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互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高?;鶎狱h組織生活的創(chuàng)新

2018-12-26 02:26:31郭海燕
黨史博采·理論版 2018年12期
關(guān)鍵詞:組織生活成員黨組織

郭海燕 徐 皓

(廣西大學(xué)法學(xué)院 廣西南寧 530004)

黨組織生活指中國(guó)共產(chǎn)黨黨員按照黨章相關(guān)規(guī)定,在所屬組織的統(tǒng)一安排部署下,參與政治思想學(xué)習(xí)、工作交流、思想?yún)R報(bào)、商討各項(xiàng)問(wèn)題等活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)提高自身黨性修養(yǎng),提升黨的知識(shí)理論水平,增強(qiáng)使命感與集體責(zé)任感。參加黨組織生活,不光是每一名共產(chǎn)黨員的權(quán)利,更是一項(xiàng)應(yīng)當(dāng)積極履行的義務(wù)。

一、高?;鶎狱h組織生活的現(xiàn)狀及重要意義

基層黨組織是開(kāi)展黨員教育,進(jìn)行黨員管理,實(shí)現(xiàn)黨員監(jiān)督、提升黨員黨性修養(yǎng)的第一陣地,富有吸引力的組織生活是提高黨員學(xué)習(xí)教育實(shí)效、提高黨組織凝聚力與戰(zhàn)斗力的重要保障,但在當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展的大環(huán)境下,傳統(tǒng)的組織生活逐漸顯現(xiàn)出頹勢(shì),組織生活形式單一,組織成員參與組織生活熱情不高,歸屬感不強(qiáng),組織生活缺乏其應(yīng)有的吸引力。

青年黨員是黨的生力軍和重要力量,高?;鶎狱h組織依托于高校這一特殊背景,擁有大量的青年黨員,成員呈現(xiàn)年輕化、活力化、對(duì)新方針政策接受程度高等特點(diǎn),這些特點(diǎn)決定了高校的黨員意識(shí)形態(tài)建設(shè)、思想引領(lǐng)工作是更容易出聲勢(shì)、出成果的。也正因如此,基層黨組織生活必須不斷提高吸引力,尋求創(chuàng)新,改變單一、枯燥的組織生活形式,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展與變化,結(jié)合青年黨員的興趣與特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)起青年黨員參與組織生活的積極性。只有如此才能使基層黨組織的教育培訓(xùn)工作、意識(shí)形態(tài)工作取得更好的效果,讓高校青年黨員在積極參與中受到教育,受到感染。

二、高校基層黨組織生活存在的問(wèn)題

(一)黨員投入時(shí)間、精力較少,對(duì)組織生活制度知之甚少

根據(jù)黨章的相關(guān)規(guī)定,組織生活制度主要包括“三會(huì)一課”制度,即黨小組會(huì)、支委會(huì)、黨員大會(huì)、黨課,然而根據(jù)筆者在廣西大學(xué)基層支部書(shū)記培訓(xùn)班上獲取的調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)看,能夠準(zhǔn)確說(shuō)出“三會(huì)一課”制度的黨員不到10%,這也說(shuō)明了一些問(wèn)題,高校黨員沒(méi)有認(rèn)識(shí)到組織生活的重要性,缺乏對(duì)組織生活制度必要的了解。究其原因主要有幾點(diǎn):首先,高校黨員多為學(xué)生,平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙,再加上各式各樣的社團(tuán)活動(dòng),沒(méi)有足夠的時(shí)間與精力投入組織生活,加之組織生活更側(cè)重意識(shí)形態(tài)教育,使青年黨員更容易將精力投入到其他更顯眼的活動(dòng)中去;其次,高校中的教工黨員也承擔(dān)著大量的行政、教學(xué)或是科研任務(wù),因公外出的幾率較高,加之學(xué)生的課程多,時(shí)間緊,以致基層黨支部很難實(shí)現(xiàn)人員的召集,較難協(xié)調(diào)固定且統(tǒng)一的時(shí)間以開(kāi)展黨組織生活。

(二)黨組織生活形式陳舊而單調(diào)

