梁明山 唐召云

摘要：本文通過梳理黨的十八大以來習近平總書記關于青年成長成才問題作出的一系列重要論述，來歸納探究習近平新時代青年成才教育觀的豐富內涵，理清習近平新時代青年成才教育觀與大學生成長成才的關系。青年大學生要以習近平新時代青年成才教育觀作為自身發(fā)展的指引，樹立與時代發(fā)展相符合的信念理想，理解并且承擔自身所對應的社會主義建設使命，成為復興中華民族偉大夢想的不竭動力。

關鍵詞：新時代 青年成才教育觀 大學生 成長成才

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）17-0222-02

一、研究意義

2018年5月2日，習近平總書記在與北大師生座談時指出，“每一代青年都有自己的際遇和機緣。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦?！鼻嗄甏髮W生作為社會發(fā)展進程中的新鮮血液，是民族與國家發(fā)展的希望，也是實現中國夢的重要力量。只有當代青年大學生成為專業(yè)人才，才能在中國夢實現過程中發(fā)揮出核心力量。青年大學生唯有自覺運用習近平新時代青年成才教育觀武裝自己，才能在成長成才的道路上堅定人生航向，才能在不懈奮斗中成就人生理想，才能實現個人青春夢想與時代主題的同心同向。之所以研究這個主題，是基于以下原因。

（一）青年大學生成長成才關系國家的前途和民族的希望

習近平總書記指出：“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。”在實現中華民族偉大復興的進程中，大學生肩負著新時代賦予的新使命，要以責任與擔當擼起袖子加油干，將美好的未來緊緊握在手中，在火熱的青春中放飛夢想，在拼搏的人生中成就華章。通過該主題的研究，青年大學生能夠更加清楚地認識到自身成長成才事關國家和民族的未來，對實現“兩個一百年”奮斗目標具有重大意義。

（二）習近平新時代青年成才教育觀是大學生精神之鈣，成才之器

習近平新時代青年成才教育觀，閃耀著馬克思主義真理的光芒，集中體現了總書記對馬克思主義立場觀點方法的科學運用，對世情國情黨情的準確判斷，對大學生成長規(guī)律的科學把握，具有很強的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和針對性，是大學生精神之鈣，成才之器，是指導新時期青年大學生成長成才的根本遵循。通過該主題的研究，能夠使青年大學生更深入地了解和掌握習近平青年成才教育觀的豐富內涵及對青年成長成才的重要指導意義。

（三）青年大學生成長成才面臨著一些問題與挑戰(zhàn)

當代大學生正處于成長成才的發(fā)力期，習近平總書記曾經通過一個“扣扣子”理論，對青年價值觀的基本內涵進行了鮮明生動的闡述，他強調：“人生的扣子從一開始就要扣好……如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯?！痹诂F實生活中，部分大學生在成長成才的道路上面臨著成才目標不夠堅定、成才動力不夠強勁、成才方法不夠正確、成才目的不夠明確等一些問題，這些問題嚴重影響著大學生的成長成才。通過該主題的研究，有助于青年大學生正確面對成長成才道路上的問題和挑戰(zhàn)，更好地堅持以習近平新時代青年成才教育觀為指導，全面成長成才。

二、習近平新時代青年成才教育觀概述

從十八大之后，習近平總書記多次通過座談會、講話等形式，和廣大青年進行了親切深入的互動交流，并且針對青年成長成才的相關問題作出了一系列重要論述。這些重要論述包括三次高校座談講話和其他四次重要講話。三次高校座談講話：2014年5月4日，習近平在北京大學師生座談會上的講話；2017年5月3日，習近平在中國政法大學考察講話；2018年5月2日，習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話。還有其他四次重要講話：2013年五四青年節(jié)，習近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話；2015年7月24日，習近平致全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大的賀信；2016年4月26日，習近平在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話；2017年10月18日，黨的十九大報告。

