楊川美

一、資料導讀：

萊昂·耶賽爾（ Jessel，Leon.1871～1942）是德國作曲家。曾有很多作曲家寫過以玩具兵為題材的兒童音樂，但德國作曲家萊昂·耶賽爾寫的這首《玩具兵進行曲》因其旋律輕松明快、節(jié)奏鮮明活潑、主題與配器的擬人化而成為流傳最廣的一首。

據(jù)說《玩具兵進行曲》是作曲家回憶小時候做的一個甜蜜的夢：一天晚上，小主人睡著了，玩具兵們一個個從玩具箱里偷偷跳了出來，就像有了生命一樣。他們先排列成整齊的隊伍，進行閱隊演習，一會又兩軍對壘，一會兒又打鬧嬉耍，可有意思啦！不知不覺，天蒙蒙亮了，小主人醒了，玩具兵們驚慌失措的逃回玩具箱子里。小主人覺得很納悶，打開箱子一看，玩具們還是老樣子，東倒西歪地躺在里面。呵！原來剛才是一場美麗的夢。

樂曲采用復三部曲式結(jié)構：引子 +A+B+A+尾聲。 C大調(diào)， 2/4拍，全曲情緒歡快、雄壯、生動，極富故事性和兒童性。作為標題性音樂，這首作品注重故事情節(jié)的直觀描寫，通俗易懂；樂曲結(jié)構規(guī)整，旋律詼諧、活潑、生動；整首樂曲均采用大調(diào)式，使音樂的色彩明亮、陽光；配器手法的兒童化，讓樂曲充滿新奇與動感。

二、欣賞任務：

1. 感受樂曲活潑快樂的情緒；

2. 能識別和哼唱樂曲的主題；

3. 初步了解進行曲和它的特點。

三、欣賞重點：

感受樂曲活潑歡快的情緒。

四、資源鏈接：

《玩具兵進行曲》配套微課：“學習通” APP之《百首名曲》欣賞。

五、請跟我來：

1.讀一讀

進行曲 （march）是一種富有節(jié)奏步伐的音樂。最初它產(chǎn)生于軍隊的戰(zhàn)斗生活，用以鼓舞戰(zhàn)士的斗爭意志，激發(fā)戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗熱情，后來人們在社會生活中也常采用這種體裁來表達集體的力量和共同的決心。雄勁剛健的旋律和堅定有力的節(jié)奏是進行曲的基本特點，大多為 2/4拍或 4/4拍，既可以作為獨立的器樂曲，又用于歌劇、舞劇、交響樂、組曲、管弦樂等其它藝術形式之中，很多群眾歌曲也采用進行曲體裁。進行曲不僅僅適用于軍隊列隊行進，也有深沉較慢的葬禮進行曲、歡快的婚禮進行曲。如莫扎特的《土耳其進行曲》、貝多芬《英雄交響曲》第二樂章《葬禮進行曲》、中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》等。

2.聽一聽

以小喇叭和大、小軍鼓為前導，玩具兵們開始游行了。音樂中還加入了木琴和木魚聲，叮叮咚咚是不是很好聽呢？這是樂曲的一個短小的引子：

第一部分為有再現(xiàn)的三段體結(jié)構， C大調(diào)。第一主題由四個平行的樂句組成，是變奏的樂段；短小動機在高音區(qū)由頓奏和連奏交替發(fā)展，簡單變奏的曲調(diào)短小精悍又充滿歡樂；跳躍感明顯的八分音符織體，像玩具兵邁著前進的腳步，把有力的進行曲走成了歡快的舞步：

第二主題轉(zhuǎn)入中音區(qū)，由兩個模進的樂句組成。十六分音符與八分音符的交替進行，突出了旋律的動感，增強了節(jié)奏的力度：

第一部分之后，低音號奏出連續(xù)的六音動機，以固定音型為連接，向第二部分過度：

第二部分采用變奏手法。旋律首先由弦樂器演奏，隨后加入銅管樂器。樂段變奏時又加入了木管樂器和打擊樂器，使旋律顯得活潑風趣?？楏w部分又再現(xiàn)了開始的八分音符跳音，似乎玩具兵在短暫的休息之后，又開始新的操練：

第三部分是再現(xiàn)部，完整地將第一部分重新演繹一遍后接入尾聲。在尾聲中，作者用快速下行滑奏的半音階，把玩具兵發(fā)現(xiàn)小主人清醒后驚慌失措、迅速跳回箱子的動作描寫得生動逼真。

3.說一說

什么是進行曲？你還知道哪些進行曲？

《玩具兵進行曲》的作者是誰？說說樂曲留給你印象最深的是什么？