本刊編輯部

1949年

10月1日，中華人民共和國成立。中央人民政府委員會一致決議，接受《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》為本政府的施政方針?！豆餐V領》第五章文化教育政策規(guī)定：“有計劃有步驟地實行普及教育，加強中等教育和高等教育，注重技術教育”。

12月23-31日，教育部召開第一次全國教育工作會議，提出教育必須為國家建設服務，學校必須為工農(nóng)開門。

1950年

4月3日，北京實驗工農(nóng)速成中學開學。這是全國第一所工農(nóng)速成中學。此后全國各地相繼舉辦工農(nóng)速成中學。

4月5日，中華職業(yè)教育社舉行新中國成立后第一次全國工作討論會。

9月20-29日，教育部、全國總工會聯(lián)合召開第一次全國工農(nóng)教育工作會議，討論工農(nóng)教育的實施方針、領導關系等問題。

12月14日，政務院發(fā)出《關于舉辦工農(nóng)速成中學和工農(nóng)干部文化補習學校的指示》。

1951年

3月19日，教育部召開第一次全國中等教育會議。

6月21日，教育部召開第一次全國中等技術教育會議。會議提出中等技術教育的基本方針、任務。

10月1日，政務院公布實施《關于改革學制的決定》。這是新中國建立以來唯一正式頒布的學制。它以法令形式確立和充分保障工農(nóng)干部受教育的機會;明確規(guī)定職業(yè)技術教育和業(yè)余教育在學制中的適當?shù)匚弧?/p>

10月7日，教育部頒發(fā)《關于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、財經(jīng)性質(zhì)中等技術學校教學計劃的指示》，對全國中等技術學校學生人民助學金標準及實施辦法作出規(guī)定。

1952年

3月31日，政務院發(fā)出《關于整頓和發(fā)展中等技術教育的指示》。

7月5日，教育部發(fā)出指示：全國高級中學、技術學校、師范學校實行以省、市為單位統(tǒng)一招生。

7月8日，政務院發(fā)出通知，自9月份起將全國高等學校及中等學校學生的公費制一律改為人民助學金制。此前該制度已在一些地區(qū)公立學校實行。

8月29日，教育部頒發(fā)《中等技術學校暫行實施辦法》《各級中等技術教育委員會暫行組織條例》和《關于加強領導私立技術補習學校的指示》。

10月11日，教育部頒發(fā)中等專業(yè)學校組織編制試行標準。

1953年

1月13-24日，政務院文化教育委員會召開大區(qū)文教委員會主任會議，提出1953年文教工作“中心是要培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)高、中級技術人才”。

3月，衛(wèi)生部發(fā)布全國中級衛(wèi)生學校調(diào)整原則。

4月2日，政務院財政經(jīng)濟委員會、高等教育部批準華東、西南、西北、中南四大區(qū)工業(yè)性質(zhì)中等技術學校調(diào)整方案，高等教育部分別發(fā)布全國中等農(nóng)業(yè)技術學校、中等財經(jīng)學校調(diào)整整頓原則，全國開始進行中等專業(yè)學校調(diào)整整頓工作。

4月3日，中央生產(chǎn)實習指導委員會成立，并舉行第一次會議。

5月，中央政治局召開會議討論教育工作，毛澤東主持會議。會議作出抽調(diào)干部充實學校領導隊伍，編寫教材，允許小學民辦，注意青年健康，中小學畢業(yè)生參加生產(chǎn)勞動等決定。

5月，中央勞動就業(yè)委員會、內(nèi)務部、勞動部召開勞動就業(yè)座談會，提出勞動部門應根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展需要培養(yǎng)技術工人。

7月4日，高等教育部下發(fā)《關于中等技術學校（中等專業(yè)學校）設置專業(yè)的原則的通知》。

7月21日，政務院發(fā)出《關于中等專業(yè)學校畢業(yè)生分配工作的指示》，規(guī)定這類學校的畢業(yè)生原則上由所屬領導部門負責分配工作。

7月31日，政務院公布《關于加強高等學校與中等技術學校學生生產(chǎn)實習工作的決定》。

1954年

3月12日，全國文教工作會議召開，對中等專業(yè)教育工作提出要進行“整頓和發(fā)展”的任務。

6月7日，高等教育部召開全國中等專業(yè)教育行政會議，確定各類中等專業(yè)學校由中央各業(yè)務部門實行集中統(tǒng)一的領導。

9月26日，政務院發(fā)布《關于改進中等專業(yè)教育的決定》。

11月24日，高等教育部頒發(fā)經(jīng)政務院第221次政務會議批準的《中等專業(yè)學校章程》。

1955年

3月1日，高等教育部頒布《中等專業(yè)學校學科委員會工作規(guī)程》。

4月7日，勞動部和工業(yè)、交通、運輸各部聯(lián)合召開第一次全國工人技術學校校長會議。

1956年

2月1日，勞動部頒發(fā)試行《技工學校標準章程草案》和《技工學校編制標準定額暫行規(guī)定（草案）》。

3月26日，國務院批準高等教育部關于《中國高等學校、中等專業(yè)學校和蘇聯(lián)高等學校、中等專業(yè)學校直接聯(lián)系的暫行規(guī)定》。

5月28日，教育部、高等教育部聯(lián)合發(fā)出通知，決定自本年起中等專業(yè)學校普通課教師可到高等師范學校進修。

3月26日，國務院批準高等教育部《關于中國高等學校、中等專業(yè)學校和蘇聯(lián)高等學校、中等專業(yè)學校直接聯(lián)系的暫行規(guī)定》。

4月9日，高等教育部頒發(fā)經(jīng)國務院批準的《關于各部門互相接受委托培養(yǎng)中等專業(yè)干部的規(guī)定》。

9月，中共中央轉發(fā)勞動部黨組《關于加強省、市黨委對技工學校領導的建議》。

1957年

2月27日，毛澤東在擴大的最高國務會議上作《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的報告，提出“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”。

