陳露

說謊的少女，“盯梢”的母親

一對40多歲的夫妻坐在咨詢室里，顯得非常沮喪。他們的女兒16歲了，整日謊話連篇，連寫沒寫作業(yè)這種小事都要撒謊。有一次，女兒說去圖書館寫作業(yè)，結(jié)果卻是前腳進(jìn)了圖書館，后腳就從另一個(gè)門溜了出來，被媽媽逮了個(gè)正著。女兒反抗：“你跟蹤我！” 媽媽說：“我不放心你?！?/p>

問及女兒的想法，她表示自己并不想對媽媽撒謊，只是為了讓媽媽高興，不再罵她。媽媽很生氣，在一旁的爸爸連忙勸慰妻子?？吹桨职值呐e動(dòng)，女兒很不屑地把頭扭到一邊。她說，爸爸不僅會(huì)罵她，有時(shí)還會(huì)打她。

媽媽承認(rèn)丈夫管教女兒的方式有些簡單粗暴，但爸爸認(rèn)為妻子在管教孩子這件事上總是前后矛盾，前一刻還在大喊大叫的母女倆，后一刻又一起說說笑笑了。媽媽說，自己小時(shí)候沒少挨打，所以現(xiàn)在發(fā)過脾氣平靜下來后，總會(huì)后悔對待女兒太過嚴(yán)苛，于是又會(huì)縱容女兒。

母女“拉鋸戰(zhàn)”，三人均“有責(zé)”

女兒用撒謊來表達(dá)青少年需要隱私和獨(dú)立的需求。在寫不寫作業(yè)這樣的小事上，媽媽的過度干預(yù)引發(fā)了親子之間的“權(quán)力斗爭”。女兒不想直接與媽媽抗?fàn)?，就挑媽媽愛聽的說，能應(yīng)付就應(yīng)付。同時(shí)，媽媽的妥協(xié)又在某種程度上強(qiáng)化了女兒的行為。女兒和媽媽同時(shí)陷入了“控制-叛逆”的循環(huán)。女兒只看到媽媽對自己的限制，而看不到自己的偏差行為直接導(dǎo)致了媽媽更嚴(yán)格的管束。

媽媽把自己看作“控制-叛逆”循環(huán)的受害者，而沒有發(fā)覺自己的焦慮心理有一部分來自自身的不安全感。這種不安全感一部分來自現(xiàn)實(shí)，一部分來自對女兒未來的擔(dān)憂，雙重焦慮使她無法信任女兒。當(dāng)女兒的哭泣觸發(fā)了她早年的傷痛體驗(yàn)，她又妥協(xié)了。這樣反反復(fù)復(fù)，孩子的問題一直無法得到解決。

爸爸在“控制女兒之戰(zhàn)”中的態(tài)度傾向媽媽，動(dòng)手引發(fā)女兒反抗，開啟新一輪沖突。當(dāng)父女兩人的對抗引起妻子的不滿時(shí)，沖突又轉(zhuǎn)移到夫妻間。接著，孩子又奮不顧身地加入維護(hù)母親的“戰(zhàn)斗”，把父親排斥在外。

如此下來，三人攪成“一鍋粥”，誰都沒有辦法解決問題。母親陷于與女兒的糾纏中，無論懲罰還是獎(jiǎng)賞都很難奏效。而父親的無能為力，也是讓母女雙方受困在這場“拉鋸戰(zhàn)”的原因之一。

打破界限，重組家庭結(jié)構(gòu)

實(shí)際上，女兒可以選擇更公開、成熟的方式爭取自己想要的自由，如選擇與母親在情緒上保持距離，停止以撒謊的手段哄騙媽媽，對自己的課業(yè)負(fù)責(zé)。爸爸和媽媽需要理解女兒的撒謊行為與他們?nèi)碎g的控制與反控制有關(guān)，要女兒擺脫撒謊的習(xí)慣，需要讓她懂得對自己負(fù)責(zé)，而不是無休止地與媽媽玩“警察抓小偷”的游戲。

這個(gè)家庭需要?jiǎng)?chuàng)造新的界限，三人間形成新的家庭結(jié)構(gòu)。爸爸應(yīng)承擔(dān)起一個(gè)丈夫的責(zé)任，更具包容性，容納母女兩人的情緒，做到多聽、會(huì)問、少評價(jià)。妻子應(yīng)多給予孩子和丈夫信任和鼓勵(lì)，看到自己的情緒、想法對家庭的影響，嘗試著把“我擔(dān)心孩子”變成“我祝福孩子”。當(dāng)家庭成員間的互動(dòng)模式得到改善，孩子就不再需要用不合適的方法應(yīng)對壓力了。