葛倩

舞臺上，一襲淡藍(lán)色連衣裙的女孩端坐在鋼琴前，散發(fā)著女神氣場。隨著十指流轉(zhuǎn)，《彩云追月》《百鳥朝鳳》《熱情奏鳴曲》……一首又一首優(yōu)美的鋼琴曲，將觀眾帶向浩瀚夜空，帶向鳥兒的歡快世界，帶向貝多芬熱情的內(nèi)心……這是江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)高一（8）班學(xué)生蔡曄的首場鋼琴獨(dú)奏音樂會。

伴隨優(yōu)美的鋼琴曲，讓我們走近這個(gè)才華橫溢、星光燦爛的女孩。

蔡曄第一次接觸鋼琴是在3歲那年。因?yàn)楣霉檬卿撉倮蠋煟?jīng)常教蔡曄彈鋼琴。隨著年齡的增長，爸媽想讓她培養(yǎng)一些興趣愛好，豐富她的童年生活，便給她報(bào)了畫畫、舞蹈興趣班，可是，蔡曄卻提不起興趣，結(jié)果都半途而廢了。女兒到底喜歡什么呢？蔡曄8歲那年，爸爸試探著問她：“帶你去學(xué)鋼琴好不好？”蔡曄點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，爸爸媽媽帶著蔡曄找到了教音樂的曹廣軍老師。曹老師聽說蔡曄幼兒時(shí)接觸過鋼琴，便挑了一首曲子讓她彈彈看。蔡曄一聲不吭，緊張地坐在鋼琴邊，盯著譜子看，小手搓來搓去，臉蛋兒也急得通紅，最后結(jié)結(jié)巴巴地帶著哭腔說：“老師，我不認(rèn)識這譜子……”

從那以后，蔡曄每周末都到曹老師家里學(xué)習(xí)鋼琴。那時(shí)候的她只是單純地覺得學(xué)習(xí)鋼琴是一件值得自豪的事情，因?yàn)檫@可以讓她在學(xué)校的音樂課上展示自己，滿足那小小的虛榮心。但是，學(xué)鋼琴畢竟不是一件輕松的事情，光是識譜和重復(fù)的訓(xùn)練就讓很多小朋友坐不住了，更別提情感傳達(dá)、作品詮釋等內(nèi)容了。蔡曄卻能夠在遇到疑惑時(shí)苦苦鉆研。在一次次的鉆研中，在大家聽來是無比普通的音樂，因擁有了心靈的注入，她竟然感受到音樂之美。當(dāng)她的手在琴鍵上跳動時(shí)，逐漸體會到了音樂中所傳遞的情感，感受到了音樂蘊(yùn)含的魅力，她仿佛進(jìn)入了音樂表達(dá)的美妙意境。

“這是只有音樂才能展現(xiàn)出來的美，這是只屬于音樂的美?！彼訍凵狭艘魳返氖澜?，與鋼琴難舍難分，不僅奏出了美妙、動聽的音樂，還從音樂里感受莫扎特作品帶來的自由和寧靜，陶醉于肖邦作品里的濃厚詩意，從貝多芬的作品里汲取前行的力量……

蔡曄彈鋼琴很刻苦，進(jìn)步很快，在小學(xué)六年級取得了鋼琴十級優(yōu)秀證書。身邊的親戚、鄰居都說：“這下可以從鋼琴上‘解放出來了呀！”

讓大家感到意外的是，蔡曄讀初中后，并沒有放慢彈琴的節(jié)奏。對于蔡曄來說，彈鋼琴才不是負(fù)擔(dān)呢，而是一種習(xí)慣，一種享受，是她生活中的重要組成部分。

“彈鋼琴不是為了考級，考級只是音樂旅程中的驛站?！彼锌卣f，“我要好好地享受音樂之美，讓音樂融入我的學(xué)習(xí)生活?！?/p>

一天不彈琴，渾身不自在。盡管初中學(xué)習(xí)壓力大，每天晚上放學(xué)回家，蔡曄做的第一件事仍是到自己的小屋彈鋼琴，一彈就是個(gè)把小時(shí)。她一個(gè)人徜徉在音樂中，靜靜享受這份美好。開心時(shí)，彈上一會，不開心時(shí)，也彈上一會。音樂就像她的老朋友，她用心靈與之交流，與之對話。鋼琴與音樂伴隨她走過驕陽明媚，也走過了驟雨陰霾。

