胡艷華,司可大

(1.遵義醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院；2.遵義師范學(xué)院統(tǒng)戰(zhàn)部，貴州遵義563006)

新形勢(shì)下，多樣化的世界觀、人生觀和價(jià)值觀成為大學(xué)生“三觀”的主流特點(diǎn)，其心理特征、個(gè)性品質(zhì)、政治觀等都在悄然改變,這就給高校大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了新挑戰(zhàn)。面臨這一挑戰(zhàn)，在新形勢(shì)下如何創(chuàng)新高校大學(xué)生思想政治教育工作路徑以適應(yīng)新時(shí)期思政工作的需要,是高校思政工作者必須面對(duì)并努力解決的一項(xiàng)重要課題。習(xí)近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上指出“統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)共產(chǎn)黨凝聚人心、匯聚力量的政治優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)略方針,是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶”[1]。統(tǒng)戰(zhàn)工作理念為高校大學(xué)生思想政治教育工作路徑創(chuàng)新帶來(lái)了新參考、新思路。

一、新形勢(shì)下高校大學(xué)生思想政治教育工作呈現(xiàn)新特點(diǎn)

(一）大環(huán)境發(fā)生了前所未有的變化,急需要高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新

1.國(guó)際環(huán)境的變化,加重了高校大學(xué)生思想政治教育工作任務(wù)

“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”,變化是永恒的存在。世界格局時(shí)刻在變化,我國(guó)的和平崛起,引起國(guó)際上一些反華、抵華勢(shì)力的恐慌。2017年12月18日,美國(guó)總統(tǒng)特朗普上臺(tái)后的首份《國(guó)家安全戰(zhàn)略報(bào)告》中把中國(guó)定義為美國(guó)“戰(zhàn)略上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”,報(bào)告稱美國(guó)將“推動(dòng)美國(guó)的價(jià)值觀”來(lái)應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)?！敖陙?lái),一些西方國(guó)家治安狀況惡化,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力,社會(huì)分裂加深。反觀中國(guó),卻以對(duì)世界經(jīng)濟(jì)31.6%的貢獻(xiàn)率、安定和諧的社會(huì)環(huán)境,成為全球‘力量和穩(wěn)定的燈塔’”[2],我國(guó)取得的這些巨大成就無(wú)疑將成為一些分裂勢(shì)力、反華勢(shì)力的眼中釘,而致使他們采取更加瘋狂的手段攻擊我國(guó),從而使高校大學(xué)生思想政治教育工作任務(wù)加重。

2.國(guó)內(nèi)環(huán)境的變化,加大了高校大學(xué)生思想政治教育工作難度

我國(guó)日新月異的變化,取得的成績(jī),令世界矚目。然而在這些成績(jī)的背后仍然存在著不法分子企圖吞噬社會(huì)主義建設(shè)成果,政治腐敗及經(jīng)濟(jì)腐敗現(xiàn)象屢禁不止,臺(tái)獨(dú)分裂勢(shì)力猖狂不減,錯(cuò)誤思想充斥，利益固化的角逐等問(wèn)題，這些都給關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息、關(guān)注時(shí)事、關(guān)注政治，有參政議政渴望的大學(xué)生帶來(lái)極大的負(fù)面影響,加大了高校大學(xué)生思想政治教育工作難度。

(二）大學(xué)生發(fā)生了前所未有的變化,增加了高校大學(xué)生思想政治教育工作難度

1.新媒體的影響下,大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀日趨多樣化

新媒體的迅猛發(fā)展以及大學(xué)生群體對(duì)新媒體的廣泛接受和使用已經(jīng)促使高校大學(xué)生思想政治教育工作從原先封閉、半封閉狀態(tài)向開(kāi)放狀態(tài)轉(zhuǎn)變，使得傳統(tǒng)的教育方式不斷被打破。新媒體信息傳播具有復(fù)雜性、共時(shí)性、廣泛性等特點(diǎn),大學(xué)生在享受新媒體的便捷，吸收新媒體養(yǎng)分的同時(shí)也深受西方資本主義價(jià)值觀、民族分裂主義、極端宗教主義等負(fù)面信息的影響，大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在這些負(fù)面信息的影響下日趨多元化,甚至個(gè)別大學(xué)生存在“政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題”[3]。因此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播遇到阻力,其功能也被削弱。

