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高考英語考場應(yīng)試答題的策略

2019-01-10 13:39:45甘肅
教學(xué)考試(高考英語) 2019年3期
關(guān)鍵詞:典例文意考場

甘肅

在高考復(fù)習(xí)備考的各個輪次和每個環(huán)節(jié)中,教師在引導(dǎo)考生梳理、歸納知識的同時也在向考生灌輸各類題型的答題技巧與解題方法??梢哉f,高考除了考查考生的知識與能力外,也在很大程度上檢測考生的“應(yīng)變能力”和“處事技巧”。即便考生經(jīng)過考前訓(xùn)練后,其能力、水平相當(dāng),但由于“考場如戰(zhàn)場”,在沖鋒中每個考生所表現(xiàn)出的實戰(zhàn)效果同自身能力相比往往差異甚大。作為教師我們應(yīng)該教會學(xué)生以下六個策略,以確保在任何情況下考生都不會因各種原因而在考試中出現(xiàn)重大失誤或嚴(yán)重“爆冷”。下面以2018年高考英語全國卷Ⅱ為例,進(jìn)行簡要說明,給予讀者以啟發(fā)或引導(dǎo):

一、閱讀無門可入先定神,理解篇章首段定大意,緊扣中心按圖索驥尋細(xì)節(jié)

閱讀(不含聽力)是一套現(xiàn)行高考試卷的開始部分,將閱讀設(shè)在前面,既可以讓考生先通過閱讀定定神,又易于讓考生快速進(jìn)入答題應(yīng)試的最佳狀態(tài)。但反過來,考生往往由于還未很好地進(jìn)入答題的最佳狀態(tài),常會出現(xiàn)面對一篇篇從未見過的文章時短時間內(nèi)不知所措或反應(yīng)遲鈍,此時考生更容易出現(xiàn)頭腦發(fā)熱或思維緊張等不良反應(yīng),進(jìn)而可能會影響整場考試的效果。此時,建議考生應(yīng)該做到:

先定定神,有意放松心態(tài),不要直接對文章進(jìn)行全面的閱讀,而是先試著讀讀首段,看可否揣測出文章的體裁或中心,對于有些文章還可通過瀏覽正文的各段首句及其末段來捕獲大意,這樣可以有效地歸納出文章的主旨大意,為完成細(xì)節(jié)信息題和主旨判斷題(試卷首篇閱讀常主要設(shè)置細(xì)節(jié)信息題)奠定基礎(chǔ)。

【典例】根據(jù)2018年高考英語全國卷Ⅱ中A篇閱讀的標(biāo)題Summer Activities和第一段信息輕松可知,本文是一篇廣告類應(yīng)用文,講述了家長和孩子一起挑選可以參加的活動。設(shè)題全是細(xì)節(jié)信息題,考生按圖索驥可以快速準(zhǔn)確地選擇出答案,這易于讓考生平靜心態(tài)。如第21題“Which activity will you choose if you want to go camping?”題干中的“go camping”、第22題“What will the students do on Tuesday with Mrs.Wilson?”題干中的“with Mrs.Wilson”和第23題“How long does Potty about Potter last?”題干中的“Potty about Potter”等均為解題切入點,找到它們,考生可輕松找到答案句。

然而,B篇閱讀就不那么容易了。但若考生能夠心平氣和地理結(jié)構(gòu)、析文意,就會發(fā)現(xiàn)B篇閱讀也“不過如此”。文章第一段“Many of us love July because it's the month when nature's berries and stone fruits are in abundance.These colourful and sweet jewels from British Columbia's fields are little powerhouses of nutritional protection.”指出七月是盛產(chǎn)水果的季節(jié),且各種水果富含營養(yǎng),最后一段“If you have a juicer,you can simply feed in frozen bananas and some berries or sliced fruit...”指出我們可以用a juicer(榨汁機(jī))為孩子們做一些甜點和冰激凌,由此可簡要概括出文章的中心大意,進(jìn)而推斷出最難的第27題“From which is the text probably taken?”(文章出處題)的最佳答案為B.A health magazine.(一本健康雜志),而絕非A.A biology textbook(一本生物書)、C.A research paper(一份研究論文)或D.A travel brochure(一本旅游手冊)。當(dāng)然,有了對主旨的正確把握,其余細(xì)節(jié)信息題也就迎刃而解了,這樣考生的答題心理狀態(tài)也就穩(wěn)定下來了。