5月26日，中華職業(yè)教育社在北京舉行建社四十周年紀念會。

10月25日，國務院通過《關于高等學校和中等專業(yè)學校畢業(yè)生在見習期間的臨時工資待遇的規(guī)定》。

1958年

1月31日，毛主席在《工作方法（草案）》中提出：“一切中等技術學校和技工學校，凡是可能的，一律試辦工廠或者農(nóng)場，進行生產(chǎn)，做到自給或者半自給。學生實行半工半讀?！?/p>

3月6日，國務院第二辦公室召開中等專業(yè)教育與生產(chǎn)勞動相結合座談會。

3月20日，勞動部在天津召開全國技工學校工作會議。

4月4日，中共中央發(fā)出《關于高等學校和中等技術學校下放問題的意見》。

5月30日，劉少奇在中共中央政治局擴大會議上提出，我國應實行“兩種勞動制度、兩種教育制度”。

6月8日、20日，劉少奇作出關于教育工作指示，提出全日制、半工半讀兩種教育制度，都是正規(guī)制度。

7月8日，中共中央批轉勞動部黨組的請示報告，將現(xiàn)有144所技工學校下放75所給各省、市、自治區(qū)管理。

1959年

4月6日，勞動部在上海召開全國技工學校工作會議。

5月24日，中共中央、國務院發(fā)出 《關于試驗改革學制的決定》，要求各地各部門有組織、有領導地進行學制改革試驗。

11月2日，中共中央批轉《江蘇省教育廳、共青團江蘇省委關于贛榆縣夾山農(nóng)業(yè)中學的調(diào)查報告》。

1960年

2月6日，中共中央轉發(fā)《江蘇省委關于農(nóng)業(yè)中學先進單位和先進工作者代表會議的情況報告》。

3月8日，北京電視大學創(chuàng)建。它是中國第一所全國性的廣播電視大學。

1961年

2月至8月，根據(jù)中共中央書記處2月10日的指示，教育部會同國務院各有關部門抓緊解決高等學校、中等專業(yè)學校教材問題。

5月15日，勞動部頒發(fā)施行《技工學校通則》《關于技工學校學生的學習、勞動、休息時間的暫行規(guī)定》，試行《技工學校人員編制標準（草案）》。

7月3日，教育部在北京召開全國高等學校及中等學校調(diào)整工作會議。12月17日，再次召開會議。

7月30日，毛澤東給江西共產(chǎn)主義勞動大學寫信，贊成和支持該校實行半工半讀和勤工儉學，希望各省也應該有這樣的學校。江西共產(chǎn)主義勞動大學成為全國探索半工半讀辦學道路的樣板之一。

1962年

4月下旬至5月中旬，教育部召開全國教育會議，討論調(diào)整教育事業(yè)和精簡學校教職工問題。

1963年

3月14日，教育部印發(fā)《關于改進中等專業(yè)學校招生工作和畢業(yè)生分配工作的意見》。

5月13日，教育部、勞動部在北京聯(lián)合召開城市職業(yè)教育座談會。

6月5日，教育部發(fā)出《關于制定全日制中等專業(yè)學校教學計劃的規(guī)定（草案）》。

6月15日，教育部頒發(fā)《中等專業(yè)學校專業(yè)目錄》。《專業(yè)目錄》共分8科，包括347個專業(yè)。

7月5日，教育部下發(fā)《關于在中等專業(yè)學校中試辦招收高中畢業(yè)生班的通知》。

7月10日，中共中央宣傳部印發(fā)《關于調(diào)整初級中學和加強農(nóng)業(yè)、工業(yè)技術教育的初步意見（草稿）》。

8月2日，國務院批轉教育部《關于調(diào)整中等專業(yè)學校學生人民助學金問題的報告》。

9月20日，教育部、勞動部、財政部聯(lián)合發(fā)出《關于職業(yè)學校經(jīng)費、編制的暫行規(guī)定》。

10月18日，周恩來同教育部及有關部、委、團中央、全國婦聯(lián)負責人討論中小學教育和職業(yè)教育問題。

10月28日，國務院批轉教育部《關于中等專業(yè)學校專業(yè)設置和調(diào)整問題的規(guī)定》。

11月6日，教育部召開編制中小學教育和職業(yè)教育七年規(guī)劃問題座談會。

1964年

4月2日，國務院發(fā)出通知，將技工學校的綜合管理工作由勞動部劃歸教育部主管。

7月、8月，劉少奇在向中央各部和北京市黨員干部作報告時，以及在天津、安徽、山東、湖北、廣西等地視察時，重點講了兩種勞動制度和兩種教育制度，指出半工半讀既是勞動制度又是教育制度。 10月12日，國務院批轉高等教育部《關于中等專業(yè)學校招生和畢業(yè)生分配統(tǒng)籌規(guī)劃問題的報告》。

11月17日，中共中央轉發(fā)江蘇省委《關于發(fā)展半工（耕）半讀教育制度的規(guī)劃（草案）》并作出批示。

12月21日，在三屆人大一次會議上，周恩來作《政府工作報告》談到發(fā)展教育事業(yè)時指出，半工半讀、半農(nóng)半讀的學校，是一種教育同勞動相結合的新型學校，是社會主義、共產(chǎn)主義教育的長遠發(fā)展方向。

1965年

3月26日至4月23日，教育部在北京召開全國農(nóng)村半農(nóng)半讀教育會議。

7月15-30日，農(nóng)業(yè)部召開全國高等和中等農(nóng)業(yè)教育會議，研究農(nóng)業(yè)教育改革的方向、方針、任務和措施。

10月25日，教育部在北京召開全國城市半工半讀教育會議。

11月中旬，中共中央政治局召開擴大會議，討論城市半工半讀教育問題。劉少奇在講話時指出：“半工半讀試驗的重點是中等專業(yè)學校和高等學校。”

1966年

2月24日，教育部發(fā)出《關于鞏固提高耕讀小學和農(nóng)業(yè)中學的指示》。

1967年

5月14日，中共中央、國務院、中央軍委、中央文革小組下發(fā)《關于半工半讀學校復課鬧革命和畢業(yè)生分配問題的通知》。

1968年

11月15日，中共中央、國務院、中央軍委、中央文革小組發(fā)出通知：1968年大專院校、中等專業(yè)學校、技工學校、半工（農(nóng)）半讀學校畢業(yè)生，從本年11月起開始分配。至此，除部分四年制中等專業(yè)學校69屆畢業(yè)生外，全國中等專業(yè)學校、技工學校在“文化大革命”開始時的在校學生全部離校。

