蘇小華

九通電子音像出版社 湖北省 武漢市 430070

電子音像出版社因技術(shù)革新而生，它曾經(jīng)也是新興事物，上世紀(jì)80年代后期電子音像制品開始在我國興起，而如今，在線教育、IP、移動互聯(lián)網(wǎng)等新生事物崛起，電子音像出版社陷入了發(fā)展困局，可謂因技術(shù)革新而“?！薄?shù)字出版的新時代，電子音像出版社如何才能不被淘汰，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，拓展生存發(fā)展的空間？

一、立足優(yōu)秀文化，開發(fā)重大出版項目

“內(nèi)容為王”，作為出版人，這個詞已經(jīng)數(shù)見不鮮，無論傳統(tǒng)出版社還是新興媒體，本質(zhì)都是內(nèi)容的載體，脫離了內(nèi)容，就成了無源之水、無本之木，要想占有生存的一席之地并且發(fā)展良好，新舊媒體必須高度重視內(nèi)容的建設(shè)，尤其在如今全媒體融合的時代。內(nèi)容永遠是根本，融合發(fā)展必須堅持內(nèi)容為王，以內(nèi)容優(yōu)勢贏得發(fā)展優(yōu)勢。其實技術(shù)愈發(fā)展、愈進步，對內(nèi)容的要求愈高。出版社承擔(dān)著傳承文明的重要使命，明確了內(nèi)容的重要性，更要立足優(yōu)秀文化，傳承優(yōu)秀的精神文明，這樣才能為讀者提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容資源，才能獲得良好的長足發(fā)展。

重大出版項目要求出版社具備雄厚的實力，并且組織管理到位，這讓很多中小型地方電子音像出版社望而生畏，而借力集團優(yōu)勢，挖掘內(nèi)部資源不失為一個相對省力的好方法。與集團旗下兄弟單位進行合作，將紙質(zhì)資源進行數(shù)字轉(zhuǎn)化、開發(fā)，既免去了策劃新選題的“開頭難”，又在資金、人力等方面操作更靈活。很多地方電子音像出版社在這方面已有一些有益的嘗試：隨著中南傳媒數(shù)字出版戰(zhàn)略的調(diào)整，湘音社承接了中南傳媒的移動閱讀業(yè)務(wù)，成為中南傳媒數(shù)字內(nèi)容運營商對外合作渠道的唯一出口；時代新媒體出版社與兄弟單位安徽文藝出版社合作，制作出版《昆曲藝術(shù)大典音像集成——錄像選匯》，在安徽人民出版社《殷墟文化大典》的基礎(chǔ)上開發(fā)“數(shù)字殷墟”項目等［1］。

其次，電子音像出版社可以圍繞中國夢、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主題開發(fā)重大出版項目，堅持以大項目帶動產(chǎn)品的延伸，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。很多電子音像出版社承接此類出版，獲得了國家、省、市、集團等不同層面的資金支持，為選題開發(fā)提供了良好的基礎(chǔ)。另外，很多出版社已經(jīng)獲得了盤配書的出版資質(zhì)，這是國家對電子音像出版社的政策利好，電子音像出版社的出版介質(zhì)更加自由。

第三，地方電子音像出版社還可立足地域文化，挖掘本地文化資源，出版有地域特色的產(chǎn)品。偉大的祖國歷史悠久，地大物博，民族眾多，自然資源、人文資源豐富多彩，這為地方電子音像出版社提供了博大的內(nèi)容基礎(chǔ)。東北的皮影戲、陜北的民歌、苗族吊腳樓等等，不一而足，電子音像出版社應(yīng)該充分挖掘當(dāng)?shù)氐赜蛭幕Y源，結(jié)合自己的定位，開發(fā)具有自身特色的產(chǎn)品，形成自己的競爭優(yōu)勢。有的電子音像出版社已經(jīng)在這方面展開研究和開發(fā)：浙江電子音像出版社出版了《浙江藏書樓》、山西春秋電子音像出版社出版了《八路軍》、湖南電子音像出版社推出了盤配書《湘音湘韻》等。

