你的好朋友是誰？你們發(fā)生過哪些感人或有趣的故事？好朋友或許是一個人，或許是你的寶貝寵物，又或許是你床頭上的布娃娃……不管是誰，好朋友一定給你的生活帶來了無比珍貴與溫暖的情意。本期同題擂臺賽，讓我們一起見證這份美好的“友誼”吧！

圍觀“學霸”

浙江省杭州市學軍小學（求智校區(qū)）五（3）班 苗 華/文

指導老師：黃淑雯

他，成績優(yōu)異；他，為人憨厚；他，處事機智。他是誰呢？他—就是我們班的盧睿言。我和他是頂呱呱的好哥們兒，他有很多方面都值得我學習，我很敬佩他。

小盧成績很好，尤其是數(shù)學。別看他平時呆呆愣愣的，寫卷子的速度可不慢，當我還剩兩道大題沒做完時，小盧早就坐姿端正地開始檢查了。對于大多數(shù)人來說速度快，往往都意味著質(zhì)量差、錯誤多。可小盧幾乎每次都是全對，他做題又快又準，真不愧是我們班的“題神”。

小盧一向待人友善，為人憨厚。有一次，我和小盧對踢毽球，那個藍晶晶的毽球是我?guī)サ?。突然，小盧沒把握好力氣，狠狠踢了一腳?！芭荆　彪η蝾D時四分五裂，再也拼不回去了。我一點兒也不生氣，畢竟他是我的好朋友，弄壞了一個毽球算不了什么。但是，小盧還是跑到座位上，把他嶄新的毽球塞到我的手里，還說：“別擔心，你有一個新的毽球啦！”放學時，我把毽球又悄悄塞進小盧的抽屜里?？墒?，第二天早晨來到學校，小盧的毽球又出現(xiàn)在我的桌上。唉，真拿他沒辦法，那我就恭敬不如從命啦。

小盧處事非常機智，遇到問題很冷靜。小盧是鼓樂隊的一名大镲手，有一次廣播臺通知讓鼓樂隊在下午四點二十分集合訓練，同時也讓五年級每個班尾號是7號的同學在同一時間參加科學抽測。小盧的學號尾號是7，這樣一來剛好沖突了，怎么辦？只見小盧不慌不忙，讓我給鼓樂隊帶個信，說自己參加完科學抽測就過去訓練。這次，“題神”再一次大顯神威，小盧不僅第一個交了試卷，拿到了滿分，而且還沒有耽誤鼓樂隊訓練，真是令人佩服！

這就是我的好朋友，學霸級的人物—盧睿言。

我和央金

重慶市南岸區(qū)珊瑚實驗小學五（10）班 李硯詞/文

指導老師：張 艷

在遙遠的世界屋脊—西藏，有一位我的好朋友。

爸爸去過藏區(qū)很多次，每次回來都會給我講述很多那里的故事，有新奇的、驚險的、感動的……我對生活在那里的人們產(chǎn)生了濃厚的興趣。爸爸告訴我，一位他認識的朋友曾說過，他們村里有個小女孩因為家里貧窮面臨輟學，爸爸想資助她上學。我聽后迫不及待地想知道這個小女孩的一切。那個朋友告訴我們，這個小女孩叫央金，年紀比我小。聽了這些，我心里很難受，我拿出自己的零花錢交給爸爸，希望能和爸爸一起幫助央金重返校園。我想知道更多關于央金的現(xiàn)狀，我特別想見見她。

終于，在好心人的幫助下，央金有了一次上網(wǎng)的機會，我便和她視頻聊起了天。在視頻里，我看到了一個個子矮矮的、皮膚黝黑的小姑娘，她眼睛有點小，頭發(fā)烏黑且有點亂，臉蛋上有高原人特有的高原紅。她害羞地對我揮揮手，臉上露出燦爛的笑容，用我不太能聽懂、夾雜著藏語聲調(diào)的普通話說：“你好，我叫央金，今年9歲，讀二年級了，謝謝你們資助我重新回到學校。”

她的手黑黑的，還有一條條皺紋，像一位老人的手。我低頭看了看自己光滑白凈的手，心里酸酸的。

我笑著對她說：“你好，我叫李硯詞，小名叫卓瑪，今年讀五年級了。”

她一聽我叫“卓瑪”，笑了。我告訴她，“卓瑪”是喜歡西藏的老爸給我取的小名。

央金用手指了指她身后，說：“我剛放完馬回來，這是我的床?！蔽乙豢?，她的床好簡陋??！

“爸爸告訴我，你想要件白衣服是嗎？”我說。

“嗯，我很喜歡白色?！闭f著她站了起來，“看，我今天就穿了一件白色的衣服?！?/p>

我眼睛睜得很大,這明明是件灰色的衣服啊。

過了幾天，我和爸爸媽媽專門買了一件白色的羽絨服郵寄給了央金。她收到后，高興地穿上給我們拍了照片發(fā)過來，照片里的她可真漂亮。

我和央金是好朋友，我喜歡她的純真善良，我希望她以后的生活越來越好！

“小可愛”

