潘修強(qiáng)，周金星

（1.浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江溫州325000；2.溫州翔宇中學(xué)，浙江永嘉325100）

關(guān)鍵字：高校先進(jìn)政治文化；挑戰(zhàn)；路徑探索

黨的十九大報(bào)告明確指出：“中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會等會議上多次強(qiáng)調(diào)，高校要在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

構(gòu)建新時代高校先進(jìn)政治文化事關(guān)黨對我國高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)我國高校社會主義辦學(xué)方向，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的培養(yǎng)。中國高校是社會主義高校，中國高校的先進(jìn)政治文化建設(shè)要以馬克思主義為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，時刻牢記立德樹人根本任務(wù)，踐行培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任。

一、高校先進(jìn)政治文化內(nèi)涵

（一）政治文化

政治文化[1-2]是政治理性認(rèn)識和政治情感的綜合產(chǎn)物，是人們的政治取向模式。政治文化是人們在社會生活和勞動中長期積累的各種政治理論、政治態(tài)度、政治信仰、政治情感、價值觀念，具有歷史性、民族性、階級性的特征。政治文化的這五個方面密切相關(guān)，政治理論、政治態(tài)度、政治信仰等幾個方面的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成了一個國家和民族特有的政治文化。

（二）高校先進(jìn)政治文化

政治文化具有歷史性，它將根據(jù)不同歷史時期的不同社會經(jīng)濟(jì)情況和政治現(xiàn)實(shí)情況更新發(fā)展[3]。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，要奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，必須構(gòu)建先進(jìn)政治文化。先進(jìn)政治文化就是在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀和核心，結(jié)合我國新時代社會經(jīng)濟(jì)情況、政治現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)解放和發(fā)展生產(chǎn)力，反應(yīng)廣大人民根本利益的政治文化。先進(jìn)政治文化體現(xiàn)新時代中國特色社會主義政治前進(jìn)方向，科學(xué)全面反應(yīng)新時代中國特色社會主義政治內(nèi)涵。

高校先進(jìn)政治文化，就是新時代中國特色社會主義先進(jìn)政治文化在高校校園這個特定的范圍內(nèi)的深入發(fā)展和具體體現(xiàn)，高校校園全體師生是高校先進(jìn)政治文化的主體。高校先進(jìn)政治文化引領(lǐng)高校校園主體的政治實(shí)踐活動，保證高校社會主義辦學(xué)方向，保障培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人重任完成。

（三）高校先進(jìn)政治文化與校園文化互動

高校校園文化是以校園范圍內(nèi)，廣大師生以高校辦學(xué)理念和大學(xué)精神為主導(dǎo)，在教育教學(xué)過程中所創(chuàng)造的政治文化、學(xué)術(shù)科技文化、藝術(shù)體育文化三方面的內(nèi)容[4]。校園文化是高校先進(jìn)政治文化的存在環(huán)境，具有價值導(dǎo)向和人格塑造功能，能促進(jìn)實(shí)現(xiàn)高校育人目標(biāo)。高校先進(jìn)政治文化是校園文化中的基礎(chǔ)和核心，引領(lǐng)校園文化的政治方向，決定高校的社會主義高校本質(zhì)屬性。

二、新時代高校先進(jìn)政治文化構(gòu)建面臨的挑戰(zhàn)

黨的十八大以來，黨和國家高度重視黨內(nèi)政治文化建設(shè)以及高校的意識形態(tài)建設(shè)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)高校的社會主義高校屬性，強(qiáng)調(diào)高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。高校師生對高校先進(jìn)政治文化的認(rèn)識不斷提高，對社會主義核心價值觀的認(rèn)可度不斷提高，政治參與熱情不斷提高。但是，在當(dāng)前人們利益訴求多樣化、世界局勢復(fù)雜化、西方思潮滲透、新媒體帶來的信息傳播變革等因素影響下，新時代高校先進(jìn)政治文化構(gòu)建面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)[5-8]。

