孫若斌

1. 晨晨的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，一直是班里的倒數(shù)幾名，很不理想。課下，老師沒少幫她補(bǔ)課。

2. 一段時(shí)間下來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)還是沒什么長(zhǎng)進(jìn)，她更不自信了，總是一個(gè)人獨(dú)自躲在角落里，像一只受傷的蝴蝶。

3. 為了幫晨晨樹立自信，老師試著讓她擦擦黑板、掃掃地、灑灑水、發(fā)發(fā)作業(yè)、收收卷子什么的，只要她能做的，都給她展示的機(jī)會(huì)。

4. 漸漸地，晨晨感受到了被尊重的快樂，她從角落里走出來(lái)，愿意和大家交流了，而且臉上充滿了陽(yáng)光。

5. 一天，晨晨主動(dòng)找到老師說(shuō)：“老師，讓我做值日生吧，我一定會(huì)做好的！”老師拍著她的腦門說(shuō)：“晨晨真棒，我相信你?！?/p>

6. 聽了老師的話，晨晨開心地笑了。于是，教室和分擔(dān)區(qū)里多了一個(gè)快活忙碌的身影，她就像一只飛舞的蝴蝶。

7. 不久，學(xué)校成立課外活動(dòng)小組，在老師的鼓勵(lì)下，晨晨參加了葫蘆絲小組。她很珍惜這次機(jī)會(huì)，學(xué)起來(lái)非常認(rèn)真，很快就掌握了葫蘆絲的演奏方法和技巧。

8. 在學(xué)校舉行的文藝匯演中，晨晨演奏的一曲《星星索》博得全場(chǎng)陣陣掌聲，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

9. 從那以后，晨晨不再回避數(shù)學(xué)了，進(jìn)步很快。期末考試，數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)了90分，她越來(lái)越自信了。晨晨這只美麗的小蝴蝶終于能展翅高飛了！

咔嚓劇評(píng)：給孩子一個(gè)自信，遠(yuǎn)比給孩子一大堆知識(shí)更重要。每個(gè)人都希望自己身上發(fā)生奇跡，如果你找到自信，奇跡就會(huì)緊隨而來(lái)。自信是成功的第一秘訣，擁有自信，也就同時(shí)擁有了快樂和成功。

（責(zé)任編輯 王天抒）