1969年

10月17日，林彪發(fā)出“緊急指示”后，大批中等專業(yè)學校被裁并，大批師生員工及部分家屬下放農(nóng)村。

10月26日，中共中央發(fā)出《關于高等院校下放問題的通知》?！锻ㄖ分赋龃笈叩葘W校和中等專業(yè)技術學校下放地方管理。

1971年

4月15日至7月31日，全國教育工作會議在北京召開。

1973年

7月3日，國務院批轉國家計委、國務院科教組《關于中等專業(yè)學校、技工學校辦學幾個問題的意見》，要求各地抓緊中等專業(yè)學校和技工學校的調(diào)整、規(guī)劃、布局等工作。

1974年

12月21日，國務院科教組、農(nóng)林部和中共遼寧省委聯(lián)合召開學習朝陽農(nóng)學院教育革命經(jīng)驗現(xiàn)場會。

1977年

8月8日，鄧小平在科學和教育工作座談會上作了《關于科學和教育工作的幾點意見》的講話。

9月19日，鄧小平與教育部部長劉西堯談教育戰(zhàn)線的撥亂反正問題。鄧小平指出：1971年的《全國教育工作會議紀要》“要進行批判，劃清是非界限”，“‘兩個估計是不符合實際的”。

12月17日，教育部、財政部聯(lián)合發(fā)出《關于普通高等學校、中等專業(yè)學校和技工學校實行人民助學金制度的辦法》。

12月28日，鄧小平提出在軍隊創(chuàng)辦軍民兩用技術培訓。

1978年

4月22日至5月16日，全國教育工作會議在北京舉行。鄧小平出席并講話，提出調(diào)整中等教育結構。

1979年

2月16日，經(jīng)國務院批準，決定在吉林、天津、山東、河南設立4所技工師范學院。

6月18日，教育部發(fā)出《全日制中等專業(yè)學校工作條例（征求意見稿）》。

6月28日，教育部頒發(fā)試行《中等專業(yè)學校學生學籍管理的暫行規(guī)定》。

1980年

4月10日，教育部在北京召開全國中等專業(yè)教育工作會議。

10月7日，國務院批轉教育部、國家勞動總局《關于中等教育結構改革的報告》。

10月22日，教育部在濟南召開全國農(nóng)民教育座談會，強調(diào)要廣泛開展農(nóng)業(yè)技術教育。

11月5日，教育部發(fā)出《關于確定和辦好全國重點中等專業(yè)學校的意見》。

1981年

2月20日，中共中央、國務院發(fā)布《關于加強職工教育工作的決定》。

10月17日，中共中央、國務院《關于廣開門路，搞活經(jīng)濟，解決城鎮(zhèn)就業(yè)問題的若干決定》的第八條提出加強職工培訓的措施。

12月22日，全國職工教育工作座談會在太原召開。

1982年

4月15日，教育部發(fā)出《關于1982年中等專業(yè)學校招生工作的意見》，提出今后應按專業(yè)不同的特點確定招生對象，逐步增加初中畢業(yè)生的比重。

8月，教育部將中等專業(yè)教育司改為職業(yè)技術教育司，綜合管理中專、職業(yè)學校和農(nóng)業(yè)學校。

9月9日，國務院批轉教育部《關于舉辦職工中等專業(yè)學校的試行辦法》。

1983年

4月11日，萬里批示同意教育部、財政部、國家計委、對外經(jīng)濟貿(mào)易部《關于利用世界銀行貸款促進廣播電視大學及短期職業(yè)大學發(fā)展的請示》。

4月26日，勞動人事部發(fā)出《關于改革技工學校畢業(yè)生分配制度等問題的意見》。

5月9日，教育部、勞動人事部、財政部、國家計委聯(lián)合發(fā)出《關于改革城市中等教育結構發(fā)展職業(yè)技術教育的意見》。

5月12日，中共中央、國務院下發(fā)《關于加強和改革農(nóng)村學校教育若干問題的通知》，強調(diào)要改革農(nóng)村中等教育結構，發(fā)展職業(yè)技術教育。

1984年

4月2日，勞動人事部下發(fā)《關于不得隨意改變技工學校性質(zhì)的通知》。

5月15日，教育部、國家計委、財政部聯(lián)合發(fā)出《關于高等學校舉辦干部專修科，中等專業(yè)學校舉辦干部、職工中專班的試行辦法》。

1985年

5月15-20日，中共中央、國務院在北京召開改革開放后第一次全國教育工作會議。會議討論了《中共中央關于教育體制改革的決定（草案）》，研究了實行教育體制改革的步驟和措施。

5月27日，《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布。

7月4日，國家教委同意上海電機制造學校等3所中專試辦五年制技術?？啤?/p>

8月5日，勞動人事部發(fā)出《關于技工學校改革的意見》。

1986年

5月30日，國家教委發(fā)出通知，建立職業(yè)技術教育委員會。

6月26日，國家教委頒發(fā)《關于加強職業(yè)技術學校師資隊伍建設的幾點意見》。

7月2日，國家教委、國家計委、國家經(jīng)委、勞動人事部聯(lián)合召開第一次全國職業(yè)技術教育工作會議。

8月27日，國家教委在遼寧省沈陽市召開全國成人中等專業(yè)教育工作會議。

11月11日，勞動人事部、國家教委聯(lián)合頒發(fā)《技工學校工作條例》，下發(fā)《關于技工學校畢業(yè)生學歷問題的通知》。

1987年

2月27日，國家教委與河北省政府在涿州市召開河北農(nóng)村教改實驗區(qū)第一次會議。

4月17日，國家教委印發(fā)《成人中等專業(yè)學校暫行條例》。

6月23日，國務院批轉國家教委《關于改革和發(fā)展成人教育的決定》。

8月10日，國家教委在北戴河召開全國中專教改座談會。

12月30日，國家教委、農(nóng)牧漁業(yè)部、財政部聯(lián)合頒發(fā)《鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)民文化技術學校暫行規(guī)定》。