2.新媒體外衣下的虛假信息和謠言對(duì)大學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)就業(yè)影響很大

大學(xué)生年齡普遍處于18-25歲之間,研究生也大多在24-28歲之間,這個(gè)階段的大學(xué)生普遍社會(huì)閱歷不深,對(duì)虛假信息的甄別能力較弱,極易輕信一些披著新媒體外衣的虛假詐騙信息和謠言宣傳而做出一些錯(cuò)誤的事情,導(dǎo)致其身心健康、學(xué)業(yè)就業(yè)受到嚴(yán)重影響。例如“校園貸”迫使一些大學(xué)生放棄學(xué)業(yè)，甚至殘害一些學(xué)生的鮮活生命；傳銷組織借助網(wǎng)絡(luò)招聘的虛假宣傳欺騙涉世未深的大學(xué)生,使其身心崩潰、學(xué)業(yè)遭殃；一些不法分子投機(jī)取巧利用國(guó)家出臺(tái)的一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，并借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布虛假信息以誘導(dǎo)即將就業(yè)的大學(xué)生，致使他們不僅不能解決自身就業(yè)問(wèn)題，而且心理健康也受到重創(chuàng)。

（三）授教方式發(fā)生了前所未有的變化,拓寬了高校大學(xué)生思想政治教育工作路徑

1.大學(xué)生接受信息途徑多樣化,使高校大學(xué)生思想政治教育工作輿論導(dǎo)向難度增大

傳統(tǒng)的高校大學(xué)生思想政治教育工作方式如紙質(zhì)文件傳達(dá)、主題教育活動(dòng)、座談會(huì)等途徑傳播的信息經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核,其正確性和真實(shí)性得到保障,高校大學(xué)生思想政治教育工作者掌握著輿論導(dǎo)向的主動(dòng)權(quán)。而目前大學(xué)生接受、傳播信息途徑多樣化,網(wǎng)站、微博、博客、郵件、微信、客戶端等網(wǎng)絡(luò)媒體都可以使他們即時(shí)接受和瞬間傳播網(wǎng)絡(luò)信息,但信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性難以保障,這增加了高校大學(xué)生思想政治教育工作輿論導(dǎo)向難度。

2.教師傳授知識(shí)方式多樣化,使高校大學(xué)生思想政治教育工作傳播內(nèi)容復(fù)雜難辨

傳統(tǒng)的高校教師講授知識(shí)一般以課堂講授為主、社會(huì)實(shí)踐為輔,講授內(nèi)容經(jīng)過(guò)教研室、教學(xué)院系層層監(jiān)督和管理,易于了解和把握,個(gè)別政治敏銳性不強(qiáng)的老師存在的一些問(wèn)題很容易被發(fā)現(xiàn)、被指出、被糾正。但是目前,高校教師講授知識(shí)的方式多種多樣,課堂講授、微課、MOOC等途徑尚受到監(jiān)督,通過(guò)QQ、微信、郵件等其他私密性通訊工具向?qū)W生傳播的信息內(nèi)容就復(fù)雜難辨。尤其是在當(dāng)前教育國(guó)際化發(fā)展的大背景下,各高校大多聘請(qǐng)有外教教學(xué),外教的學(xué)術(shù)背景、政治背景我們所知甚少,他們?cè)谥v授知識(shí)的過(guò)程中、在英語(yǔ)活動(dòng)中傳播的內(nèi)容是否對(duì)學(xué)生帶去負(fù)面影響這也是我們難以掌控的,使高校大學(xué)生思想政治教育工作傳播內(nèi)容復(fù)雜難辨。

