“聽力測(cè)試”是很多同學(xué)考試時(shí)感到比較頭痛的題型。我認(rèn)為要想做好英語聽力試題，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、千里之行，始于詞匯

詞匯是搭建語言的基礎(chǔ)，英語詞匯量的匱乏和掌握的熟練程度不夠、一詞多義和同音異義的現(xiàn)象都會(huì)給聽力理解造成一定的困難。如果我們平時(shí)朗讀都結(jié)結(jié)巴巴，做聽力題當(dāng)然就會(huì)一頭霧水，更不要說抓住重要信息了，連理解基本意思都有困難，當(dāng)然就無法體會(huì)整篇文章的意義和主旨了。可見，要想快速提高聽力水平，必須有足夠的詞匯量。那如何獲取豐富的詞匯呢？我們平時(shí)可閱讀一些貼近生活且趣味性強(qiáng)、容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的英語報(bào)刊，多聽英文歌曲，多看歐美電影，甚至看純英文小說，從中學(xué)會(huì)一些諺語、名言等。我們自己要規(guī)定好每天應(yīng)記憶的詞匯，在記住這些詞匯的基礎(chǔ)上加以靈活運(yùn)用。詞匯量大了，也有利于我們樹立聽力的自信。

二、踏實(shí)邁步，注重語音

語音基礎(chǔ)對(duì)聽力影響很大，語音基礎(chǔ)好的同學(xué)無論是聽聽力材料還是進(jìn)行真實(shí)交際都好于語音差的同學(xué)。如果背單詞時(shí)不仔細(xì)琢磨發(fā)音，而只看意思和拼法，這樣閱讀時(shí)沒多大問題，可聽力實(shí)踐則不然，平時(shí)背的與當(dāng)時(shí)聽的不一樣，當(dāng)然聽不懂了。因此，掌握聽力必須突破語音關(guān)。首先，多聽并跟讀課本上的錄音，注意連讀、弱讀、音調(diào)變化等技巧；反復(fù)地練習(xí)，直到發(fā)音準(zhǔn)確為止；其次，可去網(wǎng)上搜索做練習(xí)時(shí)遇到的生詞，了解意思后還要點(diǎn)擊單詞后的“小喇叭”，學(xué)會(huì)讀這個(gè)單詞，這樣，在以后的聽力練習(xí)中，一聽到這個(gè)單詞，就能條件反射地聽出來了。此外，還可下載《英語流利說》或《百詞斬》等App， 參與網(wǎng)上對(duì)話，并進(jìn)行糾音。經(jīng)常這么做，你的語音水平就會(huì)逐漸得到提高。

三、知己知彼，答題不敗

根據(jù)已知文字預(yù)測(cè)聽力材料的內(nèi)容，有目的地去聽，這樣會(huì)降低聽力的盲目性。在聽錄音過程中，注意力要高度集中，同時(shí)克服過度緊張的情緒。從試卷分發(fā)到正式答題前會(huì)留有一點(diǎn)兒時(shí)間給同學(xué)們準(zhǔn)備。我們一定要利用這段時(shí)間快速瀏覽聽力題目，以便對(duì)將要聽到的內(nèi)容做到心中有數(shù)。由于時(shí)間有限，我們可以把重點(diǎn)放在對(duì)話理解和短文理解上，瀏覽對(duì)話中大致可能出現(xiàn)的問題或者短文會(huì)涉及的人物、地點(diǎn)及事件等，使得在聽的過程中有所側(cè)重，抓準(zhǔn)關(guān)鍵，敏銳地去發(fā)現(xiàn)問題的設(shè)計(jì)點(diǎn)在哪里。在聽對(duì)話選答案的題型時(shí)，要從整個(gè)對(duì)話中了解講話人的“弦外之音”，特別應(yīng)掌握對(duì)話中的轉(zhuǎn)折和讓步，把握說話者的真實(shí)意圖。但如果一字一句地斟酌，反而會(huì)漏掉重點(diǎn)。

四、何以解憂，唯有速記

在做聽力試題中，除了我們大腦的短期記憶外，速記也顯得非常重要。尤其在做聽短文填詞題時(shí)，我們需將聽到的信息直接或轉(zhuǎn)換地填寫在空格中。在聽錄音的過程中，我們應(yīng)及時(shí)記錄關(guān)鍵單詞、短語和數(shù)據(jù)等信息。但如果記錄速度跟不上語速，就會(huì)錯(cuò)過該信息之后的其他信息。為了提高記錄的速度，我們可以根據(jù)聽力開始之前瀏覽的材料內(nèi)容猜測(cè)答案。錄音開始后，對(duì)所記錄的內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行縮寫，如單詞mountain就可以縮寫為“MT”或“mount”，聽力結(jié)束后再補(bǔ)全該詞。縮寫規(guī)律可平日積累，也可自己總結(jié)縮寫方式。

總之，要做好英語聽力試題，我們一定要找到適合自己的方法。否則，事倍功半！

（指導(dǎo)教師：寧菊花）