郝昭香 王艷平
在當(dāng)代中國,常有這樣的現(xiàn)象:年輕人在大學(xué)畢業(yè)后,如果其戶籍所在地不是北京,多會前往北京工作,俗稱北漂(Beijing Drifter),而當(dāng)?shù)搅巳⑵奚拥哪挲g,很多人會選擇到大連、青島、常州和蘇州等二線城市工作,因?yàn)槎€城市經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá),生活環(huán)境質(zhì)量好,在二線城市,人們買得起住房,而且收入比在家鄉(xiāng)高,但肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在北上廣的收入。針對這一現(xiàn)象,從旅游學(xué)的知識角度出發(fā),并受旅游思想的啟發(fā),筆者總結(jié)出這樣一個機(jī)理,即這個現(xiàn)象既有與旅游相近的地方,但還有一個不同點(diǎn),這個不同點(diǎn)對人們有所啟發(fā),即若把人生比作一場旅游,那人生比便是一種生涯旅游(Life Tourism),是先有了目的地,而后才有了自己的常住地(Permanent Residence)。
浙江大學(xué)周玲強(qiáng)教授等曾介紹了具有類似機(jī)理的旅行生涯模式,該模式最早由P.L.Pearce與U. Lee提出,他們在內(nèi)容上建立了多種旅游動機(jī)與游客年齡、先前旅游經(jīng)歷之間的動態(tài)關(guān)系。從時間尺度上看,其研究與本文的出發(fā)點(diǎn)很接近,也具有與旅游地生命周期較長的時間尺度,但其研究關(guān)注的是動機(jī),是在旅游語境內(nèi)開展研究,而本文關(guān)注的是具有旅游性質(zhì)的行為而導(dǎo)致的非旅游的社會結(jié)果,認(rèn)為旅游是在選擇正確的目的地,但同時也具有試錯意義,即試錯該目的地是否具有作為自己常住地的價值。而關(guān)于常住地選擇,筆者未見有從旅游視角出發(fā)的研究成果,但是有的關(guān)于軍轉(zhuǎn)干部安置問題的討論,也從遷徙自由角度研究戶籍管理的研究成果。
平時人們所說的旅游,一般都是指在有常住地的情景下,人們從常住地出發(fā),前往異地,然后通過異地性與暫時性,在異地度過了一段美好時光,這樣的過程與經(jīng)歷,被學(xué)者定義為旅游。也即在狹義上認(rèn)為旅游者是先有常住地的。而人生旅游者卻正好相反,是先有了目的地,而后才有了常住地。這體現(xiàn)出人生具有探索性,尤其是在步入中年以前,一般是探索性為主,安全性為次,這一現(xiàn)象很值得思考。當(dāng)然,當(dāng)安全隱患較大時,人們或許就會首選常住地。
從家鄉(xiāng)出發(fā)的人生旅游,包括外出工作,這也是兼具旅游性質(zhì)的外出活動,在這里不必要嚴(yán)格地按照旅游定義來判斷,至于原來的家鄉(xiāng)算不算常住地,筆者認(rèn)為那不是真正的常住地,可認(rèn)為是人們成長地、暫時的常住地而已,最根本的原因是那個所謂的常住地,其實(shí)不是人們自己選擇的,而是父母決定下來的常住地,是父母的常住地,人們只是被動地常住于此。在長大成人前,人們并沒有能力選擇自己的常住地。當(dāng)長大成人后,才有權(quán)力和能力選擇出去,還是留下。當(dāng)然,人們可以選擇繼續(xù)留在父母身邊,選擇留下的這類人群其實(shí)就屬于Plog所說的保守型性格的人,其是在繼承父母所創(chuàng)造出來的“人脈遺產(chǎn)”,同時也在承擔(dān)一定的責(zé)任,比如,“照顧家鄉(xiāng)”,當(dāng)然也不乏因?yàn)闊釔奂亦l(xiāng)而不愿遠(yuǎn)游的人,認(rèn)為既然自己生于此,那就在此福地兢兢業(yè)業(yè)地生活與工作。
筆者堅持旅游的自由精神,旅游目的地是由旅游者自己獨(dú)立選定的。正是本著這一自由精神,當(dāng)把這一思想運(yùn)用于生涯旅游時,筆者得到一些發(fā)現(xiàn):不僅目的地應(yīng)該是自己選擇的,常住地也應(yīng)該由自己決定。這一發(fā)現(xiàn)暗含著生涯旅游的定義,生涯旅游不是指一次旅游,也不是指人在一生中所進(jìn)行的旅游經(jīng)驗(yàn)的積累,而是指生涯的旅游價值。而在本文中,生涯旅游是指旅游思想與旅游精神對人生的啟發(fā)與啟示,伴隨著人們的成長而發(fā)揮作用,而其作用是與時俱進(jìn)的,就如本文所說的人們要自己選擇常住地,很多人其實(shí)是先有目的地而后才有了常住地。