二、立足本社實際，建設(shè)一系列專題數(shù)據(jù)庫

新媒體時代，在本社專業(yè)特色的基礎(chǔ)上建立一系列專題數(shù)據(jù)庫是電子音像出版社實現(xiàn)融合發(fā)展、尋找生存空間的重要通道。

建立數(shù)據(jù)庫可以整合社內(nèi)資源，而且文字、圖片、動畫、音頻、視頻兼具，通過更生動形象的表現(xiàn)方式向讀者提供知識服務(wù)，能豐富和提高內(nèi)容的使用性。筆者所在的九通電子音像出版社在學(xué)前教育領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢，經(jīng)過多年探索，形成了豐富完整的產(chǎn)品線，現(xiàn)正在深入探索對音頻、視頻、動畫等元素進行整合，打造面向低幼兒童，甚至幼兒園的專題資源庫。

地方電子音像出版社可以挖掘和整理當(dāng)?shù)匚幕Y源，建立地方文化數(shù)據(jù)庫。建立地方文化數(shù)據(jù)庫，對當(dāng)?shù)貧v史文化資源的保護與傳承意義重大。尤其是不可再生的文物資源、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播靠口傳身授的方式，比如有的民歌、方言、獨特的技藝等正瀕臨滅絕，音視頻資料的留存能更生動形象、原汁原味地保存其本來面目。保護與傳承這些文化遺產(chǎn)是出版社義不容辭的責(zé)任，是我們該有的社會擔(dān)當(dāng)，而音視頻的制作出版正是電子音像出版社的看家本領(lǐng)，有著天然的獨特優(yōu)勢。

有的電子音像出版社在數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面已經(jīng)取得了一些成績，比如：上海交通大學(xué)電子音像出版社有中國地方歷史文獻數(shù)據(jù)庫、東京審判文獻數(shù)據(jù)庫、中國司法檔案數(shù)據(jù)庫、中國商會檔案數(shù)據(jù)庫等。山東電子音像出版社有國家重點出版改革發(fā)展項目庫、出版文化發(fā)展專項資金扶持項目“網(wǎng)絡(luò)實務(wù)與管理平臺”“中國數(shù)字書法網(wǎng)平臺”“山東省美育課程數(shù)字教學(xué)資源平臺”。上海文藝音像電子出版社有“古琴減字譜富媒體數(shù)字化應(yīng)用平臺”。湖北九通電子音像出版社有“荊楚特色文化音像資源庫”。社會科學(xué)文獻出版社有“一帶一路”大戰(zhàn)略專題數(shù)據(jù)庫等。有的電子音像出版社還協(xié)助其他出版機構(gòu)建設(shè)數(shù)字出版平臺，例如：河南電子音像社與中國檢查出版社合作共建了校園普法頻道。在數(shù)字出版方面，時代新媒體出版社承建了安徽數(shù)字教育重點實驗室的項目等［2］。

