唐山豐南區(qū)澗河小學(xué) 賈繼坤 李秀娟

教育不是管，也不是不管，在管與不管之間，有一個(gè)詞語(yǔ)叫“守望”。剛剛走上工作崗位，我便到豐南最偏遠(yuǎn)的一個(gè)小漁村當(dāng)了孩子王，接手二年級(jí)的語(yǔ)文兼班主任。在和孩子們相處的一年時(shí)光中，最幸福的莫過(guò)于感受農(nóng)村孩子身上的真實(shí)，感受他們心地的善良，從內(nèi)心愛(ài)上了教育這片凈土。

那是臨近期末的一天，天氣炎熱，可對(duì)于野性十足的“漁娃”們來(lái)說(shuō)，他們是不愿意悶在教室里的，看著他們?nèi)鰵g地奔向操場(chǎng)，讓我想到的是一群小魚(yú)兒浮出水面去透氣的場(chǎng)景。剛走進(jìn)辦公室，我們班最漂亮的女孩小袁推開(kāi)了門，探進(jìn)頭來(lái)喊報(bào)告。她走到我跟前小聲說(shuō)：“老師，我媽媽讓我跟您請(qǐng)假，不讓我上體育課啦！”我疑惑地看著她，她說(shuō)：“媽媽說(shuō)體育課，我會(huì)被曬黑的，那我就不能成為白雪公主了，我只能當(dāng)漁村一枝花了?！薄澳悄隳?？”我問(wèn)她?！拔也幌氘?dāng)白雪公主，我就想做漁村一枝花……”“那就去上體育吧?！蔽一卮?。她蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，望著她的背影，我陷入深思。

孩子很快樂(lè)，因?yàn)樗鎸?shí)地生活在她的世界里，感受著幸福和快樂(lè)，從而就免去了為追求虛妄而得不到的痛苦。我們的教育教學(xué)中，教師和家長(zhǎng)能守住這份真，才能為孩子鋪好善和美的底色。

守望這份真，需要我們用孩子的眼睛去看世界，發(fā)現(xiàn)生活中獨(dú)有的美。孩子們眼中的美并不是白皙的皮膚、華麗的衣服、昂貴的配飾、稀奇的文具……孩子們最美的地方在于他們對(duì)世界最簡(jiǎn)單的認(rèn)知，對(duì)美好的向往。小袁同學(xué)，她喜歡自己的模樣就是散發(fā)著泥土氣息的小漁娃：被曬黑的皮膚，和孩子們做游戲弄得一身褶皺的衣裙，黑乎乎的沾滿泥巴的小手。而我們家長(zhǎng)和教師完全沒(méi)有必要非得把孩子生生“圈養(yǎng)”成皮膚白皙、說(shuō)話嬌滴滴的“小公主”。

我們班有個(gè)女孩兒小藝（化名），每天最關(guān)注自己漂亮的裙子有沒(méi)有被別人發(fā)現(xiàn)，手上的小飾品有沒(méi)有被人稱贊。長(zhǎng)期以來(lái)，她的裝扮早就向大人趨同，缺少了孩子的那份純粹。“美”沒(méi)有一個(gè)明確的定義，但是對(duì)于低齡段孩子來(lái)講，金錢、攀比都讓她們失去了最吸引人的真實(shí)。

孩子們的心是單純、干凈的，更是無(wú)價(jià)的。我們班有個(gè)小姑娘，家庭出了變故，父親突然離世。我在班里不停地強(qiáng)調(diào)：不能談?wù)撔〖眩ɑ┘依锏氖虑?！突然有一天，一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我把我最喜歡的吸鐵石給她玩了，您說(shuō)她能快樂(lè)嗎？”我盯著孩子的眼睛，深深地點(diǎn)頭：“能，因?yàn)槟惆涯愕淖類?ài)給了她，她會(huì)高興，而且會(huì)記一輩子的……”總在影視鏡頭中有這樣的細(xì)節(jié)：到情竇初開(kāi)的年齡，自己的最愛(ài)卻是童年中自己的玩伴，一個(gè)最廉價(jià)玩具贈(zèng)與時(shí)的眼神卻讓真情綻放！得到快樂(lè)、幸福很簡(jiǎn)單，只要付出的是真心，培植的是善良！

是做“白雪公主”，還是做“村里一枝花”？只要孩子做最真最善的自己，都是值得肯定的。教育的彼岸是一群又一群的孩子走向世界大舞臺(tái)，我們能從他們身上清晰地看到真誠(chéng)與善良，我們的國(guó)家和民族也會(huì)收獲一個(gè)春意盎然、生機(jī)勃勃的未來(lái)。為了這，我播種、我守望！