（一）高校二級院系黨的建設(shè)薄弱

高校黨的建設(shè)，尤其是二級分院系層面黨的建設(shè)較弱，黨支部組織生活制度不完善不嚴(yán)格，高校先進(jìn)政治文化建設(shè)管理制度不完善。尤其是高校分院系黨組織在二級分院系各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)不夠，二級分院系的黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位特別是在專業(yè)教育上的領(lǐng)導(dǎo)地位不夠明確，二級分院系黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用沒有完全發(fā)揮，黨支部沒有發(fā)揮教書育人的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）師生黨員干部自身素質(zhì)和先進(jìn)政治文化建設(shè)意識不足

個別師生黨員和干部思想滑坡、信念動搖、政治覺悟低，在大是大非面前沒有原則，沒有擔(dān)當(dāng)，離“四講四有”的黨員標(biāo)準(zhǔn)有很大距離，身為黨員師生、干部，沒有發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用，反而對院系部門工作、師生隊(duì)伍帶來極其負(fù)面的影響。尤其部分團(tuán)委、學(xué)生會干部受官僚主義、特權(quán)文化影響，日常表現(xiàn)缺少模范性，而同學(xué)們關(guān)系緊密，由此帶來的負(fù)面影響更大。另外，部分黨員干部先進(jìn)政治文化建設(shè)意識薄弱，高校先進(jìn)政治文化建設(shè)得不到有效實(shí)施。

（三）政治教育沒有貫穿高校人才培養(yǎng)全過程

當(dāng)前高校人才培養(yǎng)中，專業(yè)教育重于政治教育情況仍然比較嚴(yán)重，人才培養(yǎng)以學(xué)科專業(yè)教育為主，課程安排以專業(yè)技術(shù)課程為主，政治教育沒有貫穿高校人才培養(yǎng)全過程。近年來隨著課程思政工作的推進(jìn)有一定改善，但是與立德樹人、德才兼?zhèn)涞囊筮€有差距；加上當(dāng)前高校思想政治文化教育課程資源不足、政治教育教師比較缺乏，部分教師教育方式比較保守，缺少以新時代學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行思想政治教育，不利于校園先進(jìn)政治文化建設(shè)。

（四）學(xué)生文化體育活動中缺少黨的指導(dǎo)引領(lǐng)

當(dāng)前大學(xué)生文化體育活動較為豐富多彩，為塑造健全人格的專業(yè)人才做出了積極貢獻(xiàn)。但是，目前高校大學(xué)生文化體育活動中，較少出現(xiàn)黨組織的身影，無法發(fā)揮黨對學(xué)生文化活動的指導(dǎo)引領(lǐng)作用。同時，目前高校中理論性、時政型社團(tuán)少，未能有效推進(jìn)馬克思主義、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想傳播。黨的力量不能用到學(xué)生日常生活中，不利于學(xué)生形成先進(jìn)積極的政治意識和政治態(tài)度，不利于高校先進(jìn)政治文化構(gòu)建。

（五）功利化價值取向和西方意識形態(tài)是重大沖擊

高校校園是社會大環(huán)境中的一個組成部分，高校校園深受社會文化的影響。隨著社會轉(zhuǎn)型和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)成分多樣化和利益主體多元化也影響著校園文化，尤其是社會大環(huán)境中實(shí)用主義和功利化思想對校園師生價值觀產(chǎn)生極大沖擊，師生價值選擇與行為動機(jī)有趨于實(shí)用主義、功利化的傾向。

同時，全球化背景下，西方利用其經(jīng)濟(jì)、文化影響力推行其所謂的民主制度，輸出其資產(chǎn)階級意識形態(tài)，并對當(dāng)前國內(nèi)存在的一些問題進(jìn)行歪曲擴(kuò)大，妄圖否定馬克思主義、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，攻擊社會主義制度，對高校師生的意識形態(tài)帶來極大沖擊，尤其是大學(xué)生思想上較為活躍、開放、多變、不成熟，容易受到影響。功利化價值取向和西方意識形態(tài)沖擊對高校先進(jìn)政治文化構(gòu)建產(chǎn)生較大消極影響。

（六）新媒體技術(shù)發(fā)展使政治文化建設(shè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)