1988年

2月21日，國務院辦公廳轉發(fā)《關于從工人農(nóng)民及其他勞動者中選拔和培養(yǎng)各種技術人才的意見》。

4月5日，國家教委、農(nóng)牧漁業(yè)部等部門聯(lián)合發(fā)出《關于農(nóng)業(yè)中等專業(yè)學校招收農(nóng)村青年不包分配班的若干規(guī)定》。

9月1日，勞動部發(fā)出《關于試行〈職業(yè)技術培訓教師專業(yè)證書〉制度的實施意見》。

9月30日，國務院原則批準國家教委“燎原計劃”的總體設想，并每年撥6000萬元貸款。

1989年

1月5日，勞動部印發(fā)《關于加強職業(yè)技術培訓師資隊伍建設的意見》。

7月1日，勞動部、人事部頒布《關于培養(yǎng)生產(chǎn)實習指導教師的實施辦法》。

8月17日，國家教委職教司下發(fā)《關于試行〈職業(yè)技術教育專業(yè)教師任職資格與培訓〉的通知》。

10月4日，天津大學職業(yè)技術教育學院、浙江大學職業(yè)技術教育學院分別成立。

12月27日，國家教育委員會、勞動部等5部門聯(lián)合印發(fā)《關于開展崗位培訓若干問題的意見》。

1990年

3月9日，國家教委下發(fā)《關于中等專業(yè)學校（含中師）領導體制問題的通知》。

4月20日，北京市技工教育10年成果展開幕。李鵬為展覽題詞：“發(fā)展技工教育，提高職工素質(zhì)?！?/p>

4月21日，國家教委印發(fā)《關于制訂成人中等專業(yè)學校教學計劃的原則意見（試行）》。

7月10日，國家教委職業(yè)技術教育中心研究所在北京成立。

8月18日，國家教委職業(yè)技術教育司在山東省煙臺市召開職業(yè)技術教育師資隊伍建設研討會。

9月18日，國家教委印發(fā)《關于落實世界銀行貸款職業(yè)技術教育項目效益指標的意見》。

11月8日，全國農(nóng)民技術教育工作座談會在北京舉行。

11月16-19日，中國職業(yè)技術教育學會成立大會暨首屆理事會在北京召開。

11月26日，中國農(nóng)業(yè)銀行、國家教委下發(fā)《關于支持農(nóng)林中專和農(nóng)村職業(yè)中學開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的聯(lián)合通知》。

12月30日，中共中央《關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十年規(guī)劃和“八五”計劃的建議》再次強調(diào)大力發(fā)展職業(yè)教育。

1991年

1月18日，國家教委、國家計委、勞動部、人事部、財政部在京召開第二次全國職業(yè)技術教育工作會議。

3月13日，國家教委辦公廳印發(fā)《普通中等專業(yè)學校辦學水平評估指標體系（試行）》。

4月24日，勞動部下發(fā)《關于開展技工學校評估工作的通知》。

6月27日，全國中專改革招生分配制度、為科教興農(nóng)服務座談會在浙江嘉興舉行。

10月17日，國務院頒布《關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定》。

1992年

2月26日，勞動部頒布《關于加強工人培訓工作的決定》。

4月8日，國家教委印發(fā)《〈關于加強少數(shù)民族與民族地區(qū)職業(yè)技術教育工作的意見〉的通知》。

5月10日，中國職業(yè)技術教育學會學術委員會成立。

5月22日，由國家教委和德國賽德爾基金會合作建立的平度雙元制農(nóng)職業(yè)培訓中心舉行落成典禮。

12月10日，勞動部正式頒布第一部《中華人民共和國工種分類目錄》。

1993年

2月13日，中共中央、國務院印發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》。

3月1日，中國全民教育國家級大會在北京和河南召開，會議通過《中國全民教育行動綱領》。

3月23日，國家教委印發(fā)《關于普通中等專業(yè)學校專業(yè)設置管理的原則意見》。

6月26日，全國職業(yè)技術教育“產(chǎn)教結合”經(jīng)驗交流會在廣東省珠海市召開。

9月13日，由國家教委主辦的國際職業(yè)技術教育研討會在北京開幕。

9月29日，勞動部頒布《關于深化技工學校教育改革的決定》。

10月18日，江澤民在中央農(nóng)村工作會議上發(fā)表講話，提出大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術教育和農(nóng)村成人教育。

11月11日，《中共中央關于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》提出“要制定各種職業(yè)的資格標準和錄用標準，實行學歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度”。

1994年

3月9日，國家教委印發(fā)《關于普通中等專業(yè)學校招生與就業(yè)制度改革的意見》。

4月6日，由農(nóng)業(yè)部牽頭、國家教委等九部委參加的全國農(nóng)科教結合協(xié)調(diào)領導小組正式成立。

4月10日，職業(yè)培訓政策與立法國際研討會在北京召開。

4月21日，勞動部制定《國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范》。

6月14日，中共中央、國務院在北京召開全國教育工作會議，李鵬在會上指出：“今后一個時期，適當擴大規(guī)模的重點是高等?？平逃透叩嚷殬I(yè)教育。”

7月3日，國務院印發(fā)《關于〈中國教育改革和發(fā)展綱要〉的實施意見》。

7月4日，中德兩國政府在德國波恩發(fā)表《關于加強職業(yè)教育領域合作的聯(lián)合聲明》，這是我國第一個國家級職業(yè)教育對外交流與合作協(xié)定。

10月18日，教育部決定在成都航空工業(yè)學校等10所中等專業(yè)學校試辦五年制高職班。

10月27日，勞動部發(fā)布《職業(yè)指導辦法》。

1995年

3月18日，第八屆全國人民代表大會第三次會議通過《中華人民共和國教育法》，開始改稱“職業(yè)技術教育”為“職業(yè)教育”。

4月，由國家教委起草的《職業(yè)教育法》上報國務院后，經(jīng)國務院第39次常務會議討論通過，正式提交全國人大常委會審議。

6月1-3日，職業(yè)技術教育師資培訓基地工作會議在北京舉行。

10月5-7日，全國農(nóng)科教結合工作經(jīng)驗交流會議在北京舉行。

1996年

1月26日，國家教委在廈門召開全國職業(yè)教育工作座談會。

2月14日，國家教委公布首批296所國家級重點職業(yè)高級中學（中心）名單。

4月29日，國家教委、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合印發(fā)《關于進一步辦好農(nóng)村中等職業(yè)學校農(nóng)業(yè)類專業(yè)的意見》。