二、新時(shí)代,統(tǒng)戰(zhàn)工作要找到最大公約數(shù),畫出最大同心圓

十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨的事業(yè)取得勝利的重要法寶,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持”。回望歷史,我們黨剛成立時(shí)僅僅只有50多位黨員,截至2017年年底，已經(jīng)擁有8900多萬(wàn)黨員、450多萬(wàn)個(gè)基層黨組織，發(fā)展?fàn)畲蟮膶氋F經(jīng)驗(yàn)和重要法寶就是統(tǒng)一戰(zhàn)線。從大革命時(shí)期的民主聯(lián)合戰(zhàn)線,到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線,到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線,再到社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,無(wú)不為黨凝聚人心、發(fā)展壯大,為國(guó)家的日益強(qiáng)大作了出巨大的貢獻(xiàn)。

新時(shí)期,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,要求我們黨要繼續(xù)鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,“堅(jiān)持一致性和多樣性統(tǒng)一，找到最大公約數(shù)，畫出新時(shí)代最大同心圓”[4]。新時(shí)期更需要大統(tǒng)戰(zhàn)工作,這就要求我們黨必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興爭(zhēng)取更廣泛的群眾基礎(chǔ)。大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,高校大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作在黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作中占據(jù)著舉足輕重的地位,必須團(tuán)結(jié)好大學(xué)生這一群體。

三、在高校大學(xué)生思想政治教育工作中注入統(tǒng)戰(zhàn)思維和統(tǒng)戰(zhàn)理念的意義

（一）拓寬了統(tǒng)戰(zhàn)工作內(nèi)容,有利于完善高校統(tǒng)戰(zhàn)工作體系

高校大學(xué)生是我黨重要的統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象,隨著高等教育普及化、國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì),大學(xué)生民族情況、宗教信仰情況各不相同,海外留學(xué)生人數(shù)逐年增加,這都是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)團(tuán)結(jié)的對(duì)象,做好這部分學(xué)生的統(tǒng)戰(zhàn)工作,既拓寬了統(tǒng)戰(zhàn)工作內(nèi)容,又有利于完善高校統(tǒng)戰(zhàn)工作體系。

（二）黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作得以傳承,有利于大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷的培養(yǎng)

把統(tǒng)戰(zhàn)思維和統(tǒng)戰(zhàn)理念引入高校大學(xué)生思想政治教育工作,有利于大學(xué)生“了解統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史、發(fā)展歷程、任務(wù)和目標(biāo),使統(tǒng)戰(zhàn)工作的理念能夠深入到廣大學(xué)生中去,有利于統(tǒng)戰(zhàn)工作深入人心,使中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視統(tǒng)戰(zhàn)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),能夠在廣大學(xué)生將來(lái)的工作中得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大”[1]。統(tǒng)一戰(zhàn)線的永恒主題是愛(ài)國(guó),將統(tǒng)戰(zhàn)思維應(yīng)用于高校大學(xué)生思想政治教育工作,有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，有利于培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。

（三）夯實(shí)了高校大學(xué)生思想政治教育工作,有利于校園和諧穩(wěn)定

大學(xué)生是一個(gè)身份背景存在差異的群體，他們來(lái)自不同民族、不同宗教、不同地域，甚至來(lái)自不同的國(guó)家。統(tǒng)戰(zhàn)工作所倡導(dǎo)的理念，要求思想政治教育者能夠充分尊重差異，使大學(xué)生“人格得到尊重，個(gè)性得到張揚(yáng)，信仰有自由”[1]。最終形成校園良好環(huán)境,既為高校大學(xué)生思想政治教育工作打牢基礎(chǔ),又有利于校園和諧穩(wěn)定發(fā)展。

