程艷艷
摘 要: 當(dāng)前社會發(fā)展速度很快,高校有了更好的學(xué)生管理方法,當(dāng)前高校管理當(dāng)中,怎樣有效實現(xiàn)學(xué)生思政管理工作信息化管理成為了一個關(guān)鍵話題。筆者在文中以管理效率的提升作為目的,對信息化平臺進行構(gòu)建,簡單分析了大學(xué)生思政管理工作信息化管理,這對大學(xué)生管理的幫助非常大。
關(guān)鍵詞: 思政管理;信息化;管理效率
當(dāng)前社會各行各業(yè)開始采用信息化管理,當(dāng)然高校管理也是如此,運用信息化管理將教育與管理水平提升,這是高校管理的首要目標(biāo)之一。對于高校而言,其一定要實現(xiàn)學(xué)生思政工作的信息化管理,這一點顯得尤為關(guān)鍵。不管是學(xué)習(xí)還是工作或是生活,我們都能感受到信息化管理的便利性以及重要性。然而因為當(dāng)前高校還沒有較高的信息化管理水平,所以高校信息化管理的作用得不到體現(xiàn),因此,在信息化管理方面,高校的發(fā)展速度不是很快。
1 學(xué)生思政工作信息化管理現(xiàn)狀分析
1.1 對信息化管理認(rèn)識不全面
就高校的學(xué)生思政工作而言,信息化管理的意義非常關(guān)鍵,其能夠保證學(xué)生思政工作在信息化時代當(dāng)中全面發(fā)展。然而現(xiàn)階段高校的學(xué)生思政工作中存在的問題與誤解較多,高校覺得信息化管理用于衡量規(guī)模與數(shù)據(jù),對其真正的實質(zhì)作用沒有全面的認(rèn)識,因此高校學(xué)生思政工作信息化水平一直不是很高。
1.2 信息化管理水平欠缺
盡管大部分高校在學(xué)生思政管理工作信息化管理方面取得了一定的成效,然而還是存在一些突出的問題,包括缺乏對比與研究,僅僅分析各種資料、應(yīng)用水平不是很高等。尤其是在學(xué)生的專業(yè)和就業(yè)方向上明顯存在這些問題。信息化管理的作用沒有得到全面體現(xiàn)。很多學(xué)校中有手動操作的流程存在,包括:審批、申請等管理模式過于落后。
1.3 對學(xué)生的管理缺乏信息化知識
要明白就高校學(xué)生管理而言,大數(shù)據(jù)的知識產(chǎn)生的影響非常重要。就當(dāng)前而言,我們盡管了解信息化知識,但是還是不夠了解信息化概念。因此,學(xué)生管理信息化的實際作用沒有得到充分體現(xiàn),有更多的阻礙和問題存在,這對于高校學(xué)生思政管理工作信息化管理來說是不利的。
2 解決高校學(xué)生思政管理工作信息化管理問題
2.1 對高校學(xué)生思政管理工作信息化管理的認(rèn)識
首先,要將之前存在的誤解消除,了解信息化管理概念,讓高校管理發(fā)展的更加良好。因此,要加大力度培訓(xùn)管理員,可以從如下兩方面開展。首先,進行思想教育,讓大家了解信息化管理的必要性和重要性,將信息化管理的作用明確。其次,明確信息化管理對學(xué)生管理的關(guān)鍵作用,通過分析實際案例進行講解。
2.2 加強學(xué)生思政工作管理化建設(shè)
對于信息化管理不全的情況,要通過多種途徑進行解決。第一,要以高校實際情況作為依據(jù),將實際問題找出,進而完善與改進信息化管理。第二,以實踐情況作為依據(jù),對信息化管理系統(tǒng)進行完善,比方說,在功能或更多的方面作出不斷的完善與規(guī)劃。
2.3 有針對性的規(guī)劃學(xué)生思政工作
建設(shè)管理系統(tǒng)的專業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)決定了高校信息化管理水平。因此對于相關(guān)人員,高校要進行有針對性的規(guī)劃與建設(shè)。比方說,專業(yè)化培訓(xùn)技術(shù)管理人員,再者,引進專業(yè)技術(shù)人才,通過這種方式完善信息化管理水平。
3 信息化管理對策
3.1 創(chuàng)新學(xué)生思政工作思想
對于信息化管理而言,其需要實現(xiàn)系統(tǒng)性、多樣式的規(guī)范化;第一,在財務(wù)層面,將花銷開支減少,要做到較大的整體收益;培訓(xùn)好管理人員,將其熟練度提升;與學(xué)校規(guī)章制度相符合,對校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格遵守,各部門之間的配合都要提升,將重要環(huán)節(jié)找到,落實信息化管理。
3.2 學(xué)生思政工作信息創(chuàng)新與安全性
就學(xué)校未來發(fā)展而言,管理信息化的作用非常關(guān)鍵,對于信息化時代而言,系統(tǒng)的安全性顯得尤為關(guān)鍵。所以學(xué)校要重視安全性,將安全防護工作做好,運用硬件設(shè)備將安全效率提升。再者,針對信息權(quán)限,將管理工作做好,不同管理者的管理權(quán)限各不相同。不同人的權(quán)限權(quán)利要有所差別,賬號不能外借只能自己使用。要明確各部門職責(zé),確保不泄露信息,若發(fā)生此類現(xiàn)象,追究具體的責(zé)任,最終對信息安全提供保障。
3.3 學(xué)生思政工作管理手段
當(dāng)前高校學(xué)生思政管理工作信息化管理水平在不斷提升,為了適應(yīng)時代要求,高校要將傳統(tǒng)的管理方法摒棄,開始將新的管理理念引進。將切入點找準(zhǔn),將共同點找到,在系統(tǒng)中輸入信息化管理技術(shù),一方面穩(wěn)定系統(tǒng)的性能,另一方面讓學(xué)生更好的適應(yīng)。學(xué)??梢詫ΜF(xiàn)代化信息技術(shù)進行應(yīng)用,進而對傳統(tǒng)的管理方法進行管理,以個人的信息動態(tài)作為依據(jù),將其中的規(guī)律找到,在學(xué)生管理中融入這樣的變化。
4 結(jié)語
當(dāng)前,高校開始重視學(xué)生學(xué)生思政工作信息化,然而大部分高校都做得不夠完善。我們不能忽視存在的問題,要將學(xué)生思政工作信息化管理不斷完善,通過創(chuàng)新與學(xué)習(xí),將高校信息化管理水平提升,進而將學(xué)校綜合實力提升,讓學(xué)校通過高水準(zhǔn)的管理實現(xiàn)自身的發(fā)展。
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