二、“七選五”時不可太費神,巧找關(guān)鍵信息定意向,緊扣段落中心排除選答案

相比之下,“七選五”閱讀往往被很多教師在復(fù)習(xí)中輕視,教師沒有花太多的時間和精力去給考生講解該題的答題技巧或解題策略。實際上,單就分值(10分)而言,此題的分量就十分重了。若考生能夠巧妙入題,“七選五”較前面部分閱讀理解中的任何一篇文章都要易于得分,且費時較少。若考生能夠利用好關(guān)鍵詞和排除法,實際上每空并非是“七選五”,而或許是“三選一”,更甚者是“二選一”“一選一”,故答此題不可用時太多。建議考生應(yīng)該做到:首先瀏覽首段以捕獲文章要建議、說明的中心話題,特別是“承上啟下”句,然后直入段落快速略讀找出段中與備選項中共有的“關(guān)鍵詞”,切不可逐句逐段盲目譯讀并將答案逐個代入依次驗證選擇。故解答“七選五”時,考生完全可進(jìn)行“跳躍式”選擇。

【典例】2018年高考英語全國卷Ⅱ“七選五”首段中設(shè)置的第36題,按照常理往往應(yīng)該是“承上啟下”句,掃視備選項,顯而易見G.If you are planning to do exercise regularly,or you're doing it now,then listen up!中 的“then listen up”(那么請仔細(xì)聽)是備選項中唯一的“承上啟下”句,并且句中的“do exercise”是全文的準(zhǔn)確話題,因此答案非他莫屬,故此題是“一選一”。

快速略讀段落“Your metabolism(新陳代謝)gets a head start.If you work out in the mornings,then you will be getting the calorie(卡路里)burning benefits for the whole day,not in your sleep.”,第38題可直接選F.After you exercise,you continue to burn calories throughout the day,因為根據(jù)段落中的“getting the calorie(卡路里)burning”,考生可快速搜索到備選項中含有關(guān)鍵詞“burn calories”的選項。帶入所選答案“鍛煉之后,你一整天都在燃燒卡路里”后,第38題設(shè)空處前本段的主題句,即“晨練是新陳代謝的開始”,與所選答案及后文中的延伸信息緊密連接起來??梢?,此題依舊是“一選一”。

三、完形填空完意要在先,抓住人物事件定線索,緊扣文章大意巧妙辨詞義

完形填空從表面上看的確是完形,但從高效做題的角度講,完形填空重在完意,做題時應(yīng)該先完意、再完形,要堅決避免一遍過的“空手到”現(xiàn)象。在考場上,往往多數(shù)考生為了爭搶時間而忘記了完形填空是總分為30分的大分值的重要題型,一拿到題后沒有理清文章的信息脈絡(luò)就急于選擇答案,這種“只見樹木,不見森林”的做法只能導(dǎo)致其嚴(yán)重失分。建議考生應(yīng)該做到:充分利用首句的窗口作用,以此為突破口展開思維,利用4~5分鐘時間先進(jìn)行“缺詞閱讀”,通過文中人物、人物活動的關(guān)鍵動詞及人物與事件的相互聯(lián)系,構(gòu)建文章的“信息框架”,弄清能夠自圓其說的信息脈絡(luò)和文章大意,為隨后的逐個選擇填空奠定基礎(chǔ),且很大程度上確保選擇答案絕不會“南轅北轍”。

【典例】撇開2018年高考英語全國卷Ⅱ完形填空的所有空缺不管,根據(jù)首句“Two weeks earlier,my son ,Ben,had got in touch.He'd moved to England with his mum when he was three and it had been 13 years...”就可以知道文章講述的應(yīng)該是“我”與13年前去了英國的兒子取得了聯(lián)系,進(jìn)而進(jìn)入下文“...he emailed me saying he wanted to come to visit me.”和“I arrived early at Byron Bay where we were supposed to...”(按約定去接)“I realized one kayak(皮劃艇 )...”“I took off my T-shirt and...into the water”“I helped...the young man out of the water.”“...I looked at his face...”“That stranger w as m y son!”“I still can't believe...”“I'm just so glad I was there...to help my son.”等,將一系列圍繞主人公“I”的動作串聯(lián)起來,文章的中心大意就清晰可見了,余下的事情就是緊緊圍繞文章大意線索辨析各選項的詞義,選擇合適的答案了。這時,多數(shù)答案就能“空手到”了。如第43空I was _____ ! I arrived early at Byron Bay...就可一次性確定答案為thrilled(欣喜若狂的),而不是scared(驚恐的),shocked(震驚的),ashamed(慚愧的),因為文意已經(jīng)將答案框死成唯一的了。