信息技術(shù)和新媒體的發(fā)展帶來傳播模式翻天覆地的變化，信息輿論傳播模式、速度、廣度急速變革。尤其隨著移動終端普及，微信、快手、直播、等自媒體大量涌現(xiàn)，西方敵對勢力媒體無孔不入的涌現(xiàn)、傳播，人們能夠隨時隨地接收大量信息。新媒體發(fā)展對政治文化構(gòu)建的影響越來越大，如何在當(dāng)前背景下保持并擴(kuò)大習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想輿論地位、影響力、控制力，構(gòu)建高校先進(jìn)政治文化，是一個巨大挑戰(zhàn)。

三、新時代先進(jìn)政治文化建設(shè)路徑探索

（一）加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，構(gòu)建高校良好政治生態(tài)

新時代必須進(jìn)一步強(qiáng)化黨在高校所有工作的領(lǐng)導(dǎo)地位和話語權(quán)，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。首先，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)高校二級院系黨委或黨總支的建設(shè)；其次，加強(qiáng)黨內(nèi)作風(fēng)建設(shè)，形成高校優(yōu)良工作作風(fēng)；再次，除了強(qiáng)化落實(shí)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)外，要加強(qiáng)黨對高校組織、人才引進(jìn)、重大建設(shè)項(xiàng)目、重大經(jīng)費(fèi)使用等方面具體業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨管干部、黨管人才的作用切實(shí)發(fā)揮出來。高校黨委和二級院系黨委黨總支要切實(shí)承擔(dān)政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保證學(xué)校各項(xiàng)工作、師生全體與黨中央高度一致，構(gòu)建高校良好政治生態(tài)，為高校先進(jìn)政治文化構(gòu)建營造環(huán)境、指明方向。

（二）加強(qiáng)高校師生黨員干部政治學(xué)習(xí)，提高黨員干部政治文化建設(shè)意識

高校黨員干部要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，普通師生應(yīng)該加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，尤其是團(tuán)學(xué)干部群體更應(yīng)該加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，團(tuán)學(xué)干部生活在大學(xué)生中間、對大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)有重要影響。定期進(jìn)行馬克思主義科學(xué)理論、習(xí)近平新時代中國特社會主義思想學(xué)習(xí)，提高師生黨員應(yīng)用馬克思主義基本原理和方法分析解決實(shí)際問題的水平，形成高校工作學(xué)習(xí)生活講政治的氛圍，不斷提高師生黨員干部自身政治覺悟、政治能力，提高師生黨員干部高校先進(jìn)政治文化建設(shè)意識，促進(jìn)高校先進(jìn)政治文化建設(shè)。

同時，要將政治理論學(xué)習(xí)與政治生活實(shí)踐結(jié)合起來，提高師生黨員干部的政治文化素質(zhì)。對黨員的政治生活實(shí)踐進(jìn)行理論指導(dǎo)，也避免政治文化建設(shè)缺少實(shí)踐淪為空洞說教。高校先進(jìn)政治文化建設(shè)必須重視結(jié)合師生黨員的工作生活實(shí)踐，注重政治文化建設(shè)實(shí)效。

（三）構(gòu)建高校先進(jìn)政治文化建設(shè)制度保障體系

高校先進(jìn)政治文化構(gòu)建需要相關(guān)制度保障體系保駕護(hù)航，這些制度必須在馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等指導(dǎo)下，依據(jù)黨章黨規(guī)等制定，能夠指導(dǎo)高校開展各項(xiàng)先進(jìn)政治文化建設(shè)活動，具有體系化、指導(dǎo)性、約束力。比如，完善全員集體政治學(xué)習(xí)制度，約束并指導(dǎo)高校中的每個老師、學(xué)生參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思經(jīng)典著作和時代前沿知識，構(gòu)建全員育人高校。比如，完善獎懲制度，進(jìn)一步喚醒黨員或者普通師生的政治意識，積極主動參加校園先進(jìn)政治文化建設(shè)。再如，完善經(jīng)費(fèi)保障制度，更加合理使用黨費(fèi)等經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)高校先進(jìn)政治文化建設(shè)。

同時，進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)規(guī)章制度執(zhí)行并嚴(yán)肅督察，高校二級分院系層面目前是一個薄弱環(huán)節(jié)要尤其重視，要嚴(yán)格執(zhí)行黨的集體領(lǐng)導(dǎo)制度、“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度等等。

