文 | 張紅安 何重清

習近平總書記在十九大報告中指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興?！睘榱艘龑V大青少年學習、了解、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹自信心、立報國志、圓復興夢，爭做新時代好少年，陜西省漢中市實驗小學近年來以傳統(tǒng)文化教育為重點開展特色文化建設，加強對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，強化青少年思想道德教育，提升青少年核心素養(yǎng)，活動開展取得了階段性成果。

營造氛圍，滲透傳統(tǒng)文化教育

加強組織領導，強化組織管理。學校以加強中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作重心，制定了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園實施方案》，成立了以校長為組長，以大隊輔導員、各年級主任、班主任為組員的領導小組。學校定期組織人力監(jiān)督考核《方案》的落實，將傳統(tǒng)文化教育工作細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。

構建文化體系，彰顯文化氛圍。學校以“啟蒙心性，放飛夢想”為主題，以社會主義核心價值觀為主體，以中國傳統(tǒng)文化和紅色經典文化為兩翼，構建內涵豐富、特色鮮明的校園文化體系。校園內建有勵志書園、詩歌長廊、文化長廊等，整個校園彌漫著濃郁的文化氛圍；教學樓樓道兩側，學生們用五彩的畫筆盡情抒發(fā)對祖國的崇敬、對自然的熱愛、對科學的探索、對理想的憧憬；教室里裝裱的班風、勵志名言、班級公約，無不向每一位師生展示著一種拼搏追求、催人奮進的力量；教室里的圖書角和其他個性化專欄則記載下了學生們學習、成長、收獲的點點滴滴；圖書室、音樂室、科技室、舞蹈室等也都懸掛著名人畫像、警句佳作。這些學校特有的文化景觀，以其獨特的人文內涵，熏陶著學生。

發(fā)揮課程資源，滲透美德教育。在開足開齊德育課程的基礎上，學校將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有機滲透到其他學科課程，將國學經典的種子播撒到每個孩子的心中。學校先后組織編寫了《小學生國學經典古詩名句推薦》《快樂成長》等校本教材，并將這些學習內容納入課程，做到“教材、教案、教師、課時”四落實。

全校各學科教師充分發(fā)揮課堂主陣地作用，有計劃地從不同角度和不同方面滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，營造有利學生健康成長的和諧環(huán)境。通過少先隊活動課進行愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育，使學生樹立為中華民族偉大復興而奮斗的使命感和責任感；結合語文課進行中國傳統(tǒng)文化教育、中華民族愛國主義教育；開設書法、美術等藝術社團，加強對學生的美育，提高學生藝術修養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

開展活動，助力傳統(tǒng)文化教育

學校堅持把傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與道德實踐緊密結合起來，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的活動。

講好中國故事，激發(fā)愛國情感。學校充分利用漢中博物館、川陜革命根據地紀念館、褒斜古棧道等本地資源，組織學生到家鄉(xiāng)革命文化場館和風景名勝地開展研學活動，引領學生增強自覺傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化的意識。從2016年起，學校每學期開展經典名著名篇的講解活動，利用“道德講堂”“國學大講堂”，組織學生講好中國故事，傳播好中國聲音，闡發(fā)中國精神，展現中國風貌。2018年3月，學校舉辦了“紅領巾小導游——我為兩漢三國 真美漢中代言”為主題的實踐活動，培育了少年兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國語言文字的情感。

誦讀圣賢經典，培育博學之才。學校每班建有“圖書角”，讓學生通過讀書，了解中國傳統(tǒng)文化，汲取中華文化的精華，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。每年6月，學校組織學生積極參與省、市、區(qū)教育行政部門組織開展的“中華經典誦讀比賽”活動，切實將“中華五千年的優(yōu)秀文化”輻射到每一位學生、每一個班級，在全校形成“讀好書、好讀書”的良好氛圍和文明風尚，構建和諧的育人環(huán)境。

學校文化活動

展示漢風古韻，感受家鄉(xiāng)文化。漢中市實驗小學藝術社團結合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，積極開展各類藝術展演。舞蹈《江南采蓮》《漢水娃娃》《朱鹮瑤》，民族器樂合奏《漢宮秋月》《廣陵散》《巴山夜雨》，漢中地方戲曲小調《砍樵歌》《背貨郎》《點油菜》讓學生近距離觀賞小小藝術家們的精彩演出，感受漢中傳統(tǒng)文化的藝術魅力。

書寫圣言經典，品味漢字魅力。學校按照教育部印發(fā)的《中小學書法教育指導綱要》要求，分年級開設軟、硬筆書法課程，讓廣大師生感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。2018年秋季，漢中市實驗小學南關校區(qū)舉行了“開筆明智，讀書明理”一年級學生開筆禮儀式，通過這種特別的、莊嚴的古典儀式，開蒙啟智，激發(fā)學生對漢字的熱愛，對書法的喜愛，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

參加實踐活動，傳播民族文化。學校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化教育活動，增進學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛他人的情感。廣泛開展攝影、演講、競賽、展覽、手抄報等活動，調動學生學習傳統(tǒng)文化的興趣。開展一日城市生活體驗教育活動，讓學生到拜將壇、興漢勝景、天漢文化公園等傳統(tǒng)文化教育基地參觀、考察和實踐，讓他們親身感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神韻，在潛移默化中得到熏陶、受到教育。豐富多彩的實踐活動，激發(fā)了學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進了學生的全面發(fā)展。

在全體師生的共同努力下，學?！皞鹘y(tǒng)美德”教育取得了一定的成效，學生能拋棄陋習，擁抱文明，做到“有禮貌、講文明、懂廉恥”，“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年”已成為每一個學生的目標。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，學生感受到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力，增強了民族自豪感和自信心。學生熱愛學習，熱愛勞動，勇于實踐，積極探索，核心素養(yǎng)明顯提高，得到了家長和社會的廣泛贊譽。

學校先后榮獲全國軍民共建社會主義精神文明先進單位、全國藝術教育先進單位、陜西省文明校園、陜西省德育工作先進單位、陜西省未成年人思想道德建設先進單位、漢中市素質教育先進單位、漢中市精品學校、漢臺名校等榮譽稱號。