5月15日，《中華人民共和國職業(yè)教育法》公布。9月1日正式實施。

6月17日，國家教委、國家經(jīng)貿(mào)委和勞動部聯(lián)合召開第三次全國職業(yè)教育工作會議。

7月2日，世界銀行貸款第二個職業(yè)教育項目啟動。9月13日，雙方正式簽署信貸協(xié)定。

7月8日，勞動部印發(fā)《職業(yè)技能開發(fā)事業(yè)發(fā)展“九五”計劃和2010年長遠規(guī)劃》。

1997年

3月1日，八屆全國人大五次全體會議召開。李鵬在《政府工作報告》中指出，要大力發(fā)展中等職業(yè)教育，通過改革、改組、改制積極發(fā)展高等職業(yè)教育。

11月6-8日，國家教委職教司和職業(yè)技術教育中心研究所在北京聯(lián)合召開職業(yè)教育教學改革座談會。

11月14日，國家教委職教司在山東省青島市召開全國職業(yè)教育師資隊伍建設工作座談會。

1998年

2月4日，勞動和社會保障部下發(fā)《關于印發(fā)〈“三年千萬”再就業(yè)培訓計劃〉的通知》。

2月11日，國家教委印發(fā)《關于加快中西部地區(qū)職業(yè)教育改革與發(fā)展意見》。

2月16日，國家教委印發(fā)《面向二十一世紀深化職業(yè)教育教學改革的原則意見》。

3月16日，教育部、國家經(jīng)貿(mào)委、勞動和社會保障部共同制定印發(fā)《關于實施〈職業(yè)教育法〉加快發(fā)展職業(yè)教育的若干意見》。

6月12-15日，全國職教改革與發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會在青島市召開。

10月12-14日，《中共中央關于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作若干重大問題的決定》提出積極發(fā)展多層次、多形式的職業(yè)教育。

1999年

1月11日，教育部召開1999年度教育工作會議，強調(diào)大力發(fā)展職業(yè)教育，尤其要發(fā)展農(nóng)村的初中等職業(yè)教育，積極發(fā)展高等職業(yè)教育。

1月12日，國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》。

3月5日，教育部在江蘇省無錫市召開1999年全國職業(yè)教育協(xié)作會議。

5月5-7日，全國高職高專教育人才培養(yǎng)工作委員會成立大會在北京舉行。會議討論修改了《關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的若干意見》等文。

5月25日，《中華人民共和國職業(yè)分類大典》正式頒布并出版發(fā)行。? 6月15-18日，中共中央、國務院在北京召開改革開放以來第三次全國教育工作會議，江澤民在會上指出：“努力辦好各級各類職業(yè)技術教育，是一篇大文章?，F(xiàn)在，中等職業(yè)技術教育雖然已經(jīng)有了發(fā)展，但總體來說，還剛剛開始做。各地各部門要狠狠抓它10年、20年，必會大見成效。”

6月27日，國務院辦公廳轉發(fā)勞動保障部、教育部、人事部等部門《關于積極推進勞動預備制度加快提高勞動者素質(zhì)的意見》。

7月27日，全國中等職業(yè)教育教學指導委員會正式成立。

9月9日，教育部印發(fā)《關于調(diào)整中等職業(yè)學校布局結構的意見》。? 9月23-25日，教育部在山東省煙臺市召開全國中等職業(yè)學校布局結構調(diào)整工作會議。

2000年

1月14日，國務院辦公廳下發(fā)《關于國務院授權省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批設立高等職業(yè)技術學校有關問題的通知》。

3月21日，教育部印發(fā)《關于全面推進素質(zhì)教育深化中等職業(yè)教育教學改革的意見》和《關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》。

4月27日，勞動和社會保障部與中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會在廣州舉行全國技工學校改革經(jīng)驗交流會。

5月6日，江澤民為上海第二工業(yè)大學建校40周年題詞：“發(fā)展高等職業(yè)教育，為四化建設培養(yǎng)合格的專業(yè)人才?！?/p>

5月12日，勞動和社會保障部下發(fā)《關于加快技工學校改革工作的通知》，啟動技工學校等職業(yè)培訓機構調(diào)整與改革工作。

5月31日，首批國家級重點中等職業(yè)學校名單發(fā)布。

8月18日，教育部印發(fā)《關于進一步加強中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地建設的意見》。

9月18日，改革開放以來第一次全國中等職業(yè)教育師資工作會議在云南召開。

2001年

3月15日，《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃》提出：“大力發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓，發(fā)展成人教育和其他繼續(xù)教育，逐步形成大眾化、社會化的終身教育體系?！?/p>

5月14日，教育部下發(fā)《關于中等職業(yè)學校面向農(nóng)村進城務工人員開展職業(yè)教育與培訓的通知》。

5月22日，教育部在江蘇省南京市召開全國中等職業(yè)學校試行學分制研討會。

7月2日，教育部組織制定《中等職業(yè)學校設置標準（試行）》。

8月17日，教育部印發(fā)《關于在職業(yè)學校進行學分制試點工作的意見》。

9月28-29日，教育部、勞動和社會保障部在上海聯(lián)合召開高職院校推進“雙證書”教育試點工作座談會。

11月21日，教育部印發(fā)《關于“十五”期間加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設的意見》。

2002年

3月27日，教育部印發(fā)《關于進一步辦好五年制高等職業(yè)技術教育的幾點意見》。

7月25-28日，教育部在長春舉辦首次全國職業(yè)教育展。

7月28日，國務院在北京召開第四次全國職業(yè)教育工作會議。會后《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《關于進一步發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在職業(yè)教育和培訓中作用的意見》《關于進一步推動職業(yè)學校實施職業(yè)資格證書制度的意見》頒發(fā)。

11月8日，中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會在北京開幕。江澤民在報告中強調(diào)，要加強職業(yè)教育和培訓，發(fā)展繼續(xù)教育，構建終身教育體系。

