度和效度，廣泛應(yīng)用于對(duì)服刑人員心理矯治工作的過程中。在采用認(rèn)知行為療法對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的初期和中期進(jìn)行測(cè)量，分析測(cè)量結(jié)果是否存在差異，檢驗(yàn)矯治效果的好壞，為下一步的矯治過程提供方向。

2.SCL-90癥狀自評(píng)量表

90項(xiàng)癥狀清單(SymptomChecklist90，SCL-90)，又稱癥狀自評(píng)量表，是德若伽提斯(L.R.Derogatis)于1975年編制。量表包括軀體化、抑郁、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感等10個(gè)因子，共90個(gè)自我評(píng)定項(xiàng)目。該量表具有較高的信度和效度，是世界上最著名的心理測(cè)量之一，能夠較準(zhǔn)確的測(cè)量服刑人員的自覺癥狀，以此評(píng)定其情緒狀態(tài)、人際關(guān)系狀況等的變化和改善。

3.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)

將相同的材料分別呈現(xiàn)給不同的被試，讓其根據(jù)材料陳述自己的觀點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)說出不同的觀點(diǎn)。其原因是個(gè)體對(duì)于外界事物的看法，受其心理特征的影響，這種現(xiàn)象稱之為投射效應(yīng)。因此，可以通過對(duì)被試陳述的觀點(diǎn)探究其心理特征。

主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)(Thematic Apperception Test，簡(jiǎn)稱TAT)是心理投射測(cè)驗(yàn)的一種，經(jīng)常被用于人格測(cè)量。該測(cè)驗(yàn)由H.A. 默里于1935年編制而成，包括30張黑白圖片和一張空白圖片，黑白圖片的內(nèi)容多為內(nèi)容隱晦的人物或景物。在對(duì)服刑人員進(jìn)行測(cè)驗(yàn)時(shí)，服刑人員心理矯治人員逐一將圖片展現(xiàn)給被測(cè)服刑人員，并讓其根據(jù)圖片內(nèi)容講述一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)、豐富的故事，服刑人員心理矯治人員應(yīng)注意對(duì)服刑人員進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，使其講述的故事盡量情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容豐富。在這個(gè)過程中，服刑人員會(huì)無(wú)意識(shí)地將自己內(nèi)心的情緒、欲望、人格特點(diǎn)等流露出來(lái)，矯治人員據(jù)此可以了解其人格特點(diǎn)、情緒狀態(tài)等心理狀況。

4.重新犯罪風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)量表

服刑人員心理矯治效果的好壞影響著服刑人員改造質(zhì)量的高低，服刑人員改造質(zhì)量是監(jiān)獄教育矯治服刑人員的生命線，可由重新犯罪率來(lái)評(píng)價(jià)[注]劉勝利.創(chuàng)新罪犯心理矯治路徑研究——監(jiān)獄監(jiān)區(qū)罪犯心理矯治解讀[J].凈月學(xué)刊,2015，(3).。對(duì)服刑人員出獄前重新犯罪風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)可采用重新犯罪風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)量表(RRPI)。該量表由曾赟等人編制，共包括成年家庭不幸事件、伙伴盜竊、成年早期行為模式等11個(gè)維度，具有較高的可靠性、數(shù)據(jù)擬合度較好，可以對(duì)有效預(yù)測(cè)刑滿釋放人員回歸社會(huì)后重新犯罪風(fēng)險(xiǎn)的高低[注]曾赟.服刑人員刑滿釋放前重新犯罪風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)研究[J].法學(xué)評(píng)論,2011，(6).。

(二)跟蹤調(diào)查法

對(duì)順利完成改造的刑滿釋放人員采用定期跟蹤調(diào)查的方法，了解其回歸社會(huì)后的適應(yīng)情況、人際交往情況、行為特點(diǎn)等表現(xiàn)，結(jié)合其重新犯罪率對(duì)矯治效果進(jìn)行評(píng)估。

對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治效果的評(píng)估是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，既要有定量評(píng)估，也要有定性評(píng)估；既要有出獄前的評(píng)估，也要有出獄后的跟蹤評(píng)估。只有綜合運(yùn)用多種方法，通過各種途徑收集資料，才能得出準(zhǔn)確、客觀的結(jié)論，為今后的服刑人員心理矯治研究奠定基礎(chǔ)。

五、注意事項(xiàng)

(一)注意滿足服刑人員的主導(dǎo)需求

美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛(A.H.Maslow)于1943年提出了需要層次理論，將人的需要由低到高劃分為生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、自尊和受他人尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求五個(gè)層次[注]彭聃齡，普通心理學(xué)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2010.。一般來(lái)說，只有當(dāng)個(gè)體的低級(jí)需求得到滿足后，才會(huì)產(chǎn)生高級(jí)需求；但是在某些特殊情況下也會(huì)出現(xiàn)高級(jí)需求超越低級(jí)需求的情況。在同一時(shí)期，個(gè)體可能會(huì)出現(xiàn)多種需求，但只有一種需求是主導(dǎo)需求。因此，在對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程中，心理矯治者應(yīng)注意觀察并滿足服刑人員的主導(dǎo)需求，以期能夠促進(jìn)達(dá)到矯治效果。

(二)遵循保密例外原則

服刑人員心理矯治人員在對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程時(shí)，要注意對(duì)服刑人員的個(gè)人生活、成長(zhǎng)過程、婚姻、交友等情況進(jìn)行保密。但是，針對(duì)服刑人員這一特殊群體進(jìn)行心理矯治的過程中，矯治人員要注意對(duì)其表現(xiàn)出的一些特定情況遵循保密例外原則，比如：當(dāng)服刑人員有可能對(duì)自身或他人造成人身傷害時(shí)、具有某些違法監(jiān)獄管理規(guī)定的想法和行為時(shí)、虐待監(jiān)獄中的其他服刑人員時(shí)等等，當(dāng)來(lái)訪服刑人員具有這些表現(xiàn)時(shí)，服刑人員心理矯治人員要注意合理利用保密例外原則，減少不必要的損失和傷害，提高服刑人員矯治質(zhì)量。

(三)注意心理測(cè)量評(píng)估的連續(xù)性

大多數(shù)監(jiān)獄在對(duì)服刑人員進(jìn)行心理矯治的過程中，只有在服刑人員剛?cè)氇z和即將刑滿釋放前進(jìn)行心理測(cè)量，并沒有進(jìn)行定期性的跟蹤測(cè)量。由于監(jiān)獄環(huán)境的特殊性，對(duì)于服刑人員來(lái)說面臨著較大的生活壓力，特別是當(dāng)遭遇家庭變故、妻離子散等重大事件而又無(wú)能為力時(shí)，其心理狀態(tài)會(huì)發(fā)生較大的變化。因此，對(duì)服刑人員這一特殊群體要用發(fā)展的、連續(xù)的縱向視角探討服刑人員不同時(shí)期、不同階段的心理健康狀況和矯治視角[注]張坤.我國(guó)罪犯心理矯治研究述評(píng)[J].山東省團(tuán)校學(xué)報(bào),2011，(6).。對(duì)其進(jìn)行具有針對(duì)性、階段性的心理測(cè)量，以期全面了解服刑人員的心理特征和心理變化，進(jìn)而能夠改善服刑人員矯治方法，提高服刑人員矯治質(zhì)量。