■喬國穎 張文偉
直線與圓的問題中,經(jīng)常出現(xiàn)與圓有關(guān)的軌跡問題,下面就與圓有關(guān)的軌跡問題進行歸類整理,以方便同學們掌握這類題型的解題方法與技巧。
直接法求軌跡方程的基本步驟是∶建系設(shè)點,列出條件,代入坐標,整理化簡,限制說明。
例1已知線段AB和動點C,若,求動點C的軌跡方程。
解:以AB為x軸,AB的垂直平分線為y軸,建立平面直角坐標系(圖略),則點A(-2,0),B(2,0)。
設(shè)動點C(x,y)。
故所求動點C的軌跡方程是(x-6)2+y2=32。
評析:在平面上給定相異兩點A,B,設(shè)點P在同一平面上且滿足則當λ>0且λ≠1時,點P的軌跡是一個圓。
利用題中所給的幾何特征判斷出軌跡是一個圓,再根據(jù)圓的定義求出軌跡方程。
例2已知兩定點A(1,0),B(5,0),過點A,B分別作兩條直線l1和l2,直線l1和l2的斜率分別是k1和k2,若k1·k2=-1,求直線l1和l2的交點M的軌跡方程。
解:因為k1·k2=-1,所以l1⊥l2,可得∠AMB=90°,可知點M在以AB為直徑的圓上。
因為k1·k2=-1,可知k1和k2都存在,所以M點不能和A,B兩點重合,故點M的軌跡方程為(x-3)2+y2=4(y≠0)。
評析:幾何法是求圓的方程的常用方法,即通過所給條件的幾何特征,確定動點軌跡是一個圓,再來確定圓心和半徑,從而求出圓的方程。
已知圓上有一動點,求與該動點有關(guān)的動點軌跡方程也是常見的題型,這類問題的解法相對比較固定,都是尋找所求動點坐標與圓上動點坐標之間的關(guān)系求解的。
例3已知點P(4,0)與圓O∶x2+y2=9,Q是圓O上的動點,求PQ的中點M的軌跡方程。
解:設(shè)PQ的中點M的坐標為(x,y),動點Q(x0,y0)。
又因為點Q(x0,y0)在圓O上,所以,即得(2x-4)2+(2y)2=9,整理可得
故PQ的中點M的軌跡方程為(x-2)2
評析:已知圓上有一動點,這時要設(shè)該動點為(x0,y0),所求軌跡的動點為(x,y),用x,y表示出x0,y0是解題的關(guān)鍵。
這類問題一般是尋找這兩點的弦的中點,借助圓心與弦的中點的連線和弦垂直,找出半徑和弦長之間的關(guān)系。
例4已知☉O∶x2+y2=9,A(3,0)是☉O上的一個定點,B(-1,2)為☉O內(nèi)的一個定點,P,Q為☉O上的兩個動點。
(1)求線段AP中點M的軌跡方程。
(2)若PB⊥BQ,求線段PQ中點N的軌跡方程。
解:設(shè)中點 M(x,y),動點P(x0,y0)
因為點P在圓x2+y2=9上,所以+=9,即得(2x-3)2+(2y)2=9,整理可得
(2)設(shè)點N(x,y)。
因為PB⊥BQ,所以△PBQ是直角三角形。
又因為N是Rt△PBQ斜邊的中點,所以|PN|=|BN|。
由O為坐標原點,可知ON⊥PQ,如圖1所示。
圖1
評析:解答本題的關(guān)鍵是借助△PBQ是直角三角形,找出半徑和弦長之間的關(guān)系。
編者注:本文系2018年度河南省基礎(chǔ)教育教學研究項目《高中階段國際班教學與管理策略研究》研究成果,項目編號∶JCJYC18250241。