11月28日，經(jīng)教育部和財政部共同協(xié)商，中央財政為職業(yè)教育安排1.84億元專項經(jīng)費用于支持示范性職業(yè)學校建設和對家庭經(jīng)濟困難學生接受職業(yè)教育進行資助。

2003年

9月1日，《中華人民共和國民辦教育促進法》正式實施，中國民辦教育事業(yè)從此走上法制化軌道。

9月17日，國務院作出《關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》。

9月19日，全國農(nóng)村教育工作會議召開。溫家寶指出，擴大城市各類職業(yè)學校面向農(nóng)村招生。

11月4日，全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作經(jīng)驗交流會議在河南省鄭州市召開。

12月19日，中共中央、國務院在北京召開全國人才工作會議。

12月26日，中共中央、國務院頒布《關于進一步加強人才工作的決定》。

2004年

2月13日，教育部在江蘇省無錫市召開全國中等職業(yè)學校產(chǎn)教結合經(jīng)驗交流會。

2月24日，教育部在四川省成都市召開全國農(nóng)村勞動力轉移培訓經(jīng)驗交流會。

3月3日，國務院批轉教育部《2003-2007年教育振興行動計劃》，提出實施職業(yè)教育與培訓創(chuàng)新工程。

3月24日，教育部下發(fā)《關于農(nóng)村勞動力轉移培訓計劃的通知》。

4月2日，教育部印發(fā)《關于以就業(yè)為導向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》。

4月7日，農(nóng)業(yè)部、財政部、勞動和社會保障部、教育部、科技部、建設部共同組織實施的農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程正式啟動。

4月30日，教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《關于推進職業(yè)教育若干工作的意見》。

6月4日，國務院正式批準建立職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度。

6月17日，教育部、國家發(fā)展和改革委員會等7部門聯(lián)合在江蘇召開全國職業(yè)教育工作會議。

7月5日，教育部制定并出臺《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》。

7月6日，勞動和社會保障部下發(fā)《關于在百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度國家級試點工作的通知》，確定北京聯(lián)合大學師范學院等137所職業(yè)院校為試點院校。

7月15日，教育部印發(fā)《關于貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神進一步擴大中等職業(yè)學校招生規(guī)模的意見》。

8月5日，教育部印發(fā)《關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見》。

9月14日，教育部等七部門印發(fā)《關于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》。

10月25日，教育部制定并頒發(fā)《中等職業(yè)學校德育大綱》。

2005年

2月28日，教育部印發(fā)《關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》。

3月2日，貫徹落實全國職教會精神經(jīng)驗交流會暨2005年度全國職業(yè)教育與成人教育工作會議在四川省瀘州市召開。

4月26日，教育部在江西省新余市召開全國民辦中等職業(yè)教育工作經(jīng)驗交流會。

5月12日，勞動和社會保障部印發(fā)《國家高技能人才東部地區(qū)培訓工程方案》。

6月14日，教育部與國家發(fā)展和改革委員會在陜西省寶雞市召開全國縣級職教中心改革與發(fā)展座談會。

7月21日，教育部、財政部在北京聯(lián)合召開職業(yè)教育實訓基地建設工作會議。

8月19日，教育部在天津召開職業(yè)教育工學結合座談會。

8月21日，中國職業(yè)教育首屆杰出校長表彰會在北京召開。

10月28日，國務院印發(fā)《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。

11月7日，全國職業(yè)教育工作會議在北京召開，溫家寶、黃菊出席會議并講話。

11月8日，國務院下發(fā)《關于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》。

2006年

3月19日，《國務院2006年工作要點》印發(fā)，強調(diào)要大力發(fā)展職業(yè)教育。

3月28日，教育部與天津市合作共建國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)工作正式啟動。

3月30日，教育部印發(fā)《關于職業(yè)院校試行工學結合、半工半讀的意見》。

4月25日，教育部印發(fā)《關于大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育的意見》。? ? 4月28日，勞動和社會保障部印發(fā)《新技師培養(yǎng)帶動計劃》。

6月11日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強高技能人才工作的意見》。

7月24日，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于完善中等職業(yè)教育貧困家庭學生資助體系的若干意見》和《中等職業(yè)教育國家助學金管理暫行辦法》。

9月26日，國務院召開全國高技能人才工作會議暨第八屆中華技能大獎和全國技術能手表彰大會。

9月28日，教育部印發(fā)《關于建立中等職業(yè)學校教師到企業(yè)實踐制度的意見》。

10月19日，教育部下發(fā)《關于在部分職業(yè)院校開展半工半讀試點工作的通知》。

10月24日，全國職業(yè)教育半工半讀試點工作會議在青島召開。

11月3日，教育部與財政部聯(lián)合印發(fā)《關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》。

11月15日，溫家寶在中南海邀請有關專家圍繞職業(yè)教育進行座談。? 11月16日，教育部印發(fā)《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》。

12月26日，教育部、財政部印發(fā)《關于實施中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃的意見》。

2007年

5月9日，溫家寶主持召開國務院第176次常務會議，討論并通過《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》。

5月18日，國務院批轉教育部《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》?！毒V要》提出，“十一五”期間，要加快發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動者素質(zhì)，努力使城鄉(xiāng)勞動力人人有知識、個個有技能。

5月23日，教育部辦公廳、財政部辦公廳印發(fā)《關于組織實施中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓工作的指導意見》。

6月26日，教育部、財政部制定《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》。

8月29日，教育部辦公廳、財政部辦公廳印發(fā)《中等職業(yè)學校重點專業(yè)師資培養(yǎng)培訓方案、課程和教材開發(fā)項目實施辦法》以及《中等職業(yè)學校緊缺專業(yè)特聘兼職教師資助項目實施辦法》。

8月30日，十屆全國人大常務委員會第二十九次會議通過《中華人民共和國就業(yè)促進法》。

10月26日，教育部、財政部公布42所高等職業(yè)院校為2007年度“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位。

11月8日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于加強農(nóng)村實用人才隊伍建設和農(nóng)村人力資源開發(fā)的意見》。

