◎張俊熙

三年級（上冊·部編版） 單元習作三【習作要求】我來編童話

蘋果樹爺爺很虛弱。他的枝杈耷拉著，一副萎蔫的樣子，樹葉枯黃枯黃的，都快落光了。

一天，小兔子聽到一陣哭聲，便從草叢中跳了出來。循著哭聲，他發(fā)現(xiàn)是蘋果樹爺爺在哭。小兔子上前詢問：“蘋果樹爺爺，您怎么哭了？”蘋果樹爺爺難過地說：“我感覺全身又癢又痛，難受極了。我可能是得了絕癥。”小兔子不忍心看到蘋果樹爺爺這么難受，就說：“蘋果樹爺爺，您別著急，我這就去森林醫(yī)院給您請醫(yī)生。”蘋果樹爺爺感激地說：“謝謝你，小兔子?！闭f完，小兔子轉身就朝醫(yī)院跑去。

來到醫(yī)院，小兔子看見了啄木鳥醫(yī)生，便沖上去著急地說：“啄木鳥醫(yī)生，蘋果樹爺爺?shù)昧撕車乐氐牟　弊哪绝B醫(yī)生安慰小兔子：“小兔子，你慢點兒說?！毙⊥米泳徚司彛又f：“蘋果樹爺爺說他感覺全身又癢又痛，他肯定是得了皮膚病，你趕緊給蘋果樹爺爺開點兒藥吧！”啄木鳥醫(yī)生說：“看病可沒那么簡單，我還是親自去給蘋果樹爺爺看病吧！”說完，啄木鳥醫(yī)生拿上藥箱，跟著小兔子去找蘋果樹爺爺。

跟著小兔子找到了蘋果樹爺爺，啄木鳥醫(yī)生溫柔地說：“蘋果樹爺爺，我來給您檢查了?！弊哪绝B醫(yī)生飛到蘋果樹爺爺?shù)纳砩?，仔細檢查一番，說：“蘋果樹爺爺，您的枝杈里有蟲子，我得給您治療治療。會有點兒痛，您忍一下?！弊哪绝B醫(yī)生飛到蘋果樹爺爺?shù)闹﹁旧线@兒敲敲，那兒啄啄，最后選定一個目標，用嘴巴啄出一個洞，叼出幾條大蟲子，氣憤地說：“就是這些討厭的大蟲子把蘋果樹爺爺弄成這樣的！”說著，啄木鳥醫(yī)生把這幾條大蟲子放進了盒子里。

慢慢地，蘋果樹爺爺恢復了健康，又變得精神抖擻了。他的葉子變綠了，枝干又長又粗，接著，他開出了花兒，結了許多又大又紅的蘋果。啄木鳥醫(yī)生和小兔子看到了，都開心地笑了。

積累卡片

好詞：耷拉 精神抖擻

點評：小作者通過題目中的幾個提示，發(fā)揮想象，寫出了一個有趣又充滿愛的故事?？囱?，小兔子不忍心看著蘋果樹爺爺難受，馬上到醫(yī)院請來了啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生得知蘋果樹爺爺?shù)牟∏楹螅挷徽f就和小兔子一起找到蘋果樹爺爺，給他治病。小作者在編寫童話的時候，給動物和植物賦予人的思想情感，也保留了它們的特點，小兔子“從草叢中跳出來”，啄木鳥醫(yī)生“這兒敲敲，那兒啄啄”給蘋果樹爺爺看病，細節(jié)描寫非常生動，也非常有趣。