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我心目中的教研室

2019-01-06 03:37何具征
陜西教育·綜合版 2019年12期
關(guān)鍵詞:壓艙教研室實(shí)干

何具征

教研工作是提高教育質(zhì)量的“壓艙石”、推動(dòng)專業(yè)成長(zhǎng)的“催化劑”。做好教研工作,必須抓好教研室建設(shè),建立一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作團(tuán)隊(duì)。根據(jù)教育形勢(shì)發(fā)展的需要,我覺(jué)得理想的縣(區(qū))教研室應(yīng)該具備以下特征:

一、學(xué)習(xí)型。學(xué)習(xí)是立身之本、興業(yè)之魂。教研室是一個(gè)區(qū)域的首席教師“集結(jié)地”,必須成為學(xué)習(xí)的典范。一要樂(lè)于學(xué)習(xí)。要按照學(xué)全、學(xué)深、學(xué)透的要求,學(xué)重要理論、學(xué)政策法規(guī)、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),力爭(zhēng)深刻領(lǐng)會(huì),入腦入心。二要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,注重隨時(shí)、隨地學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。三要學(xué)以致用。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,不能讓理論成為“空中樓閣”。

二、研究型。研究是教研室最重要的職責(zé),也是體現(xiàn)單位特點(diǎn)的重要因素。一要善于研究。要把研究作為教研室的主要任務(wù),營(yíng)造樂(lè)研、善研、勤研的良好氛圍,讓每個(gè)教研員都成為教學(xué)研究的先鋒和專家,帶動(dòng)全縣教師積極參與教研。二要加強(qiáng)指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)校、教學(xué)、教師中存在的問(wèn)題,進(jìn)行“真”研究,解決“實(shí)”問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)“好”效果。要堅(jiān)持深入一線,依托校本研修,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。三要總結(jié)成果。要重視研究成果的總結(jié)、提煉、應(yīng)用、推廣,讓教研真正成為提高教育質(zhì)量的“壓艙石”。

三、務(wù)實(shí)型。實(shí)干出真知、實(shí)干出效果。教研室作為管理全縣教學(xué)、教研的職能單位,任務(wù)繁重,責(zé)任重大。一要重實(shí)干。要克服懶、散、虛、慢等不良習(xí)氣,激發(fā)工作熱情,提高工作標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、追趕超越的良好氛圍。二要抓落實(shí)。要按照抓鐵留痕的要求,強(qiáng)化管理,健全機(jī)制,形成事事有人管、件件有著落的局面。三要求實(shí)效。要注重工作方法,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,不斷提高教研工作實(shí)效。

四、服務(wù)型。隨著教育形勢(shì)的發(fā)展,教研工作必須堅(jiān)持“服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師”,這樣教研工作才能體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。一要提高自身素質(zhì)。要搞好服務(wù),首先要有提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的素質(zhì),這就要求教研員必須具有較高素質(zhì)。要堅(jiān)持師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)同時(shí)提升的要求,不斷提高自身修養(yǎng)。要高度重視師德修養(yǎng)的提高,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,讓做好工作成為教研員體現(xiàn)價(jià)值、享受生活的自覺(jué)追求,切實(shí)提高責(zé)任心、進(jìn)取心。要不斷提高專業(yè)素質(zhì),錘煉寫(xiě)、講、研、導(dǎo)等各種能力,積極適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展。二要提高服務(wù)質(zhì)量。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和一線工作法,真心研究,傾心服務(wù),悉心指導(dǎo),耐心交流,用優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得基層的信賴和支持。

五、和諧型。一個(gè)人可以走得很快,但一群人可以走得更遠(yuǎn)。要干成一件事,必須借助團(tuán)隊(duì)的力量。要弘揚(yáng)正氣,講大局、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn),用思想引領(lǐng)、用制度約束、用感情溝通,弘揚(yáng)正能量,消除負(fù)因素。要激發(fā)朝氣,干事有激情,生活有熱情,朝氣蓬勃,奮發(fā)向上。要培養(yǎng)和氣,多溝通、多補(bǔ)臺(tái)、多添彩,融洽干事,共同提高。

新時(shí)代孕育新希望,新要求要有新作為。只有建好教研室,才能激發(fā)新活力,推動(dòng)全縣教研工作再上新臺(tái)階!

作者單位:千陽(yáng)縣教研室

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