退而不休的教學(xué)新成果

1995年，我年屆六十，按規(guī)定已到退休年齡。

在我退休前的1993年，從國外留學(xué)回來的趙瑞林先生，加入學(xué)院管弦系擔(dān)任長號教師，填補了張鳳喜移居美國后的崗位空缺。有他與我共同擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)，學(xué)院長號教學(xué)又添了新的力量。

兩年后，由于當(dāng)時我手上還有部分大學(xué)生沒畢業(yè)，當(dāng)系主任劉先生正式通知我退休時，還是稍感突然。但轉(zhuǎn)念一想，這也很正常，人早晚都有退休的那一天。只要自己退休不退教，一絲不茍地繼續(xù)把學(xué)生教到畢業(yè)，做到善始善終就可以了。

退休后不久，趙先生接替我擔(dān)任管樂教研室主任。待我教完最后一批大學(xué)生后，就再沒得到接收大學(xué)新生教學(xué)和系里的任何通知了，但附中教學(xué)一直在延續(xù)。后來，有人看到學(xué)院每年招收長號專業(yè)碩士研究生的導(dǎo)師名單中還有我的名字，問怎么回事？我如實告之：退休后我只在附中和分校教課，學(xué)院那邊沒有教學(xué)任務(wù)了。

2018年，我83歲，在附中教學(xué)堅持了整整23個年頭。對一個教師來說，退休不退休不重要，教什么學(xué)生也不重要。只要退而不休，還能不斷教出好學(xué)生，這就是最好的褒獎。

對于我們這一代人來說，能從上一輩人手中接過西方交響樂在中國傳播和傳承的接力棒，盡畢生之力為新中國努力補上長號、大號教育這塊“短板”，已經(jīng)很值得驕傲了。如果退休后，還能在新的陣地上為自己鐘愛一生的事業(yè)奉獻一份綿薄之力，豈不更加值得自豪？因此，退休不退教，就成了我執(zhí)教的新準(zhǔn)則。在教學(xué)中，像以前一樣，我一如既往地堅持著這種教學(xué)實踐。

20多年來，我為附中（含分校）培養(yǎng)了一批又一批青少年學(xué)生，其中不乏優(yōu)秀者：2007年，大號學(xué)生李亞迪，初二時在中央音樂學(xué)院銅管樂器獨奏比賽中，獲得第一名；2010年，大號學(xué)生王海宇、低音長號學(xué)生敦鵬飛在中央音樂學(xué)院管樂器比賽中，雙雙獲得第一名；2014年，大號學(xué)生劉顯華，初三時在俄羅斯符拉迪沃斯克的國際管樂比賽中，獲得第一名。

還有一位值得一提的學(xué)生，就是青年低音長號演奏家王煒。2008年，他在美國波士頓新英格蘭音樂學(xué)院就讀碩士研究生期間，參加學(xué)院各專業(yè)同場競技的協(xié)奏曲比賽，榮獲第一名。這不僅使他成為該院建院100多年來第一位獲此殊榮的中國學(xué)生，還創(chuàng)下了低音長號第一次摘取該院這項比賽桂冠的新紀(jì)錄。

用專業(yè)精神從事音樂普及教育

北京一零一中學(xué)金帆交響樂團，是我退休后另一個重要教學(xué)陣地，其實早在1988年就已開始了。那一年，時任北京市教委主任的陶西平同志，邀請包括我在內(nèi)的幾位管弦系老教授，利用周末休息時間參與北京市金帆藝術(shù)團工作，擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)教師。

當(dāng)年，除金帆藝術(shù)團外，我們每周五中午還要趕往距市區(qū)幾十公里之外的遠(yuǎn)郊，在延慶一小和一中開辦管樂隊并從事業(yè)余教學(xué)，直到夜晚11點才能回城。記得有一年冬天，返回途中遇到大風(fēng)雪，幾經(jīng)周折，根本無法前行，只好返回縣城改乘火車，才回到市里。城里城外兩線作戰(zhàn)，這種工作狀態(tài)前后持續(xù)了約6年之久。