（四）利于把握正確方向,形成高校大學(xué)生思想政治教育工作新局面

高校大學(xué)生思想政治教育工作要在遵照國(guó)家方針政策的基礎(chǔ)上開(kāi)展,要在汲取中華傳統(tǒng)文化精髓的基礎(chǔ)上開(kāi)展,既要做到“登高望遠(yuǎn)”,把握大思政大方向,引導(dǎo)大學(xué)生勤學(xué)習(xí)、勤修德、善明辨,又要做到“腳踏實(shí)地”,引導(dǎo)大學(xué)生踏實(shí)做人、認(rèn)真做事,真正系好人生第一粒扣子。這些要求都與統(tǒng)戰(zhàn)工作歷來(lái)重視和善于通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線的方式去凝心聚力、砥礪前行的做法不謀而合,因此,在開(kāi)展高校大學(xué)生思想政治教育工作的過(guò)程中引入統(tǒng)戰(zhàn)思維和統(tǒng)戰(zhàn)理念,有利于把握思政工作正確方向,形成高校大學(xué)生思想政治教育工作新局面。

四、統(tǒng)戰(zhàn)視域下高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新路徑思考

(一）培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,占領(lǐng)思想陣地

培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高校大學(xué)生思想政治教育工作的重要目標(biāo)和任務(wù),防范宗教滲透工作，抵制西方資本主義價(jià)值觀，防止民族分裂主義、極端宗教主義等負(fù)面信息給大學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響一直都是高校思想政治教育工作,尤其是高校黨建部門、統(tǒng)戰(zhàn)部門、學(xué)生管理工作、一線輔導(dǎo)員工作的重中之重。近年來(lái),一些負(fù)面信息以一種更加隱蔽的形式出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體、大學(xué)生日常生活中,讓思想政治教育工作防不勝防。因此，高校大學(xué)生思想政治教育工作者要迎難而上，不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)將傳統(tǒng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方法革新，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷發(fā)揚(yáng)光大，牢牢占領(lǐng)思想陣地。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化大背景下,高校大學(xué)生思想政治教育工作需要建立黨委直接領(lǐng)導(dǎo)、黨政聯(lián)動(dòng)、部門共管、分級(jí)負(fù)責(zé)、學(xué)生管理部門主抓的工作網(wǎng)絡(luò),搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳輿論教育新高地。

(二）學(xué)校黨支部必須旗幟鮮明講政治,堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)

高校黨支部是黨的基石,是培養(yǎng)大學(xué)生黨員最基層的黨組織。黨支部老師和廣大學(xué)生黨員必須旗幟鮮明講政治,堅(jiān)定不移擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),不斷推進(jìn)黨支部建設(shè)。在黨支部建設(shè)中、在黨員發(fā)展中,支部老師和學(xué)生黨員要做好表率,帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,始終同黨中央保持步調(diào)一致，要積極主動(dòng)接受非黨員同學(xué)的評(píng)價(jià)、監(jiān)督和建議,為培養(yǎng)一支被廣大學(xué)生認(rèn)同，群眾基礎(chǔ)扎實(shí)的大學(xué)生黨員隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。黨支部和廣大學(xué)生黨員要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,積極開(kāi)展黨員教育管理服務(wù)活動(dòng),完善黨建網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái),拓寬黨組織生活范圍。

(三）和而不同,求同存異,鞏固愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線

黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持一致性和多樣性統(tǒng)一”“尊重包容差異”,開(kāi)展高校大學(xué)生思想政治教育工作也應(yīng)該“和而不同、求同存異”,充分尊重不同民族、不同宗教信仰、不同國(guó)家大學(xué)生的生活習(xí)慣,尊重他們的價(jià)值觀,允許他們張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我。高校思想政治教育工作者可以聯(lián)合學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)部門聘請(qǐng)校外專家、政協(xié)委員、人大代表等為大學(xué)生講解時(shí)事政治和統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)他們將個(gè)人的理想、信念融入到中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想之中。同時(shí)強(qiáng)化少數(shù)民族學(xué)生教育,培養(yǎng)一批政治上靠得住、能力上擔(dān)得起的少數(shù)民族優(yōu)秀人才和合格建設(shè)者,促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展。重視留學(xué)生的教育,把留學(xué)生、已畢業(yè)的國(guó)際學(xué)生作為愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的團(tuán)結(jié)對(duì)象有利于找到更大“公約數(shù)”，畫出更大“同心圓”,壯大統(tǒng)一戰(zhàn)線隊(duì)伍。