有時(shí)候，蔡曄會自己找曲子彈，碰到好聽的曲子，就激動地拉來爸爸媽媽，然后一遍一遍地彈給他們聽，說是要把這種美分享給他們。慢慢地，蔡曄不再滿足于只讓爸媽接受音樂熏陶了，她的那個(gè)懷揣多年的音樂會夢想時(shí)常蹦出來。她覺得音樂雖然沒有語言那么直觀，卻比語言更豐富、更優(yōu)美。她想舉辦一場音樂會，讓更多的人了解音樂、熱愛音樂、享受音樂。她略帶羞澀地說：“每一個(gè)彈鋼琴的人可能都會有這種夢想吧！”但不是每個(gè)彈鋼琴的人都能像蔡曄這么幸運(yùn)，而她的幸運(yùn)來自她對音樂的非功利性的純粹。

音樂融入生活，融入學(xué)習(xí)，讓蔡曄盡情地享受音樂之美。在音樂的熏陶中，彈琴練就的堅(jiān)韌毅力，助她降服了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)“攔路虎”，初中三年，她的學(xué)習(xí)成績在全年級一直名列前茅。

2018年1月的一天，曹廣軍老師神秘地問蔡曄：“想不想舉辦屬于自己的音樂會？”蔡曄當(dāng)時(shí)興奮地拼命點(diǎn)頭。這個(gè)夢想她已經(jīng)悄悄藏了將近10年，如今就要夢想成真了，她怎能不高興呢？但是，現(xiàn)在的她是一名即將參加中考的初三學(xué)生，她有時(shí)間來籌備音樂會嗎？蔡曄相信自己能行！這么多年的學(xué)琴生活，讓她比一般的孩子更懂事，學(xué)習(xí)上從未讓父母操心過，是學(xué)校的學(xué)霸，老師眼中的好學(xué)生。

除了周末和假期的正常訓(xùn)練，蔡曄還通過參加各種鋼琴比賽來提高自己的水平和控場能力。她的“佛系”參賽心態(tài)使她收獲諸多榮譽(yù)：“第七屆施坦威全國青少年鋼琴比賽華東區(qū)四手聯(lián)彈一等獎”、江蘇省“紫金之星”少兒才藝大賽器樂組一等獎、“波蘭·中國肖邦青少年鋼琴大賽少年組金獎”等。

看著自己的學(xué)生為音樂會忙得熱火朝天，初三班主任曹雪琴老師不由得為蔡曄的學(xué)習(xí)擔(dān)心，因?yàn)橹锌技磳砼R。曹老師左思右想，還是不時(shí)地提醒蔡曄不要耽誤了學(xué)習(xí)。沒想到，蔡曄最終以中考637分的好成績考入了鎮(zhèn)江第一中學(xué)。

“舉辦音樂會，可以傳遞音樂美，讓更多的人走近藝術(shù)、熱愛藝術(shù)?！笔罴倨陂g，蔡曄更加爭分奪秒地練琴。高中學(xué)習(xí)生活開始后，她也離不開鋼琴，每天晚上雷打不動地彈上一兩個(gè)小時(shí)。

2018年10月7日是蔡曄舉辦鋼琴獨(dú)奏音樂會的日子。10月6日晚上，當(dāng)筆者來到她家時(shí)，她還在房間反復(fù)練習(xí)音樂會曲目，她說要盡力將音樂的美演繹出來。不大的房間里，只有一張小床、一個(gè)衣柜和一架鋼琴。鋼琴是姑姑送她的，已經(jīng)陪伴她十幾年了。

音樂會來臨的時(shí)候，蔡曄反而顯得很平靜。她優(yōu)雅地向觀眾鞠躬，隨后忘情地彈奏，那一曲曲具有層次感、空間感和畫面感的音樂，讓觀眾一次又一次地鼓掌。特別是在最后一曲《熱情奏鳴曲》彈奏結(jié)束的那一刻，不管是懂音樂還是不懂音樂的聽眾，都被蔡曄的琴聲所感動。此時(shí)，蔡曄幸福地笑了，笑得是那么甜美。

鋼琴指導(dǎo)老師曹廣軍：

小時(shí)候的蔡曄是個(gè)靦腆的、一說話就臉紅的小姑娘。從最初第一個(gè)音的落鍵到今天能夠自信地用嫻熟的演奏技巧、真摯的情感去打動聽眾，這和她細(xì)心、認(rèn)真的品質(zhì)分不開。

蔡曄爸爸蔡皓越：

九年的鋼琴學(xué)習(xí)讓她的思想逐漸變得成熟，意志力和專注力有了顯著的提高，對文化課學(xué)習(xí)充滿了信心。未來的路上雖有風(fēng)雨，但悠揚(yáng)的琴聲會伴她前行。