（四）構(gòu)建優(yōu)秀校園文化，為高校先進(jìn)政治文化提供肥沃土壤并良性互動

校園文化是高校先進(jìn)政治文化的生存空間和土壤。高校要以社會主義核心價值觀教育為核心，通過校園文化建設(shè)與社會主義核心價值觀教育相互促進(jìn)，形成優(yōu)秀的校園文化，為高校先進(jìn)政治文化提供肥沃土壤；而高校先進(jìn)政治文化對校園文化建設(shè)的進(jìn)行正確方向?qū)б?，最終形成兩者的良性有效互動。

優(yōu)秀校園文化構(gòu)建應(yīng)該開展的工作主要有：

首先，高校要充分重視優(yōu)秀校園文化建設(shè)，應(yīng)該把校園文化建設(shè)提升到政治和意識形態(tài)工作高度，納入高校黨委工作計(jì)劃，并形成科學(xué)、系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃。

其次，要圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀教育構(gòu)建高校優(yōu)秀校園文化和先進(jìn)政治文化，高校師生要堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，政治上與黨中央高度一致。

再次，要加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義情懷教育和文化自信教育，增強(qiáng)大學(xué)生民族意識，強(qiáng)化理想信念教育，幫助大學(xué)生樹立正確、積極、高尚的奮斗目標(biāo)和精神追求，培育師生社會主義核心價值觀，提高師生對功利主義價值觀和西方錯誤意識形態(tài)免疫力。

（五）創(chuàng)新高校先進(jìn)政治文化建設(shè)方法

首先，要加強(qiáng)黨在學(xué)生文化體育活動中的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，組建更多理論性、時政型研習(xí)社團(tuán)，把黨小組或黨支部建立在社團(tuán)中、專業(yè)中，讓黨的力量與師生日常學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合，用馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)社團(tuán)開展各項(xiàng)活動。

其次，創(chuàng)新校園政治文化建設(shè)方式。根據(jù)師生黨員年齡、性別、地域等方面的差異，注重人性化，因地制宜，以師生黨員樂于接受的形式開展校園政治文化建設(shè)活動，豐富師生黨員精神文化生活，提高師生黨員參與校園政治文化建設(shè)積極性，豐富師生精神文化生活。

最后，把校園先進(jìn)政治文化建設(shè)與專業(yè)教育結(jié)合起來。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，要用好課堂教學(xué)這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。高校要切實(shí)落實(shí)黨建學(xué)術(shù)雙帶頭人工程和課程思政工作，構(gòu)建全員、全程、全方位育人格局，完成“立德樹人”這一教育根本任務(wù)。

（六）推動媒體融合縱深發(fā)展，推動高校先進(jìn)政治文化建設(shè)

全媒體時代，對政治文化建設(shè)影響是雙重的。一方面，全媒體時代背景下，高校所處的社會文化環(huán)境復(fù)雜化，給師生的生活、學(xué)習(xí)、價值觀帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；另一方面，信息傳播模式變革也為先進(jìn)政治文化構(gòu)建提供方便有效方式。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要運(yùn)用信息革命成果，推動媒體融合向縱深發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論。

高校根據(jù)新時代政治文化建設(shè)要求，借助媒體融合優(yōu)勢，采取移動優(yōu)先策略，推動高校先進(jìn)政治文化建設(shè)。根據(jù)師生特點(diǎn)，充分利用微博、微信、小視頻、直播等方式，一是構(gòu)建高校先進(jìn)政治文化傳播有效平臺；二是建設(shè)全媒體政治文化傳播資源；三是拉近與師生距離，吸引師生主動參與政治生活學(xué)習(xí)；四是利用全媒體引導(dǎo)校園輿情；五是利用新媒體完善校園信息溝通渠道。

四、結(jié)語

新時代高校先進(jìn)政治文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，又事關(guān)高校社會主義高校屬性，事關(guān)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人這個根本任務(wù)。當(dāng)前高校先進(jìn)政治文化建設(shè)取得了一定的成果，但是還要直面存在的問題，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，重視社會主義核心價值觀教育，并從環(huán)境、制度、隊(duì)伍、載體等方面著手，構(gòu)建高校良好政治生態(tài)和優(yōu)秀校園文化，構(gòu)建高校先進(jìn)政治文化，努力完成社會主義高校教育任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的目標(biāo)而奮斗。