羅天斌 （甘肅酒泉市第五中學(xué)）

同學(xué)們：

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別三年豐富多彩的初中生活了?；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子以及曾經(jīng)我們面臨的各種選擇，我們又將滿懷著新的理想，承載著新的希望，踏上人生征途中又一段新的旅程。

今天，召集大家開(kāi)會(huì)，不布置任務(wù)，我們只是來(lái)和大家談?wù)勑?。?qǐng)同學(xué)們放松心情。今天，我和大家交流幾個(gè)方面的思想：

一、遠(yuǎn)大理想是成功的前提

有人說(shuō)：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲成功。思想是成功的前提，思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。中央電視臺(tái)有句廣告“心有多大，舞臺(tái)就有多大，”著名歌唱家劉歡也曾高歌“心若在，夢(mèng)就在”……我們的理想是什么？我們的心里在想什么？我們的舞臺(tái)在哪里？在緊張的學(xué)習(xí)之余，這些都是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題，也就是我們這么苦，這么累來(lái)拼命學(xué)習(xí)，拼命讀書(shū)是為了什么。我建議每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)具體的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)像一只沒(méi)有航向的船，也許會(huì)僥幸飄到目的地，但更多的會(huì)是南轅北轍，多走彎路，最終迷失方向。

因此，我要告誡同學(xué)們，要提前確立自己的人生航向。這里，給大家分享一個(gè)關(guān)于三個(gè)犯人的故事：有一個(gè)美國(guó)人、一個(gè)法國(guó)人和一個(gè)猶太人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們每人提一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了3 箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要了一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部能與外界溝通的電話。3年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這3年我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停止，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我要送你一輛勞斯萊斯車！”

故事告訴我們，人后半生的發(fā)展都是由前面的選擇決定的，九年級(jí)畢業(yè)，我們將要面臨人生最重要的選擇，路選對(duì)了，才可以更好地創(chuàng)造未來(lái)。

選擇了目標(biāo)，還要有積極的心態(tài)、樂(lè)觀向上的精神、超然的勇氣和堅(jiān)定的毅力去實(shí)現(xiàn)。再給大家講個(gè)“三個(gè)泥瓦工”的故事：上帝路過(guò)一個(gè)工地，看到三個(gè)人在搬磚，便想看一看他們?nèi)齻€(gè)人是怎樣看待自己的工作的。于是問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人唉聲嘆氣地說(shuō)：“我們?cè)谧隹嗖??！钡诙€(gè)人平平淡淡地說(shuō)：“我們?cè)诎岽u。”第三個(gè)人則非常高興地說(shuō)：“我們?cè)谏w一座教堂?！庇谑牵系蹖?duì)第一個(gè)說(shuō)：“你繼續(xù)在這里受罪吧。”然后對(duì)第二個(gè)說(shuō)：“你好好地干吧?！弊詈髮?duì)第三個(gè)說(shuō)：“跟我來(lái)吧。”有人不解，問(wèn)上帝這三人之間有何區(qū)別。上帝說(shuō)：“第一個(gè)人是悲觀主義者，這樣的人干啥都不會(huì)干好；第二個(gè)人是職業(yè)主義者，這樣的人干啥都不會(huì)出成績(jī)；第三個(gè)人是理想主義者，不論干什么都有樂(lè)趣?！彼?，同樣是在一個(gè)學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，同樣的老師授課，即便有同樣的目標(biāo)和理想，不同的心態(tài)也會(huì)使你的命運(yùn)和前途不盡相同。積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一和十五不一樣。只有“心懷一座教堂”才能找到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，體會(huì)學(xué)習(xí)的激情，感受學(xué)習(xí)的成果。同學(xué)們，你們能否做一個(gè)處處照亮他人、照亮自己的太陽(yáng)呢？

二、樹(shù)立信心是成功的起點(diǎn)

信心是明媚的陽(yáng)光，讓你前程更豁亮，滿懷信心的人，總能看到光明，看到希望。人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個(gè)人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦才開(kāi)發(fā)4%，即便是世界偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，他的大腦開(kāi)發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。我們每個(gè)人的智慧和聰明才智都是一樣的，關(guān)鍵在于你怎么去利用，怎么去開(kāi)發(fā)。

愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”一代偉人毛澤東很自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福；愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣??！……天生我材必有用，同學(xué)們，要成功，就要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，成功就在前方向你招手。

三、勇于拼搏，充分利用時(shí)間

世界上最公平的是時(shí)間，每天對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是24小時(shí)，就看你如何去用。人與人之間的差別很大程度上是在時(shí)間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，與時(shí)間賽跑，跑在了許多人的前面。

同學(xué)們，初中生活即將結(jié)束，如何正確地把握自己，揚(yáng)起風(fēng)帆，掌好自己駛向高中階段的航標(biāo)。再過(guò)幾個(gè)月，你們就要參加畢業(yè)考試了。也就結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，你們當(dāng)中刻苦用功者將成為一名高中生。看著你們從一群不太懂事的少年，逐漸成長(zhǎng)為有理想、有奮斗目標(biāo)的青年。作為老師，心中有著無(wú)限的欣喜與感動(dòng)，同時(shí)，也有對(duì)你們學(xué)習(xí)的關(guān)注與憂慮、對(duì)你們前途的期望與祝福。在這里我向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！同時(shí)也希望你們努力振奮精神，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，為升入理想的高中打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；在紀(jì)律上，要學(xué)會(huì)自我約束，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭(zhēng)取在考試中考出好成績(jī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生，為初中階段的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為母校交上一份滿意的答卷。

同學(xué)們，你們?cè)诔踔须A段的學(xué)習(xí)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，還有更加廣闊的天空等著你們翱翔，更加優(yōu)秀的朋友等著你們?nèi)ソY(jié)識(shí)，更加豐富的知識(shí)等著你們?nèi)フ莆眨虼?，不要忘記要做一個(gè)謙虛的人、一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、一個(gè)勤奮的人和一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間就從我們的瑯瑯書(shū)聲中、甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)里、纖纖指縫間悄悄溜走，伴隨你們的是知識(shí)在不斷更新，伙伴在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不斷發(fā)展。初中的生活在你的腦海里留下的有無(wú)憂無(wú)慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時(shí)失意的傷心、有和伙伴相處時(shí)的產(chǎn)生矛盾……即將畢業(yè)，我們也應(yīng)該留下一切美麗的、感動(dòng)的，忘掉一切不快的、失意的。

相信自己能行，努力就會(huì)成功。

最后，送大家一句廣告詞：“沒(méi)有什么不可以！”