當(dāng)前,人們的生活水平日益提高,科技也日益進(jìn)步,形形色色的新技術(shù)、新產(chǎn)品都已經(jīng)經(jīng)過(guò)多次升級(jí)和改變。但黨組織生活的形式卻幾乎沒(méi)有發(fā)生變化,高校中的青年黨員是年輕而充滿活力的,他們勇于探索,樂(lè)于接受新事物,對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)極其敏銳。但目前高校基層黨組織開(kāi)展組織生活的形式多為開(kāi)會(huì)、上課等,且內(nèi)容陳舊單調(diào),無(wú)法勾起組織成員們參與的興趣。大多數(shù)組織生活僅僅是支部書(shū)記或委員單方面講課、灌輸思想,甚至有部分黨組織的組織生活只是進(jìn)行表決或宣讀文件,成員們錯(cuò)誤地認(rèn)為組織生活只是一項(xiàng)任務(wù),按部就班地完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,黨組織生活走過(guò)場(chǎng)化的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,造成了其參與組織生活的不情愿性。這些形式的組織生活缺乏互動(dòng)以及思想的碰撞,也缺少對(duì)生活、工作中實(shí)際問(wèn)題的討論解決,長(zhǎng)此以往,必然會(huì)磨滅高校黨員的積極性與熱情。

(三)組織生活中受各種因素影響無(wú)法表達(dá)真實(shí)想法

在傳統(tǒng)的組織生活中,組織成員齊聚一堂。本應(yīng)紅紅臉、出出汗,以達(dá)到批評(píng)與自我批評(píng),使自身得到提高的目的。但在實(shí)際中此類(lèi)組織生活往往由于各種因素而流于形式。比如礙于情面、擔(dān)心受到打擊報(bào)復(fù)、由于平日對(duì)組織事務(wù)了解太少而無(wú)法發(fā)表見(jiàn)解等情況。在這些因素的作用下,組織生活便喪失了其中部分意義,成員們不由自主地重點(diǎn)談成績(jī),甚至互相吹捧,而對(duì)于存在的問(wèn)題卻閉口不談,或者輕描淡寫(xiě)一筆帶過(guò)。這種充滿“人情味”的組織生活短期看雖維護(hù)了自己的人際關(guān)系,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,逃避并不能使問(wèn)題消除,反而會(huì)給人一種并不存在問(wèn)題的錯(cuò)覺(jué)。

三、當(dāng)前環(huán)境下提升組織生活吸引力的新舉措及其意義

(一)巧妙利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),使其成為開(kāi)展組織生活新法寶

在科技飛速發(fā)展的今天,出現(xiàn)了多種新興的互聯(lián)網(wǎng)宣傳、辦公、交流平臺(tái),如微信、微博、QQ、易班等平臺(tái)深受高校青年黨員的喜愛(ài)。隨著國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的破冰起航,互聯(lián)網(wǎng)在與黨務(wù)、政務(wù)等方面的結(jié)合,將逐漸改革和拓展黨建、政務(wù)工作的模式和方法,通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用,建立起黨建工作的現(xiàn)代化已是大勢(shì)所趨。

1、利用互聯(lián)網(wǎng)的交互特點(diǎn)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)與宣傳。利用互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)、快捷的特點(diǎn)將黨的重要思想、政策方針、最新動(dòng)態(tài)等實(shí)時(shí)發(fā)送給每一名黨員,使其在耳濡目染中增強(qiáng)黨性修養(yǎng),學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),加強(qiáng)自身責(zé)任感與使命感,最大程度避免出現(xiàn)上述對(duì)黨的基本制度都認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)宣傳報(bào)道策劃、稿件編排,在互聯(lián)網(wǎng)上建立和維護(hù)“兩學(xué)一做”專欄,將“兩學(xué)一做”、黨課培訓(xùn)、黨員轉(zhuǎn)正等工作進(jìn)行展示,并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)宣傳優(yōu)秀黨員代表,向身邊的好黨員學(xué)習(xí)等,加大正面宣傳力度,唱響主旋律,打好主動(dòng)仗,掌握話語(yǔ)權(quán),把握主導(dǎo)權(quán)。

2、利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)提升組織凝聚力。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布各種文件通知、工作舉措、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、重要事項(xiàng)等,同時(shí)還可以整合黨員零散的時(shí)間,使組織成員可以隨時(shí)隨地參與黨組織生活,不受時(shí)間、空間的限制。避免黨員出現(xiàn)由于時(shí)間、精力不足而對(duì)組織生活產(chǎn)生懈怠的情況。有利于增強(qiáng)組織成員對(duì)組織的歸屬感,加強(qiáng)黨組織凝聚力。

(二)利用互聯(lián)網(wǎng)所具有的私密性,確保黨內(nèi)外群眾正當(dāng)發(fā)表意見(jiàn)

