轉(zhuǎn)眼間，我快要畢業(yè)了。離開這所熟悉的陪伴了我五年的學(xué)校，我心中感慨萬千。我從一個目不識丁的小女孩，長成了一個心懷理想的大姑娘。這五年來，我的喜怒哀樂定格在校園，構(gòu)成一張張的畫面，再一次播放在我的腦海里。

夏日炎炎，知了不停地在樹上呱呱呱地叫著。書吧里，有許多同學(xué)在彈琴、看書，我回想起曾經(jīng)也和同學(xué)在這看書、談天說地時快樂情景。往前走，我看到了三面國學(xué)墻，分別寫著《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《愛蓮說》。再往前走，一個小小的人工池映入我的眼簾，一個個噴泉像一把把晶瑩剔透的小傘，灑下愉快又清涼的小水滴；再往前走，就有語文、數(shù)學(xué)和英語相關(guān)學(xué)科知識映入眼簾，我仿佛走進了語文樂園、數(shù)學(xué)天地和英語王國，讓它們繼續(xù)圍繞著我們在學(xué)習(xí)天地中翱翔吧。

繼續(xù)往前走，教學(xué)樓便出現(xiàn)在我眼前。這個白瓷磚的六層教學(xué)樓，盛載著我們多少的快樂回憶！在這里，可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，我們開動著小腦袋瓜，努力地汲取著知識。“鈴鈴鈴”一陣清脆的鈴聲從我耳邊傳過，同學(xué)們高高興興地奔向操場，玩耍嬉戲?？吹侥且粡垙垰g樂的笑臉，我不禁落下了不舍的眼淚。

我強忍住不舍的心情，繼續(xù)向前走去。我看見了許多美麗鮮紅的小花，還有一棵青翠美麗的常青樹。在以往的夏日里，我經(jīng)常跟幾個同學(xué)在樹下數(shù)著拍子跳著飛機！汗水與歡笑灑在青蔥的校園里。

我接著繼續(xù)往前走，腳步定格在升旗臺。五年來，每個不刮風(fēng)下雨的星期一，我們都要整整齊齊地站在這里，激情澎湃地唱著國歌，看著五星紅旗冉冉升起，心中許下愿望并承諾多學(xué)知識，做一個對國家有用的人！

我看著校園里的一草一木，讓思緒飛揚著。在這里，我經(jīng)歷過許多的磨煉和挫折，快樂與難受。如果時間能重來一遍，那該多好！

這時，我既有點高興卻又難過不舍。高興的是，我長大了，向著高一級的學(xué)校奔去，去吸收更多的知識營養(yǎng)，向著我的理想邁進；但我不舍那一位位曾教我知識的老師，不舍那養(yǎng)育我多年，看著我一步一步成長的母校，不舍那和我一起學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué)。

終于，我的眼淚不自覺地掉了下來……

點評：

小作家以自己的筆尖帶領(lǐng)我們游走在這所她熟悉的校園中，書吧、小道、教學(xué)樓、操場。全文條理性非常強，移步換景的寫作技巧運用得非常熟練。在介紹學(xué)校景物的同時，感情也在不斷地升華，那份即將畢業(yè)、離別的傷感在逐漸加強，全文感情真情流露。