2008年

3月10日，中共中央組織部、中共中央宣傳部等5部門聯(lián)合發(fā)出《關于高技能人才享受國務院頒發(fā)政府特殊津貼的意見》。

5月28日，教育部辦公廳發(fā)出《關于做好地震災區(qū)中等職業(yè)學校復學復課、就業(yè)援助和招生工作的通知》。

10月9日，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第三次全體會議審議通過《中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，提出重點加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費，健全縣域職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡，加強農(nóng)民技能培訓，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。

12月31日，《中共中央 國務院關于2009年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》發(fā)布?！兑庖姟诽岢?，加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育，2009年起對中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生實行免費。

2009年

4月22日，十一屆全國人大常委會八次會議聽取《國務院關于職業(yè)教育改革與發(fā)展情況的報告》。

4月27日，人力資源和社會保障部組建以來的首次全國職業(yè)能力建設工作座談會召開。

6月24日，教育部、中共中央宣傳部等6部門聯(lián)合發(fā)出《關于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》。

12月2日，溫家寶主持召開國務院常務會議，決定從2009年秋季學期起，對公辦中等職業(yè)學校全日制在校學生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生逐步免除學費。

12月14日，財政部等4部門聯(lián)合頒布《關于中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作的意見》。

2010年

1月15日，溫家寶在中南海主持召開職業(yè)教育座談會。

2月20日，人力資源和社會保障部等3部門聯(lián)合下發(fā)《關于進一步實施特別職業(yè)培訓計劃的通知》。

3月20日，中國職業(yè)教育與石油和化工行業(yè)發(fā)展對接高峰論壇在江蘇常州舉行，教育部正式啟動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對接活動。

6月6日，《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》經(jīng)黨中央、國務院批準，由新華社授權全文播發(fā)。

6月17日，教育部等3部門聯(lián)合下發(fā)《關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》。

6月21日，中共中央政治局召開會議，審議并通過《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》。

10月7日，2010年世界技能組織大會表決通過中國正式加入世界技能組織。

10月20日，國務院出臺《關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》。

10月24日，國務院辦公廳下發(fā)《關于開展國家教育體制改革試點的通知》。

11月27日，教育部印發(fā)《關于印發(fā)〈中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010-2012年）〉的通知》。

2011年

2月11日，教育部人事司印發(fā)《關于職業(yè)教育與成人教育司處室調(diào)整的通知》，將高等教育司的高職與高專教育處、遠程與繼續(xù)教育處劃轉到職業(yè)教育與成人教育司。

6月3日，教育部在天津召開全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新國家試點推進會。

6月23日，教育部發(fā)布《關于充分發(fā)揮行業(yè)指導作用推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》。

6月27-28日，教育部、人力資源和社會保障部在天津聯(lián)合召開全國職業(yè)教育科研工作會議。

7月6日，中共中央組織部、人力資源和社會保障部聯(lián)合發(fā)布《高技能人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2010-2020年）》。

8月30日，教育部發(fā)布《關于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見》。

9月29日，教育部印發(fā)《關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》。

10月4-9日，第41屆世界技能大賽在英國倫敦開賽，我國首次派代表團參加。

10月25日，教育部等9部門聯(lián)合下發(fā)《關于加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育的意見》。

11月6日，教育部等9部門在陜西西安聯(lián)合召開加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育工作會議。

11月8日，教育部、財政部印發(fā)《關于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》。

12月28日，教育部在廣西南寧召開全國職業(yè)教育師資工作會議。

2012年

4月13日，由吉林省教育廳、吉林省文化廳、吉林省新聞出版局主辦，吉林工程技術師范學院與吉林省博物院聯(lián)合承辦的全國首次中國職業(yè)教育史展覽開幕。

4月24日，教育部在天津召開2012年全國職業(yè)教育教師培養(yǎng)工作座談會。

5月14日，第三屆國際職業(yè)教育大會在中國上海開幕，來自117個國家和72個國際組織的800 多名代表參加會議。

6月21日，教育部正式下發(fā)文件，批準在中央廣播電視大學的基礎上建立國家開放大學，同時在北京廣播電視大學、上海電視大學基礎上建立北京開放大學、上海開放大學。

9月13-15日，中國職業(yè)教育展在德國柏林舉行，這是教育部在海外舉辦的首次中國職業(yè)教育展。

9月24日，全國技工院校一體化課程教學改革擴大試點工作啟動會在杭州召開。

10月10日，溫家寶主持召開國務院常務會議，決定擴大中等職業(yè)教育免學費范圍。

10月22日，財政部等4部門聯(lián)合印發(fā)《關于擴大中等職業(yè)教育免學費政策范圍進一步完善國家助學金制度的意見》。

11月8日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開。胡錦濤作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告，提出加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。

12月10日，全國職業(yè)教育信息化建設工作會議在江蘇南京召開。

12月18-19日，國家職業(yè)教育體制改革試點工作暨職業(yè)教育集團化辦學現(xiàn)場交流會在河南鄭州召開。

2013年

1月23日，教育部在天津召開中等職業(yè)教育部分專業(yè)教學標準開發(fā)試點工作匯報會暨論證會。

5月24日，農(nóng)業(yè)部辦公廳印發(fā)《關于新型職業(yè)農(nóng)民培育試點工作的指導意見》。

6月28日，應用技術大學（學院）聯(lián)盟在天津職業(yè)技術師范大學成立。

7月7日，第42屆世界技能大賽在德國萊比錫落下帷幕。我國選手收獲了1銀3銅以及13個項目的優(yōu)勝獎。

10月21-23日，首屆國際學習型城市大會在北京召開。

11月9-12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆委員會第三次全體會議通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

12月23日，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設現(xiàn)場交流會在上海召開。

2014年

1月25日，教育部在黃淮學院召開地方本科高校轉型發(fā)展座談會。

2月26日，李克強主持召開國務院常務會議，專題研究加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育工作。

4月24-26日，產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇在河南省駐馬店市舉行。

5月2日，國務院頒布《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。

6月3日，全國政協(xié)在北京召開“深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設”專題協(xié)商會。

6月16日，教育部、國家發(fā)改委等6部門聯(lián)合發(fā)布《關于印發(fā)〈現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014-2020年）〉的通知》。

