圣誕節(jié)快到了，表妹最喜歡圣誕節(jié)了，因為她天真地以為圣誕老人會從天上飛下來給她送禮物。她渾然不知，她的禮物其實都是我和爸爸媽媽偷偷給她買的。

意想不到的悲劇發(fā)生了。那一天，她因為走樓梯時不小心踏空，從一米多高的地方摔了下來，腳受傷了，一直住在醫(yī)院。當我去看望她的時候，她抱住我，哭哭啼啼地對我說：“姐姐……我今年……再也……見不到圣誕老……人了！”

我輕輕拍拍她，安慰她說：“不會的，你一定會見到圣誕老人的，相信姐姐。乖，我們不哭！”我趁她睡覺的時候，離開了她的房間，心想：我一定要幫表妹實現(xiàn)愿望！我回家與爸媽聊了一會兒，希望爸媽能幫我，爸媽很快答應了。

那天晚上，我把表妹從醫(yī)院接回我家，然后把她的眼睛蒙住。這時，一陣音樂響起，表妹好奇地睜開眼睛，驚喜地叫道：“圣誕老人！”

我把我買的水晶球給了表妹。水晶球在表妹的手里閃閃發(fā)光，像一顆真正的寶石。那天晚上，表妹抱著那顆晶瑩剔透的水晶球沉沉地睡去，臉上露出了甜蜜的笑。

存在問題

1.“我”和爸爸媽媽為表妹準備圣誕禮物的經(jīng)過是本文的重點，小作者卻幾筆帶過。不濃墨重彩地描寫“我們”一家準備禮物的用心，無法突出這份圣誕禮物的特別。

2.對表妹收到禮物時的表現(xiàn)描寫得不夠細致，不能讓人身臨其境地體會到表妹的驚喜和激動。

3.文章題目有點普通，可以修改得更新穎、更有吸引力。

修改意見

1.補充“我”和爸爸媽媽給表妹準備禮物的情節(jié)，以突出這份禮物的特殊意義。

2.表妹收到禮物時的情景現(xiàn)在只有骨架，增加細節(jié)描寫，讓文章有血有肉，富有感染力。

3.對邏輯不夠嚴密的部分進行修改，使文意貫通，渾然一體。

升格作文

表妹見到了“圣誕老人”

廣西桂林市育才小學四 （1） 班 羅夢涵

指導老師： 許云鶴

圣誕節(jié)快到了，表妹最喜歡圣誕節(jié)了，因為她天真地以為圣誕老人會從天上飛下來給她送禮物。她渾然不知，這些禮物其實都是我和爸爸媽媽偷偷給她買的，她還正計劃著今年就算熬夜，也要親眼看看圣誕老人。

然而，悲劇發(fā)生了。那一天，她因為走樓梯時不小心踏空，從一米多高的地方摔了下來，腳受傷了，一直住在醫(yī)院。當我去看望她的時候，她抱住我，哭哭啼啼地對我說：“姐姐……我今年……再也……收不到圣誕老人的……禮物了，也看不到……圣誕老人了……”

我輕輕拍拍她并安慰她說：“不會的，你一定會收到禮物的，相信姐姐。乖，不哭！”我趁她睡覺的時候，離開了她的房間，心想：我一定要幫表妹實現(xiàn)愿望！

回到家，看到媽媽在看電視，我迫不及待地問：“媽媽，今年我們還給表妹買圣誕禮物嗎？”

媽媽溫和地說：“買禮物簡單，但我們直接送去醫(yī)院，不就被識破了嗎？”

“對呀，這可怎么辦呢？”我著急起來，在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是想不出辦法。

這時，爸爸聞聲從書房里走出來：“我去找醫(yī)生給你妹妹請個假，平安夜把她接回咱家，這個辦法好不好？”

“對呀！我怎么沒想到呢？”我高興得跳起來。跳著跳著，我腦子里靈光一閃：“表妹不是想看圣誕老人嗎？不如讓爸爸裝扮成圣誕老人，親自把禮物送給表妹。”

爸爸媽媽向我豎起大拇指，連聲夸獎我的主意好。

我們?nèi)揖o張地忙碌了幾天，一切準備就緒。圣誕節(jié)到了，我和媽媽把表妹從醫(yī)院接回我家，讓她在沙發(fā)上坐好，然后把她的眼睛蒙住。這時，一陣音樂聲響起，“圣誕老人”走了出來。

我忙把表妹的眼睛松開，表妹好奇地四處觀望，驚喜地叫道：“圣誕老人！”她的眼睛圍著“圣誕老人”轉(zhuǎn)了好幾圈，上上下下地打量著。我猜，要不是她的腳受傷了，她肯定要撲過去了?！笆フQ老人”拿出一個閃閃發(fā)光的水晶球，用蹩腳的英語說：“Merry Christmas .”我忍住笑，接過水晶球遞給表妹。水晶球在表妹的手里閃閃發(fā)光，像一顆真正的寶石。表妹抱著水晶球興奮得滿臉通紅，不停地跟我說：“姐姐，你看，圣誕老人給我的禮物！”趁這個工夫，“圣誕老人”悄悄離開了。

那天晚上，表妹抱著那顆晶瑩剔透的水晶球沉沉地睡去，臉上露出了甜蜜的笑。

升格點評

升格后的作文內(nèi)容更加充實，描寫更加細致，增加了“我”和爸爸媽媽絞盡腦汁給表妹準備禮物的內(nèi)容，細致的語言、動作、神態(tài)描寫刻畫出表妹收到禮物后的驚喜。親人相互關(guān)愛，溫暖打動人心，富有感染力。