2014年，作者指揮北京一零一中學(xué)金帆交響樂團學(xué)生參加銅管室內(nèi)樂比賽榮獲第一名

現(xiàn)在，金帆藝術(shù)團如雨后春筍般在北京中小學(xué)蓬勃成長。最初的那支藝術(shù)團，就成為了北京一零一中學(xué)金帆交響樂團。如今，她已有30年的光輝歷史，在北京市乃至全國都屬于一支響當(dāng)當(dāng)?shù)母咚綐穲F，不僅吸引了全市大批愛好音樂的中小學(xué)生，而且成為清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)等一大批國內(nèi)一流名校樂團的首選生源校。我從樂團成立之初，就任長號、大號聲部和銅管樂大分部的指導(dǎo)教師，長達30年之久。這里的學(xué)生，與附中學(xué)生不同，他們都是“業(yè)余選手”。平時主要精力都在文化課學(xué)習(xí)上，只有周六日才能跟隨專業(yè)老師上小課，參加全天排練。在這兒當(dāng)教師，挑戰(zhàn)性很大。學(xué)生年齡大小各異，技術(shù)能力參差不齊，理解程度深淺不一，尤其是要排練一首難度大的樂曲，總會有學(xué)生跟不上。面對這種情況，老師絕不能失去耐心，更不能擺出一副專家的樣子唬學(xué)生，反而要比教專業(yè)學(xué)生更加仔細(xì)認(rèn)真地備課，有針對性地進行專業(yè)指導(dǎo)。

30年來，指導(dǎo)這里的學(xué)生聲部訓(xùn)練，與我在學(xué)院從事專業(yè)教學(xué)一樣，始終堅持用專業(yè)的態(tài)度和方法對他們進行科學(xué)指導(dǎo)。特別是在基礎(chǔ)訓(xùn)練方面，更是堅持不懈，始終如一。不管學(xué)生日后是否走專業(yè)道路，我都要求他們基本功必須扎實。在這個團結(jié)友愛的大集體中，學(xué)生們每年畢業(yè)一批，又新進一批，樂團水平始終保持最佳狀態(tài)；長號、大號聲部始終用以老帶新的辦法，使他們快速融入樂隊。這里的秘訣只有一個，那就是把學(xué)生業(yè)余樂團當(dāng)作專業(yè)樂團那樣認(rèn)真對待，把業(yè)余樂手培養(yǎng)出職業(yè)樂手的意識和素養(yǎng)來。正是在這種事業(yè)心的驅(qū)使下，在這個集體里，先后也有幾位學(xué)生考上了中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院等音樂院校，走向?qū)I(yè)演奏的道路。

除一零一中學(xué)金帆交響樂團外，我先后還受邀兼任了十幾所高校和其他中學(xué)的銅管樂指導(dǎo)老師，并擔(dān)任了北京和外地十余所大學(xué)的藝術(shù)特長生考試評委。其中，僅清華大學(xué)藝特生考評委一職，就當(dāng)了10多年。這些教學(xué)之外的社會兼職，讓我有更多機會去做一些音樂普及的公益事業(yè)。這對于一個老音樂工作者來說，也是應(yīng)盡的本分。

回想自己與長號結(jié)緣幾十年曲曲折折的風(fēng)雨人生，雖無法達到我老師班姆布拉教授那樣的成就，也成不了像他那樣的里程碑式的人物，但在我們這個倡導(dǎo)“老有所養(yǎng)、老有所依”的社會，還能讓自己成為老有所用之人，我已經(jīng)心滿意足了。

孟子說，君子有三樂。其中之一，是得天下英才而教育之。這是教師畢生追求的至高境界。為此，我愿沿著老師班姆布拉教授為我國奠基的長號事業(yè)，續(xù)寫新的史話。我也迫切期盼，母校中央音樂學(xué)院和中國長號教育，早日寫就超越前人更加輝煌的新篇章！

2015年，作者組織學(xué)生在中央民族大學(xué)舉辦“長號之友”音樂會義演