6月23-24日，全國職業(yè)教育工作會議召開。習近平專門為會議作出重要批示，李克強會前接見與會代表并發(fā)表重要講話。

6月27日，教育部在天津召開貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神工作部署會。

8月25日，教育部下發(fā)《關于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的意見》。

9月3日，國務院印發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。

9月4日，2014年國家級教學成果獎獲獎項目正式公布，共有基礎教育、職業(yè)教育和高等教育領域的1320個項目獲獎，這是首次在基礎教育和職業(yè)教育領域開展評選工作。

10月24-26日，由世界職教院校聯(lián)盟與中國教育國際交流協(xié)會組織的世界職教院校聯(lián)盟2014年世界大會在北京召開。

11月4日，教育部在重慶召開國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)工作交流會。

11月，中國職業(yè)技術教育學會在海南省?？谑姓匍_職業(yè)教育發(fā)展與學位制度座談會。

12月14日，教育部在河北唐山召開全國職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點工作推進會。

2015年

3月3日，國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)《關于開展職業(yè)教育專項督導檢查工作的通知》。

3月13日，中共中央、國務院印發(fā)《關于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》。

5月10日，首屆“職業(yè)教育活動周”全國啟動儀式在北京舉行。

5月19日，國務院正式印發(fā)《中國制造2025》。

6月1日，劉延東在中南海主持召開深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新座談會。

6月17日，習近平在貴陽市清鎮(zhèn)職教城考察時指出，職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的基礎工程，要上下共同努力進一步辦好。

6月29日，十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議舉行第三次全體會議，張德江作全國人大常委會執(zhí)法檢查組關于檢查《中華人民共和國職業(yè)教育法》實施情況的報告。

8月11-16日，第43屆世界技能大賽在巴西圣保羅舉行，中國選手共獲13 枚獎牌，實現(xiàn)了金牌零的突破。

10月21日，教育部、國家發(fā)改委、財政部聯(lián)合下發(fā)《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》。

2016年

4月7日，教育部職成司發(fā)出《關于做好中等職業(yè)學校教學診斷與改進工作的通知》。

4月22日，有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點工作啟動會議在中國有色集團舉行。

12月2日，教育部與中華職業(yè)教育社在北京聯(lián)合召開推進職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會。

12月12日，教育部與福建省人民政府在福州聯(lián)合召開現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展推進會。

12月27日，教育部等3部門聯(lián)合發(fā)布《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》。

2017年

1月10日，國務院印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》。

1月26日，國務院印發(fā)《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃》。

2月6日，中共中央、國務院印發(fā)《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革方案》。

3月10日，有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點工作階段總結會在中國有色集團總部召開。

5月5日，中華職業(yè)教育社成立100周年慶祝大會在京舉行，習近平專門給大會發(fā)來賀信。

5月24日，李克強主持召開國務院常務會議，決定設立國家職業(yè)資格目錄，降低就業(yè)創(chuàng)業(yè)門檻，提升職業(yè)水平。

6月6日，2017技能與發(fā)展國際研討會在上海舉行。

6月6-9日，2017年中國國際技能大賽在上海舉辦。

7月4-6日，國際職業(yè)技術教育大會在河北唐山舉行。

7月10日，李克強對全國醫(yī)學教育改革發(fā)展工作會議作出重要批示，強調(diào)進一步健全醫(yī)教協(xié)同機制，加快培養(yǎng)大批合格醫(yī)學人才。

7月11日，國務院辦公廳印發(fā)《關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》。

8月31日，教育部印發(fā)《關于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見》。

9月8日，李克強到天津職業(yè)技術師范大學考察現(xiàn)代職業(yè)教育。

9月24日，中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)《關于深化教育體制機制改革的意見》。

10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京召開，習近平在十九大報告中指出：完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。

12月5日，《國務院辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》發(fā)布。

2018年

1月20日，中共中央 國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》提出，全面提高職業(yè)院校教師質(zhì)量。

2月5日，教育部會同國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、財政部、人力資源社會保障部、國家稅務總局印發(fā)《職業(yè)學校校企合作促進辦法》。

4月18日，國務院總理李克強主持召開國務院常務會議。會議指出，按照黨的十九大精神，建立并推行終身職業(yè)技能培訓制度，以促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標，面向城鄉(xiāng)全體勞動者提供普惠性、均等化、貫穿學習和職業(yè)生涯全過程的終身職業(yè)技能培訓，并將工匠精神、質(zhì)量意識融入其中，有利于緩解技能人才短缺的結構性矛盾、提高全要素生產(chǎn)率、推動經(jīng)濟邁上中高端。

5月3日，國務院制定《關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》。

9月10日，全國教育大會在北京召開。

9月15-21日，第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽決賽在廣州市舉行。

10月12日，人力資源社會保障部、財政部制定《關于全面推行企業(yè)新型學徒制的意見》。

11月14日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會主任習近平主持召開中央全面深化改革委員會第五次會議。會議審議通過了《國家職業(yè)教育改革實施方案》。

11月20日，國務院印發(fā)《關于同意建立國務院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度的批復》，同意建立由國務院領導同志牽頭負責的國務院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度。

2019年

1月24日，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》。

4月1日，教育部、財政部印發(fā)《關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見》。

4月4日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《關于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》。

5月6日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、退役軍人部等六部門印發(fā)《高職擴招專項工作實施方案》。

5月18日，國務院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動方案（2019-2021年）》。

6月5日，教育部發(fā)布《關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》。

7月22日，人力資源社會保障部發(fā)布《關于做好技工院校招生工作的指導意見》。

8月23日，人力資源社會保障部、教育部印發(fā)《關于深化中等職業(yè)學校教師職稱制度改革的指導意見》。

8月30日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部四部門聯(lián)合印發(fā)《深化新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》。

9月9日，人力資源社會保障部、教育部印發(fā)《關于深化中等職業(yè)學校教師職稱制度改革的指導意見》。

9月22日，習近平總書記作出重要指示：“大力發(fā)展技工教育?！崩羁藦娍偫砼荆骸稗k好技工院校?！?/p>

10月16日，教育部辦公廳等十四部門印發(fā)《職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓 促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃》。