在面對(duì)面開(kāi)展的組織生活中可能會(huì)遇到無(wú)法正確表達(dá)意見(jiàn)的情況,這個(gè)時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)所具有的一定私密性便體現(xiàn)出了其價(jià)值。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的交流功能,不僅能及時(shí)了解組織成員的思想動(dòng)態(tài),還可以更好地接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督,密切聯(lián)系群眾。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),組織成員或是黨外群眾可以大膽表達(dá)看法、提出意見(jiàn),甚至提出更尖銳的批評(píng)而無(wú)需擔(dān)心遭受報(bào)復(fù),在這種情況下,組織往往能收集到很多具有實(shí)際意義的建議、意見(jiàn)或是批評(píng),能夠幫助組織及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。不過(guò)此種方式也需要把握尺度,不能夠任意放縱,在保護(hù)好發(fā)言人隱私的同時(shí),也要對(duì)所提意見(jiàn)、批評(píng)等進(jìn)行核實(shí),同時(shí)對(duì)此種匿名發(fā)言進(jìn)行一定程度的限制,避免此種途徑變成流言的天堂。

(三)線上線下相結(jié)合,創(chuàng)新組織生活方式,提升吸引力

1、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展為組織生活的多樣化提供了無(wú)限可能。如今社會(huì)上流行的各種線上活動(dòng)深受人們的喜愛(ài),將組織生活融于線上活動(dòng)如網(wǎng)上博物館、3D立體展示革命遺址、觀看紅色動(dòng)畫(huà)、進(jìn)行組織生活相關(guān)小游戲互動(dòng)等,創(chuàng)新組織生活形式,必將使組織成員耳目一新,勾起其參與的熱情,大大提升組織生活的趣味性,寓教于樂(lè),大家在輕松愉快的氣氛中參與了組織生活,接受了組織的教育。在開(kāi)展線上活動(dòng)的同時(shí),可以開(kāi)展相應(yīng)的線下活動(dòng)與之相互促進(jìn)。通過(guò)線上的初步活動(dòng)提起組織成員參與的興趣,激發(fā)出參與熱情,通過(guò)線下的活動(dòng)進(jìn)行更為深入的學(xué)習(xí),將組織生活想要傳達(dá)的思想、精神深深地印入每一名黨員的腦海之中。

2、將組織生活與學(xué)習(xí)、工作、生活相結(jié)合。組織生活吸引力缺失的原因之一是組織生活與實(shí)際學(xué)習(xí)、工作、生活容易脫節(jié)。高?;鶎狱h組織成員多是教師、學(xué)生,太過(guò)抽象且與專業(yè)并無(wú)直接關(guān)聯(lián)的意識(shí)形態(tài)建設(shè)往往會(huì)使他們?cè)诮M織生活與其他學(xué)習(xí)工作生活間疲于應(yīng)對(duì),從而產(chǎn)生厭煩的心理。將組織生活緊密聯(lián)系實(shí)際,在組織生活中討論并解決一些當(dāng)前單位的重要工作、重要學(xué)業(yè)內(nèi)容讓組織成員深刻感受到組織生活的內(nèi)容就是自己平日里所可能遇到的事情,那么大家想要去參與、了解的欲望便會(huì)成倍地增加。

3、將組織生活融入社會(huì)實(shí)踐,尋求更廣范圍的合作。如今的社會(huì)信息、交通都無(wú)比順暢,高?;鶎狱h組織生活也不應(yīng)向以往一般局限于支部或上一級(jí)黨委。應(yīng)當(dāng)利用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所帶來(lái)的便利,主動(dòng)與外界交流,聯(lián)合兄弟支部,其他院校支部,社會(huì)其他單位支部或是各個(gè)社會(huì)組織來(lái)共同開(kāi)展活動(dòng)。如將前往福利院看望孤寡老人;聯(lián)合法律援助中心進(jìn)行普法、普及黨的政策方針;邀請(qǐng)其他地方的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨組織開(kāi)展講座等活動(dòng)。這些緊密聯(lián)系實(shí)際,利國(guó)利民的組織生活形式不僅能言傳身教地做好黨員管理教育工作,也充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為全社會(huì)樹(shù)立了良好的榜樣。

四、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革,全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的重要階段。黨的偉大建設(shè)事業(yè)需要我們積極投身其中,而高校基層黨支部作為第一陣地,對(duì)黨的建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。必須清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前高?;鶎狱h組織的組織生活所面臨的問(wèn)題,積極尋求解決的辦法,這也是機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在十九大推進(jìn)基層黨組織建設(shè)的部署下,順應(yīng)黨的方針政策,結(jié)合社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,結(jié)合高校基層支部現(xiàn)狀以及人員情況,更加有效地做好高校意識(shí)形態(tài)教育工作,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),創(chuàng)新黨組織生活方式,不斷增強(qiáng)高?;鶎狱h組織的凝聚力與戰(zhàn)斗力,使高?;鶎狱h建工作取得更加輝煌的成績(jī)!

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