當(dāng)然本文的考慮還只是其中的一種情況,并非適應(yīng)于所有情形,因而本文的觀點(diǎn)不具有普適性;但卻是一個學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),即人們可以通過旅游或通過具有旅游意義的工作,來選擇常住地,旅游是一個人們進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)和確認(rèn)潛在常住地的過程。如此說來,旅游還有許多可以挖掘的價值內(nèi)涵,潛在意義很大,而不只是“世界這么大,我要去看看”而已,旅游的價值可以得到放大,人們進(jìn)行旅游就不僅僅是觀光游玩,而是在旅途中思考那個地方是自己最心儀的常住地。
旅游思想源于旅游的定義,當(dāng)然也不僅限于旅游定義本身,旅游思想是伴隨著旅途而慢慢產(chǎn)生的,是人們在旅游中總結(jié)出來的。旅游思想的價值,主要是指其對非旅游領(lǐng)域的指導(dǎo)或參照的意義。筆者對此有幾點(diǎn)思考,第一,不僅是旅游,人們做任何事情,包括過完整個人生,不僅要有目標(biāo)(目標(biāo)就相當(dāng)于旅游的目的地),而且還要有“本事”(“本事”相當(dāng)于常住地),有屬于自己的“安全寓所”,有自己的人生港灣,因而多數(shù)人都要有自己的專長去達(dá)成目標(biāo),無一技之長對一個人來說是不利的,這樣的人需要有一個穩(wěn)定的生活環(huán)境,當(dāng)有了自己的“田園田地”之后,再努力地拓展“業(yè)務(wù)”。第二,當(dāng)自己還沒有常住地、沒有什么專長的時候,人們可以通過開展“旅游性”的活動,去外地外域探索,探索適合自己的常住地,判斷在哪里可以學(xué)到“本事”,然后就可以將那里作為自己的常住地。第三,旅游的目的是愉悅、高興、震撼、開闊眼界和得到升華等,因而人們應(yīng)該做自己喜歡的事情,做自己感興趣和擅長的事情。第四,人的一生要自己做主,自己探索,自己實(shí)踐,自我判斷,自己選擇。旅游思想其實(shí)也是在告訴人們這一點(diǎn),只不過不是以語言的方式,而是以物語的形式。第五,在人的一生中,常住地是可以變更的,家鄉(xiāng)只是父母的常住地;當(dāng)選擇了屬于自己的常住地,如果生活節(jié)奏、環(huán)境不適合自己時,人們還可以進(jìn)行變換。
旅游啟發(fā)了人們?nèi)绾紊?,所以人們可以開展生活方式的旅游,而非異于生活的旅游。即在人的一生中有許多的“地”,包括出生地、成長地、目的地、常住地、探望地和思念地等。也有一些學(xué)習(xí)地、工作地等。在常住地概念之中,還可以細(xì)分為第二、第三等常住地。而隨著人們生活水平的提高,還可以增加有度假地、養(yǎng)生地、旅游地等。這些地的存在與否還取決于人們是否在旅游中得到了旅游思想,讓旅游伴隨著整個生涯,關(guān)鍵是要有一個旅游的思想意識,能把旅游行為上升到一個哲學(xué)高度去認(rèn)識,否則不可能產(chǎn)生這樣的意識。
本文認(rèn)為有關(guān)旅游思想的研究,猶如《地理學(xué)思想史》所描述的內(nèi)容,要考察人們是怎樣對問題進(jìn)行討論的,怎樣思考的,怎樣裁決的,以及帶來了怎樣的后果,這些都是很值得學(xué)者進(jìn)行思考的,這也是旅游哲學(xué)需要研究的領(lǐng)域。如今已有一些學(xué)者開展了對旅游哲學(xué)的思考,一般情況下,學(xué)者所討論的內(nèi)容是在借用有關(guān)的哲學(xué)概念進(jìn)行研究,研究內(nèi)容也比較機(jī)械與拘謹(jǐn),不能打破哲學(xué)規(guī)范“條條框框”的束縛,還沒有讓自己的思緒真正自由地飛翔起來,還沒有完全展示出旅游哲學(xué)那種真正流變的趣味與魅力。
