◎ 魏陽(yáng)

每次帶娃回國(guó)，和國(guó)內(nèi)同齡的朋友坐在一起聊天，無(wú)論話題多么天馬行空，最后總會(huì)回到教育的問題上。說來(lái)也怪，一談到小孩，剛才聊啥啥尷尬的中年人立馬同仇敵愾。育兒話題在飯桌上從來(lái)都是能迅速拉近距離的社交佳物，仿佛男人的美酒、女人的美劇。

前幾日，我參加了一個(gè)飯局，聽聞不少關(guān)于教育的高論，故為記之。

和大多數(shù)中產(chǎn)家庭一樣，朋友A先生過去數(shù)年來(lái)一直辛勤地督促孩子練鋼琴、學(xué)奧數(shù)。A先生工作忙，所以平日里大多是A太太陪孩子。不知道是孩子毫無(wú)天賦，還是A太太要求過高，每次A太太總要咆哮到青筋直暴，弄得全家雞飛狗跳。A先生不勝其擾，一旦孩子開始練鋼琴做奧數(shù)題，必定借故出門躲避，在咖啡館里求得心靈寧?kù)o。

飯局上，A先生趁太太沒來(lái)，向大家抱怨：遙想當(dāng)年戀愛之時(shí)，太太一直脾氣溫順，不知為何為人父母之后便性情大變，動(dòng)輒暴跳如雷。對(duì)于太太這樣的轉(zhuǎn)變，A先生有點(diǎn)無(wú)法接受。

這時(shí)，學(xué)過教育心理學(xué)的D太太勸A先生說：既生之，則安之。你不就是因?yàn)樘逃^度不爽嗎？其實(shí)教育小孩，不必那么焦慮的。

D太太接著說：就拿教小孩學(xué)奧數(shù)來(lái)說吧！必須用一種“正面教育”的辦法，就是用鼓勵(lì)的辦法，來(lái)告訴孩子什么是應(yīng)該做的。比如，就算這次考試孩子還是不及格，但如果比上次高了一分，你還是應(yīng)該熱淚盈眶地抱住他親個(gè)不停，告訴他媽媽多么為你驕傲。為什么這樣做？因?yàn)槊恳淮紊眢w力行的教育都是表演，語(yǔ)重心長(zhǎng)的言傳更是表演。父母和在舞臺(tái)上表演莎士比亞戲劇的演員沒啥本質(zhì)上的區(qū)別。換句話說，給觀眾催眠和給孩子洗腦，完全是一回事?，F(xiàn)在這叫作“控場(chǎng)”。教育者必須對(duì)自己的表演有深刻的認(rèn)知和自如的控制。如果教育者準(zhǔn)備不充分，投入不盡情，發(fā)揮不得力，那么表演就有失敗的可能。這時(shí)候，孩子喝了倒彩，你能責(zé)怪孩子嗎？

做投資的B先生一拍大腿，恍然大悟道：對(duì)呀！何止育兒？做投資不也是一種舞臺(tái)表演、一種行為藝術(shù)嗎？現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)搞路演的，哪個(gè)拼的不是演技？之前有一個(gè)叫作某布斯的，不就是用這個(gè)邏輯，憑著一百多套PPT，帶著人群一起在舞臺(tái)上喊：“一起為夢(mèng)想窒息吧！”結(jié)果呢，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，其他人窒息了。他這何止是老戲骨，分明是當(dāng)教育大師的料啊。

D太太皺皺眉：別老說這么負(fù)面的例子。歐美有一種自由式教育的傳統(tǒng)，現(xiàn)在大家把它叫作“博雅教育”。博雅教育的特點(diǎn)呢，可以說是贊賞教育。要發(fā)現(xiàn)被教育者的優(yōu)點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)，立刻無(wú)限放大，點(diǎn)撥提拔，循循善誘。比如在大學(xué)里，有學(xué)生上課時(shí)說“我覺得癌癥是由上火引起的”，作為老師，你這時(shí)要開始表演。最好微微點(diǎn)頭頷首，略作沉思狀，娓娓道來(lái)：“嗯，這是個(gè)很有趣的觀點(diǎn)，你能不能進(jìn)一步闡述一下理由呢？”這當(dāng)然不光是為了讓學(xué)生的期末考評(píng)得高分，更重要的是為了激發(fā)他們探索的激情和學(xué)習(xí)的自信。同樣的道理，為人父母，就算小孩子再幼稚、再滑稽，可是在臉上，必須做出與他們同樣驚喜的表情，興奮地喊道：“哇！這真是太有意思啦！你真是太棒啦！”只有這樣，才能鼓勵(lì)孩子繼續(xù)探索。孩子學(xué)習(xí)的多巴胺沒有被調(diào)動(dòng)起來(lái)，就是父母的表演失敗了。

C太太在一旁打趣說：你這樣的表演，可比現(xiàn)在好多一部戲拿六千萬(wàn)元還記不住臺(tái)詞的演員演得好多了呢！至少真能教育小朋友。

A先生這時(shí)已經(jīng)被D太太洗腦，也喃喃地跟著說：明白了！合格的父母都得是老戲骨，對(duì)吧！如果說教育的目標(biāo)是讓小孩快快變成大人，那么，教育的過程呢，就是讓大人暫時(shí)成為小孩。對(duì)不對(duì)？

D太太滿意地看著他說：對(duì)的！合格的父母是混入小孩堆里的奸細(xì)，目的是讓孩子盡快脫離小孩的狀態(tài)，像成人一樣思考和行動(dòng)。只是，當(dāng)臥底的日子久了，假戲真做，他們有時(shí)會(huì)入戲太深。最后，這些行為藝術(shù)家也不知道是自己改變了觀眾，還是被觀眾改變了自己，結(jié)果忘記了自己是在表演。

大家聽了這番話，紛紛喝彩。果然是喝過洋墨水的，理論高度不同。