彭開峰 沈陽工學院

隨著信息技術的飛速發(fā)展，多媒體教學得到了廣泛的應用，豐富了教學內容，擴展了教學方式，提高了教學質量，但是，隨著它的廣泛應用，高校多媒體設備使用的頻率越來越高，及時對多媒體設備進行良好的管理和維護，對高質量多媒體教學具有重要作用。

1.多媒體教室的管理

1.1 規(guī)章制度管理

規(guī)章制度是管理工作的依據，建立、完善規(guī)章制度是做好管理工作的重要保證，有規(guī)章制度才能做到職責分明，分工明確，使各個環(huán)節(jié)都有章可循。當投影機出現較大故障時，及時與維修廠家聯系，由維修廠家進行維修并做好詳細的維修記錄。積累維護經驗，提高設備的利用率。

1.2 加強對使用教師的培訓

教師是多媒體設備的使用主體,所以對使用多媒體的教師進行上課前的培訓是非常重要的，讓教師了解、熟悉設備性能，掌握設備的使用方法，將多媒體設備使用流程進行詳細的講解，嚴格按照以下流程使用多媒體，流程如下：上課：門衛(wèi)室登記領取遙控器→檢查墻上插座→利用投影幕開關，降下幕布→用遙控器打開投影機；下課：用遙控器關閉投影機→利用投影幕開關，升起幕布→門衛(wèi)室登記歸還遙控器。教師在使過程時，一旦發(fā)現設備異常，如不能自行處理，應立即與管理人員聯系，以便及時解決問題。

1.3 提高管理人員的服務意識和技術水平

多媒體教室管理人員的素質直接關系著多媒體教學效果是否良好，管理人員要樹立服務理念，具有良好的服務意識，能主動、耐心、熱情地做好技術服務工作，為教師和學生創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境；多媒體設備的數量及種類多，使用方法不一，維修及維護具有一定的難度，管理人員還要定期進行業(yè)務培訓，加強業(yè)務知識的學習，提高自身的專業(yè)理論水平和動手能力，以適應技術的發(fā)展和多媒體教學的需要，更好的為教學服務。

2.多媒體教室的維護

多媒體教室的維護是多媒體教室能正常運行的重要保證。

2.1 投影機方面的維護。

投影機直接關系到教學資料的影像投射的清晰度和教學效果，因此維護好投影機尤為重要。

（1）從新投影機的使用到第一次更換燈泡前，首先將投影機燈泡的工作模式設定為經濟模式，亮度雖然不是很高，但完全可以使用，這樣做的好處是能夠延長燈泡的使用壽命，投影機的光通路老化速度也會減緩，等到投影機亮度變差時，再改用高亮度模式。

（2）為了保證散熱，在教室沒有空調的情況下，必須保證良好的通風條件，并要控制投影機連續(xù)工作的時間不要超過4小時，不要經常開關投影機，每次關機后再開機中間要間隔5-10分鐘。如果較長時間不用，就應關閉投影機，特別是下課時，不要忘記關閉投影機。

（3）要定期做好清洗投影機的過濾網，保證進風口的暢通，最好是兩個月左右清洗一次，避免因散熱不良造成投影機內溫度升高而燒壞液晶板。

（4）要定期清潔投影機鏡頭，清潔鏡頭表面時要用專用的鏡頭紙或鹿皮巾來擦拭，避免劃傷鏡頭。切勿赤手觸摸鏡頭，手指上的油脂一旦附著到鏡頭表面， 再經投影儀的強光照射，就會固化在鏡頭表面很難清除。

（5）要確保投影機使用過程中不得隨意斷電，要保證在關閉投影機后燈泡有足夠的時間散熱，投影機自身也要設定最短的自動關機時間。

（6）做好教室內的清潔衛(wèi)生，減少灰塵對投影機的危害，同時盡量避免投影機高密度的使用。

（7）要定期檢查VGA連接線，為避免連接電腦一端VGA接頭頻繁出現故障，一般在其端加一條VGA延長線，方便維護。

2.2 投影幕的維護

投影機的影像直接投射到幕布上，屏幕的平整與潔白與否，直接影響到影像質量與效果的好壞，因此每次上完課后，幕布要及時升起，避免學生用粉筆在上面亂寫亂畫。

3.結束語

高校多媒體教室的管理和維護是一項較為復雜而又含有一定技術水平的工作,是維持教學正常秩序的重要保障。只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能達到：方便教師教學，充分利用教學資源，發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，提高教學質量和效果。