先有目的地,還是先有常住地,就如先有雞還是先有蛋,這是一個十分古老的哲學(xué)問題。但本文的研究解決了這個問題,那就是先有的存在,往往不一定就是自己的,可能是人家給的,而后有的才可能是自己的。以往的研究都把重點(diǎn)放在了目的地上。如果說家鄉(xiāng)是父母給的,旅游目的地才是旅游者自己選的,那么目的地才是旅游者真正開始探索的對象,但由于旅游具有暫時性,所以旅游者在旅游地的停留都是短暫的,而且旅游具有寬泛性,如這次旅游去甲地,下次旅游去乙地,人在一生中可以去很多的地方,這也導(dǎo)致人們對具體旅游目的地不專一,因而說旅游目的地是旅游者真正的所有這一結(jié)論,還不是十分的牢固,因?yàn)槠渚哂袝簳r性和寬泛性,因此本文傾向于旅游者自己選定的常住地,才是真正屬于旅游者的常住地。因此,旅游者擁有自己目的地的說法,可認(rèn)為是一種假性的真有,而且真正擁有的是其自己選擇的常住地。如此,也使得“旅游讓生活更美好”這一邏輯更牢固了,因而本文在邏輯上并不傾向于“旅游是一種逃逸性溢出”,本文傾向于旅游為生活服務(wù),不贊成將旅游與生活對立起來。
目的地與常住地孰先孰后,筆者認(rèn)為可以從人的成長歷程來思辨??蓪⑷说囊簧譃閮蓚€階段,在第一個階段,人生是先有目的地的,后有常住地,而到了人生后半的第二階段,即先有常住地,而后有目的地。也可以在兩個階段之間,增加一個階段,即增加一個可以變更常住地的階段,常住地與目的地不分先后,如此便有了三階段論。當(dāng)然也可以提出五階段論,第一階段為成長地階段,第二階段為目的地階段,即為選擇常住地的探索階段,第三階段是可以變更的常住地階段,第四階段是堅持的常住地階段,也即后有目的地階段,而最后一個階段為養(yǎng)老養(yǎng)生地階段。但不管怎樣劃分,人們能得到這樣的語境都與旅游研究有著最主要的邏輯關(guān)系,而筆者走了一條不是很常規(guī)的邏輯路線。
通過前文的綜述研究,筆者認(rèn)為旅游科學(xué)不僅要產(chǎn)生自己的話語體系,形成旅游學(xué)所特有的思辨方式,同時也要克服目前旅游專業(yè)或許存在的“自卑感”,不應(yīng)回避目前旅游學(xué)術(shù)水平還有待于提高這一現(xiàn)狀,但也應(yīng)意識到,振興旅游研究并非只有一條路徑,旅游思想的外溢就很重要。旅游研究要對其他學(xué)科產(chǎn)生影響,要對生活具有啟迪作用,對工作具有指導(dǎo)意義,這是旅游研究一個潛力很大的發(fā)展方向。
旅游對生活具有啟迪作用,生活如旅游,旅游指導(dǎo)生活,當(dāng)把時間尺度放大以后,生涯就如旅游,因而在這個語境下,旅游的許多思想都可以被用來啟示與啟發(fā)生活。有學(xué)者具有先見性地提出了關(guān)于旅游的知識溢出問題,雖然在非旅游研究領(lǐng)域中早有這樣的論述,但對旅游學(xué)界而言,這種觀點(diǎn)還是比較稀缺的。其同時還意味著,人們不必一定要等到旅游學(xué)科體系已經(jīng)十分完善后再轉(zhuǎn)向知識溢出階段,因?yàn)槟鞘抢硐胫髁x的觀點(diǎn),而在現(xiàn)實(shí)中,許多學(xué)科都是域內(nèi)研究與域外影響同時進(jìn)行的。當(dāng)理論研究還不是十分成熟時,若研究內(nèi)容十分厚重,所揭示的內(nèi)容和機(jī)理十分罕見,那么其一樣可以產(chǎn)生較為強(qiáng)大的知識溢出效果,而其對域外的影響也推動著學(xué)科內(nèi)的研究進(jìn)展。本文得到的研究結(jié)果,即年輕人先有目的地而后才有常住地的觀點(diǎn),會使人們對旅游研究有新的認(rèn)識。
通過討論,筆者得出如下三點(diǎn)結(jié)論。第一,在人生的前半階段,很多人其實(shí)是先有目的地而后才決定哪里是自己常住地的,而在人生的后半階段,可能與此正好相反,是有了常住地才去旅游的,常住地決定目的地。第二,旅游思想在人們生活與工作等其他領(lǐng)域中是有價值的,可在一定程度上使人們摒棄先把學(xué)科建設(shè)好再服務(wù)社會的想法,因?yàn)槟欠N思想過于追求完美,但不利于旅游研究產(chǎn)生積極且及時的知識溢出效應(yīng)。第三,本文認(rèn)為旅游者自己選擇的常住地,才是真正屬于其自己的常住地,而父母選擇的常住地只是父母的常住地,是旅游者的成長地。所以人們應(yīng)獨(dú)立思考,獨(dú)立選擇,在享受各種有益結(jié)果的同時,也要承擔(dān)自己選擇的責(zé)任與風(fēng)險。
(作者單位:東北財經(jīng)大學(xué)薩里國際學(xué)院旅游與酒店管理學(xué)院)