(四）利用新媒體技術(shù)搭建高校大學(xué)生思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)

2018年《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示截至2017年12月我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,其中學(xué)生群體規(guī)模最大,占比率為25.4%。高校大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)順勢(shì)而為，樹(shù)立“新媒體、新思政”觀點(diǎn),利用新媒體的廣闊空間開(kāi)拓互聯(lián)網(wǎng)輿論陣地,把與學(xué)生有關(guān)的活動(dòng)搬上網(wǎng)絡(luò)同步直播，方便他們同步參與、討論、跟帖。微博、博客、QQ、微信、微信公眾號(hào)、知乎、豆瓣網(wǎng)、天涯社區(qū)等都是大學(xué)生最常接觸的自媒體平臺(tái),尤其是目前在高校非常流行的易班(E-class)①易班：易班是提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂(lè)的綜合性互動(dòng)社區(qū)。網(wǎng)站融合了論壇、社交、博客、微博等主流的Web2.0應(yīng)用，加入了為在校師生定制的教育信息化一站式服務(wù)功能，并支持WEB、手機(jī)客戶端等多種訪問(wèn)形式。易班在高校中設(shè)立了學(xué)生工作站，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，已經(jīng)成為全國(guó)教育系統(tǒng)的知名文化品牌。,有網(wǎng)絡(luò)版和手機(jī)APP,其板塊豐富、功能強(qiáng)大。將思政工作內(nèi)容與這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相結(jié)合，讓思政工作以一種生動(dòng)形象、更接地氣的形式展現(xiàn)在大學(xué)生面前,學(xué)生樂(lè)于參與,效果更好。例如遵義醫(yī)科大學(xué)2018屆大學(xué)生畢業(yè)典禮通過(guò)易班同步直播,有2600人通過(guò)易班平臺(tái)觀看了直播,這既為學(xué)校做了積極的宣傳,更重要的是那些為就業(yè)奔波在外未能到現(xiàn)場(chǎng)參加畢業(yè)典禮的同學(xué)一樣可以觀看、感受畢業(yè)盛典,心生慰藉,感恩母校,從而達(dá)到多途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目標(biāo)。

(五）培養(yǎng)一支專業(yè)化、職業(yè)化、高素質(zhì)的思政工作隊(duì)伍

新形勢(shì)下,培養(yǎng)一支專業(yè)化、職業(yè)化以及高素質(zhì)的思政教育隊(duì)伍是目前高校面對(duì)的緊迫任務(wù)?！按髮W(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部,思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師,輔導(dǎo)員和班主任”[5]。要在這支隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理上下功夫。選聘“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的優(yōu)秀教師加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái),對(duì)他們的繼續(xù)深造、社會(huì)實(shí)踐、掛職鍛煉、學(xué)習(xí)交流、激勵(lì)保障、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等建立專門的管理機(jī)制,嚴(yán)格把關(guān)準(zhǔn)入制度,嚴(yán)禁“在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題上不能與黨中央保持一致的人員”混進(jìn)思想政治教育隊(duì)伍中來(lái)。在思政工作的輿情監(jiān)管、輿論引導(dǎo)中,如面對(duì)社會(huì)宗教問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問(wèn)題、敏感問(wèn)題,這支隊(duì)伍可以保持清醒的認(rèn)知,時(shí)刻和國(guó)家保持高度一致,引導(dǎo)大學(xué)生理性思考；在學(xué)生日常生活中遇到困難、遭遇挫折時(shí)能夠及時(shí)給予幫助；在學(xué)生就業(yè)困難、迷茫徘徊時(shí)能夠及時(shí)給予指導(dǎo)；在學(xué)生感情受傷時(shí)能夠及時(shí)給予安慰，他們時(shí)刻像高校的“安全衛(wèi)士”一樣,保衛(wèi)著每一位學(xué)生,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。