三、細分市場，打造品牌出版物

大項目總讓人“垂涎三尺”，但大項目投資高、耗時長、資金投入大，屬于長線工程，往往風(fēng)險性更高，它需要出版社具備一定的人力、物力、財力，很多中小型出版社有心無力。而著眼于細分市場，打造“小而美”的精品或許是一條更值得探索的路徑。那么，如何篩選并確定細分領(lǐng)域的板塊呢？成長性是關(guān)鍵，成長性在一定程度上昭示其未來的市場需求量和發(fā)展前景。確定了細分市場，在選題策劃的過程中一是要重視高端作者資源，二是要著眼長遠規(guī)劃系列選題。高端作者引領(lǐng)著細分市場，是細分市場的風(fēng)向標(biāo)，在行業(yè)內(nèi)有號召力、有權(quán)威性，更容易被市場接受。高端作者在策劃、組稿等方面具有天然的優(yōu)勢，更容易保證產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量，也更有利于后期的營銷推廣。開發(fā)系列產(chǎn)品線，更容易突出規(guī)模效應(yīng)和品牌效應(yīng)。大凡有名氣的出版社都十分注重圖書的規(guī)模效應(yīng)和品牌效應(yīng)。商務(wù)印書館以語言工具書和學(xué)術(shù)著作聞名于世；中華書局以古籍出版享譽海內(nèi)外；提到牛津大學(xué)出版社，大家想到的都是英語教材及英語辭書……確定了細分市場，針對特定的讀者需求，使該板塊的選題策劃在每年的年度選題中占有相當(dāng)分量，年復(fù)一年，久而久之，就能產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)。在選題策劃的過程中注重高端作者資源，注重讀者需求，把握內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量、設(shè)計質(zhì)量、印制質(zhì)量，久而久之，也就形成了品牌效應(yīng)。

確定細分板塊，深耕細作，不斷打造精品，久而久之就形成了出版社的強勢板塊。這樣，出版社的編輯力量也會轉(zhuǎn)移到品牌圖書的出版工作中來，放棄質(zhì)量低劣的、盈利能力差的選題，從而實現(xiàn)單品種的大幅度盈利，做出品牌。

四、開發(fā)基于技術(shù)延伸的復(fù)合產(chǎn)品，完善產(chǎn)品出版形態(tài)

隨著技術(shù)的進步，數(shù)字出版發(fā)展迅猛，讓人始料未及，出版物的產(chǎn)品形態(tài)更加多元，如今電子圖書、數(shù)字報紙、數(shù)字期刊、網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育出版物、網(wǎng)絡(luò)地圖、數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)據(jù)庫出版物、手機出版物等已深入大眾的日常生活。傳統(tǒng)出版社除了出版紙質(zhì)圖書，還需要開發(fā)基于技術(shù)延伸的復(fù)合產(chǎn)品，完善產(chǎn)品出版形態(tài)。

對于電子音像出版社，首先可以借助媒體融合技術(shù)，整合社內(nèi)已有的內(nèi)容資源，將紙質(zhì)書轉(zhuǎn)化為電子書，開發(fā)數(shù)字出版物。其次，可以集中優(yōu)質(zhì)音視頻資源，開發(fā)基于技術(shù)延伸的復(fù)合產(chǎn)品。如果是教育類電子音像出版社，可以分階段、分步驟建立優(yōu)質(zhì)教育流媒體資源庫［3］，充分利用已有產(chǎn)品，錄制或拍攝大量與其對應(yīng)的或者互為補充的音視頻資源。第三，提供整合數(shù)字內(nèi)容、可交互的信息產(chǎn)品。針對上述電子書、音視頻資源等，可以開發(fā)相應(yīng)的APP 應(yīng)用產(chǎn)品，實現(xiàn)全媒體出版，線上線下相結(jié)合。山東電子音像出版社開發(fā)了一套中學(xué)“微課”系列，并中標(biāo)2016 教育部中小學(xué)數(shù)字教育資源庫；河南電子音像出版社旗下的中國教育出版網(wǎng)也是一個在線教育平臺；方圓電子音像出版社組織了“微課大賽”，該社的方圓微課網(wǎng)已成為河北省教育資源公共服務(wù)平臺中的微課資源平臺。這些案例為我們提供了可借鑒的成功經(jīng)驗。

當(dāng)然，一個企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。加強人才隊伍的建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本，是出版社可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。出版社要制定合理的獎勵激勵機制，制定長遠的人才培養(yǎng)計劃，引進并能留住優(yōu)秀人才，這樣方可在競爭日趨激烈的市場站穩(wěn)腳跟并有所發(fā)展，開拓出一片屬于自己的天地。