四、語法填空設(shè)空多提示,快速貫通文意定虛詞,緊扣提示詞語按需轉(zhuǎn)詞形

對學(xué)習(xí)了高中英語必修教材的考生來說,語法填空應(yīng)該是送分題。語法填空一般都有70%的空有提示詞,30%無提示詞的空均為對介詞、冠詞和連詞等虛詞的考查,其考查難點多為非謂語。建議考生應(yīng)該做到:先語法后語意,做完七成之后文意清,填啥虛詞都沒問題。

【典例】2018年高考英語全國卷Ⅱ語法填空中有七個空給出了提示詞,通過語法可以將所有答案都填上,如Since 2011,the country has grown (grow) ...中的since確定了主句用現(xiàn)在完成時,A taste for meat is actually (actual)behind the change...中狀語修飾句子用副詞,This switch has decreased pollution (pollute)...中謂語動詞后賓語用名詞,global (globe) fertilizer consumption中修飾名詞用形容詞等。當(dāng)然,如over the past 25 years中雖無提示詞,但依局部語意(在過去的25年里)可以分析出是“特指”;末句China's approach to protecting its environment while feeding(feed) its citizens“offers useful lessons for agriculture...”有點難,但根據(jù)分詞作狀語的邏輯分析法則填什么一眼清,feed與China之間為“主動”。

五、短文改錯設(shè)錯都不難,逐詞逐句瀏覽定錯點,放松心態(tài)閱讀理邏輯

從考查的角度看,短文改錯重在語法常規(guī),考查基點是語意,難點是復(fù)合句,疑惑點是前后句之間的邏輯關(guān)系。只要考生平時做到了點滴積累,夯實了基礎(chǔ)知識,語法填空對考生來說便是小菜一碟。建議考生應(yīng)該做到:放松心態(tài)如品讀課外雜志一樣去閱讀,就能搞定七成錯誤,因為越放松思路越清晰,越容易找到錯誤;設(shè)錯難點肯定有,因此更要沉著冷靜再回頭,特殊部分逐詞逐句分析透。

【典例】2018年高考英語全國卷Ⅱ短文改錯設(shè)題均不難,但末句“The games my parents taught me where I was a child turned out to be very useful later in my life.”結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,若考生抓不住句子主干,語意就很難清晰。冷靜分析可知,主語是“The games”,謂語是“turned out to be...”,中間的“my parents taught me where I was a child”是定語從句,依句意“where I was a child”是定語從句中的時間狀語從句,故where 應(yīng)改為when。整個句意為“當(dāng)我是個孩子的時候我父母教給我的紙牌游戲在我日后的生活中證明是非常有用的?!?/p>

六、書面表達(dá)審題須謹(jǐn)慎,細(xì)讀題目要點定思路,切實做到四定三段兩關(guān)鍵

考場作文不同于平時習(xí)作,它限時、限字?jǐn)?shù)、限文體,英語考場書面表達(dá)更是如此。人人都知道書寫整齊美觀不容忽視,但細(xì)審題、思路清、不盲目更重要,建議考生應(yīng)該做到:“四定”,即定文體、定人稱、定時態(tài)、定要點;“三段”,即點題、主題展開和表達(dá)期望(書信類)三段式;“兩關(guān)鍵”,即措詞造句和過渡銜接;當(dāng)然更要做到“先草稿,再謄抄,謄抄之中仍提高”。

【典例】2018年高考英語全國卷Ⅱ書面表達(dá)明顯是寫一則書面通知,其時態(tài)應(yīng)該以一般現(xiàn)在時為主,一般將來時為輔,多使用被動語態(tài)、簡單句(通知中不應(yīng)過度使用較復(fù)雜的詞語和讀起來拗口的句子),當(dāng)然層次一定要清晰,一個層次要表達(dá)一件事情,使人看起來一目了然。此題點題可用There is a short English film...,主題展開應(yīng)以第三人稱The film is mainly related to...,Anyone is welcome...,It will be shown...,末尾以第二人稱If you want to...和Looking forward to your advice.體現(xiàn)通知的意圖和某種期望。其中,措詞造句是核心,如定語從句掌握得好,就可寫成Anyone who has interests in the film is welcome to the lecture hall.若語法功底強(qiáng),就可用It will be shown this Saturday afternoon,lasting two hours.(非謂語結(jié)構(gòu))。當(dāng)然,人各有所長,避免錯誤、失誤是關(guān)鍵。

總之,在考場應(yīng)試中,只有放松心態(tài)下的定氣凝神才是最佳狀態(tài),只有知己知彼的分析判斷才是解題關(guān)鍵,焦急不是爭取時間,講求策略不是胡亂付出,往往磨刀不誤砍柴工。考場盡風(fēng)流,閱讀要先定神,完形要先完意,填空空白定不留,心平氣順去改錯,書面表達(dá)堪比一幅書法作品。

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