江蘇省揚(yáng)州市少工委副主任、少先隊(duì)名譽(yù)總輔導(dǎo)員 徐國(guó)英

紅領(lǐng)巾紅如火，點(diǎn)亮了隊(duì)員們勃發(fā)的金色童年，點(diǎn)燃了輔導(dǎo)員們崇高的理想火花。近70年來(lái)，少先隊(duì)組織激勵(lì)著一代又一代少先隊(duì)員茁壯成長(zhǎng)。

作為新中國(guó)首批少先隊(duì)員，入隊(duì)時(shí)的我曾在星星火炬隊(duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”輔導(dǎo)員告訴我和伙伴們：“ 你們戴上紅領(lǐng)巾就是黨的孩子，要聽(tīng)黨的話，跟黨走?！蔽覀兗?dòng)地以鼓掌表達(dá)自己跟黨走的決心。

童年時(shí)少先隊(duì)組織的信仰啟蒙，為我的人生奠定了基礎(chǔ)。如今，我容顏?zhàn)兞?，永遠(yuǎn)跟黨走的初心未變；崗位變了，為紅領(lǐng)巾事業(yè)奉獻(xiàn)終生的初衷沒(méi)忘。在胸前飄揚(yáng)了63年的紅領(lǐng)巾，一直都是我人生追求的航標(biāo)。

科學(xué)研究表明，少年兒童的神經(jīng)系統(tǒng)具有高度的可塑性，心理發(fā)展具有階段性，學(xué)習(xí)具有終身影響性等。早期的行為、經(jīng)歷以及有效的教育，對(duì)少年兒童的人格發(fā)展、理想信仰的形成有著重要影響。優(yōu)先效應(yīng)理論認(rèn)為，第一時(shí)間接受的信息決定人們的基本認(rèn)識(shí)。因此，少年兒童時(shí)期形成的政治取向會(huì)留在人們的心里，并在成年后表現(xiàn)在其政治行為上。

遵循習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的要求，少先隊(duì)組織抓住入隊(duì)這一少年兒童成長(zhǎng)中的大事，加強(qiáng)理想信仰啟蒙教育，把紅色種子播種在孩子們的心田，是在為其人生領(lǐng)航。

理解隊(duì)章，明確人生航向?！吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)章程》（簡(jiǎn)稱隊(duì)章）是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐體驗(yàn)的準(zhǔn)則。它以社會(huì)理想和道德理想作為少先隊(duì)組織教育的核心思想，是馬克思主義中國(guó)化在少年兒童組織教育上的思想結(jié)晶。少先隊(duì)組織開(kāi)展“小種子入隊(duì)記”“入隊(duì)時(shí)刻親子對(duì)話”等具體化、情感化的活動(dòng)，創(chuàng)新隊(duì)章學(xué)習(xí)形式，有利于孩子們明白黨、團(tuán)、隊(duì)的政治關(guān)系，從小立志高舉隊(duì)旗跟黨走，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

學(xué)習(xí)先鋒榜樣，增強(qiáng)奮進(jìn)動(dòng)力。講英雄故事、看革命電影、誦紅色經(jīng)典等活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)革命先烈、英雄人物、改革先鋒、身邊榜樣的事跡，見(jiàn)賢思齊，向上向善，更能增強(qiáng)他們的光榮感和組織歸屬感。

踐行入隊(duì)誓詞，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。入隊(duì)誓詞體現(xiàn)了少先隊(duì)員對(duì)組織的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，更激勵(lì)著他們立志向，有夢(mèng)想，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員，用行動(dòng)追逐美麗的中國(guó)夢(mèng)，用一生踐行跟黨走的誓言！