劉翰章

我一年級(jí)的老師是個(gè)胖胖的女老師，只記得她名字的第一個(gè)字母是G，名字的其他部分我全忘了。

那個(gè)時(shí)候，我們誰(shuí)排隊(duì)排在第一，誰(shuí)就是最好的。我不明白為什么是這樣。可那時(shí)候我還小，也就按這個(gè)規(guī)則做。有一次我搶到了第一，走在老師的后面。她突然往后面看了一下，踩了我一腳。那一腳很疼！可是老師只看了我一眼，呆了幾秒，就繼續(xù)走了，也沒(méi)道歉。我還記得她在一個(gè)小板凳上講故事，講的是一個(gè)叫 《咕嚕熊》 的故事，她讀每一頁(yè)都會(huì)有不同的表情。

我二年級(jí)的老師叫Mr.Hanratti。他長(zhǎng)得又高又瘦，去哪兒都帶著笑容。記憶中，他充滿了溫暖和愛(ài)心。我那時(shí)候沒(méi)有錢的概念，不知道他教書(shū)也是為了掙錢。有一次他講了個(gè)故事，說(shuō)動(dòng)物都是生命，不要?dú)鐒?dòng)物的家。可是有一回我們過(guò)天橋的時(shí)候，有一張蜘蛛網(wǎng)擋住了去路，老師就把蜘蛛網(wǎng)扒開(kāi)了。

我說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)不要?dú)缙渌募覇幔俊?/p>

他說(shuō)：“這個(gè)家擋住了我們。我們要去學(xué)習(xí)的話，就得把網(wǎng)撕開(kāi)。”

我就覺(jué)得不對(duì)：要是別人為了學(xué)習(xí)，把你的屋子給砸了怎么辦呢？這樣就不公平啊！

我三年級(jí)去香港讀美國(guó)國(guó)際學(xué)校，有一位老師對(duì)我特別好。

我們班上有五個(gè)牌子，用來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。最上面寫著“出色”，然后依次是“很好” “好” “不好”，最后一個(gè)寫著“糟糕”。每一周我們會(huì)從“好”開(kāi)始，要是每個(gè)人一個(gè)星期后排位在“好”或者“好”以上的地方，就可以得到一分，得到五分就可以出去玩。做了好事，被老師發(fā)現(xiàn)了，可以往上挪一格。到了最高的那一格，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。做了壞事，被老師發(fā)現(xiàn)了，往下挪一格。到最低那格的話，老師就要找家長(zhǎng)談話。

一次我和另一個(gè)同學(xué)打架了。老師不想讓我們?cè)俅蛄?，就直接把我們從“好”挪到了“不好”和“糟糕”的中間。我們都害怕了，就不再打了。這套辦法很有效。

我四年級(jí)的那位老師特別高。她也有一個(gè)類似評(píng)價(jià)學(xué)生的東西，叫“pom-pom”。每次我們?cè)缟喜贿t到、記得關(guān)門等等，都可以得到一個(gè)“pom-pom”。得到了50個(gè)“pom-pom”就有一場(chǎng)比薩派對(duì)；得到了100個(gè)就有一杯檸檬汁和一場(chǎng)電影派對(duì)；得到200個(gè)就有大獎(jiǎng)，我忘了是什么，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人得過(guò)。

其實(shí)我們都可以拿到200多個(gè)“pom-pom”的，但老師漸漸忘了登記。我們也漸漸忘了。我大概算了一下，要是兩個(gè)月就可以得到50個(gè)“pom-pom”，一個(gè)學(xué)年就肯定可以拿到250個(gè)“pom-pom”?？墒呛竺姘肽?，大家都忘了，我也懶得提醒。

我五年級(jí)的一位老師有一雙藍(lán)眼睛，非常漂亮。她人挺好，可上課有點(diǎn)無(wú)聊，直接照本宣科，不太好玩兒。

我們星期二、三、四踢足球時(shí)，老是有同學(xué)進(jìn)入我們的球場(chǎng)，然后被球打中了就哭，還會(huì)告訴老師。老師聽(tīng)后就會(huì)批評(píng)我們。我就想：

1.老師沒(méi)聽(tīng)我們解釋就批評(píng)我們。

2.要是報(bào)告的同學(xué)撒謊，不就可以利用老師來(lái)教訓(xùn)我們嗎？

3.報(bào)告的同學(xué)明明知道會(huì)被球打中，為什么還要進(jìn)足球場(chǎng)？

4.我們剛剛踢得好好的，報(bào)告的同學(xué)把我們的這場(chǎng)球給搞得一團(tuán)糟。

當(dāng)然，我肯定沒(méi)這樣說(shuō)，因?yàn)槲覐男【筒桓野研睦镌捳f(shuō)給老師聽(tīng)。