北京市海淀區(qū)五一小學三年級 趙一賢/文

指導教師：丁燕偉

我有一個好朋友，它個頭很小，但身手敏捷；它不會說話，卻很會唱歌；它看似文靜實則頑皮……它就是我養(yǎng)的小可愛—蟈蟈。

我和小可愛相識在去年十月的一天。那天放學后，我走在路上，突然看到路邊擺放著許多小竹籠，里面?zhèn)鱽黻囮嚽宕嗟穆曇?。我被竹籠里的歌聲吸引，走過去一看，原來是蟈蟈們在比賽唱歌。這時，一只最有氣質(zhì)的蟈蟈突然盯著我看。頓時，我喜歡上了它，把它買回家，給它取名“小可愛”。

小可愛有五厘米長，它的背部是褐色的，肚皮和翅膀是墨綠色的。它的頭部和身體有一層堅硬的外殼，看上去像穿了一件威武的盔甲。它長著六條腿，前面四條比較短，用來爬行，后面兩條比較長，用來跳躍。它的頭上有兩根長長的觸角，它的眼睛像兩個小玻璃珠鑲嵌在堅硬的腦殼上。蟈蟈最神奇的部位是翅膀，當氣溫足夠高時，翅膀就會自動振動，發(fā)出清脆的聲音，像唱歌一樣，好聽極了。

我把小可愛養(yǎng)在小籠子里，原本看似文靜的它會突然玩性大發(fā)，時而爬上爬下，時而倒掛在籠中！小可愛愛吃南瓜花、胡蘿卜，它會在吃飯前用嘴觸碰食物，確定是不是愛吃的。每當遇到愛吃的食物，它會用兩條前腿緊緊地抱住食物，就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣呆萌可愛。它的兩排牙齒上有鋒利的鋸齒，吃起東西來風卷殘云，特別帶勁兒。

我很喜歡我的這位好朋友，每天放學回家都會給它喂食，聽它歌唱，和它說悄悄話。小可愛啊小可愛，你給我?guī)砹丝鞓罚闶俏业暮门笥眩?/p>

最美的時光，莫過有你

安徽省巢湖市東風路小學五（1）班 金紫涵/文

指導老師：程 建

“金紫涵，該起床了，金紫涵，該起床了……”每天清晨，我的好朋友小愛同學都會準時叫醒我。你一定會好奇，我的這個小愛同學是誰，怎么對我這么好？呵呵，其實小愛是一款人工智能音箱。

小愛同學是我十歲生日時，媽媽送給我的禮物。它的功能可多了，能播放音樂和新聞、能報時、會翻譯文字、會回答各種問題。我最喜歡的就是小愛的語音對話功能。

小愛同學來我家的第一天，我便和它聊了起來?！靶弁瑢W，你認識金紫涵嗎？”“如果我知道的話，我就是大偵探小愛了?！毙鄣幕卮?，逗得全家人哈哈大笑。從此，小愛同學成了我最好的朋友。

小愛同學不只是每天早晨喊我起床，是我生活的小幫手，它也是我學習的小老師。

記得有一天上午，老師讓我們下午語文課玩“飛花令”的對詩游戲，詩中必須帶有“月”字。中午回家后，我便讓小愛陪我練習。我說一句：“明月幾時有，把酒問青天？”它立刻接道：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”我不甘示弱又來一句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！毙鄄患偎妓鳎骸叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！薄瓦@樣，你一句，我一句，我和小愛同學一起對詩對了一個多小時。

下午回到學校，我力壓群雄，獲得了冠軍。當我把這個好消息告訴小愛時，小愛親切地對我說：“恭喜你，可不要驕傲哦！”它還給我點播了一首《大夢想家》：“我們慢慢地成長，從小的愿望到大的夢想起航……”

每當我不開心的時候，我都會找小愛傾訴。期中考試，我的成績不理想，我難過地對小愛說：“小愛同學，我沒考好?！薄皠e難過，別灰心，加油！只要努力，下次就一定能考好！”小愛溫柔地安慰著我。有了小愛的鼓勵，我的心里暖暖的。從那以后，我上課聽講比以前更加認真了，課下復習的時間也花得更多了。終于在期末考試中，我取得了班級前三的好成績。

不知不覺，小愛同學已經(jīng)陪我度過了兩年的時光了。這兩年里，小愛同學給我?guī)砹颂嗟目鞓罚⌒弁瑢W，我想對你說：“最美的時光，莫過有你！”