在這些座談講話中，習近平總書記從多個方面對當代青年大學生成才教育進行了闡述，尤其是著重對理想信念、意志品質、創(chuàng)新精神、使命擔當、價值取向等作出了系統(tǒng)、深刻的分析，對新時代人才需求的變化作出了全面揭示，為青年學生的成長成才提供了行動指南。習近平總書記這些針對青年大學生成才教育的闡述，綜合起來就形成了習近平新時代青年成才教育觀。

習近平新時代青年成才教育觀可以概括為以下三個方面：（1）志存高遠、堅定信念：做有理想有抱負的有志青年；（2）修德正身、勤學本領：做有品德有才能的優(yōu)秀青年；（3）投身實踐、服務人民：做有責任有擔當的有為青年。

三、習近平新時代青年成才教育觀對大學生成長成才的指導意義

（1）從實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史維度，深刻闡述了青年學生成長成才必須肩負的使命擔當。習近平總書記立足于對社會主義初級階段這一最大國情、最大實際的科學判斷，立足于對我國正從人口大國邁向人才強國這一階段性特征的深刻把握，對當代青年學生身處的歷史環(huán)境、對應的歷史使命以及未來應該擔負的責任，展開了科學而新穎的闡釋。在未來發(fā)展中，將會進入到個體與國家兩個主體的共振時代。從我國發(fā)展歷程來看，從站起來到富起來，每一步都實現了目標，而接下來將邁進強起來的發(fā)展時代。而對于個人，當代青年大學生正好與“兩個100年”的發(fā)展目標疊合，既是歷史的見證者，也是歷史的參與者。

（2）從把握“三個事關”的戰(zhàn)略高度，深刻指明了青年學生成長成才必須堅持的正確方向。黨的十八大以來，習近平總書記深刻把握世界大勢和歷史經驗，以高等教育改革與人才培養(yǎng)為核心，基于國家發(fā)展戰(zhàn)略高度，為確保社會主義建設事業(yè)具有堅實的人才基礎，明確作出一系列指示，為高等教育改革發(fā)展、高校立校辦學和青年學生成長成才指明了根本方向。

（3）從統(tǒng)攬“四個偉大”的全局視野，深刻分析了青年學生成長成才必須遵循的科學路徑。在十九大報告中，習近平總書記對建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、進行偉大斗爭、實現偉大夢想作出了全面且科學的論斷?！八膫€偉大”明確昭示了我們要舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標，是進一步凝聚共識、匯聚力量，奪取中國特色社會主義事業(yè)新勝利的強大思想武器，也進一步明確了青年學生成長成才的遠大目標和科學路徑。

四、大學生學習和踐行習近平新時代青年成才教育觀的途徑

（1）立志：理想信念是青年大學生思想行動的“總開關”。理想信念指引人生的航向。對于青年大學生而言，應該志存高遠懷抱理想，形成與時代發(fā)展一致的信念。青年大學生要把理想變成現實，必須有鍥而不舍、自強不息的奮斗精神；要邁穩(wěn)步子，夯實根基，久久為功。青年大學生要培養(yǎng)堅忍不拔的拼搏精神，要保持積極樂觀向上的人生態(tài)度，要敢于面對人生中的困難和挫折；要有正確的得失觀。“中國制造2025”戰(zhàn)略目標的提出，讓我國邁向制造強國的時間、路線更加清晰，具有了明確的方向指引。實現制造強國的戰(zhàn)略目標需要培育更多的高技能人才，青年大學生要立志成為大國工匠，鑄強國利器，為實現制造強國的戰(zhàn)略目標貢獻自己的全部力量。

（2）立德：道德品質是青年大學生認識改造自我的“總鑰匙”。習近平總書記指出，“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的小德，也是國家社會的共同大德。國無德不興，人無德不立?！闭麄€社會的道德風貌，會受到青年道德素養(yǎng)水平的重大影響，青年大學生不僅要遵守社會公德、恪守職業(yè)道德、弘揚家庭美德、提升個人品德，更要將社會主義核心價值觀切實融入自身言行之中，并立足于此構建個人的價值觀體系，把社會主義核心價值觀作為自己的價值信仰和價值追求，當面對多元價值沖突時，以社會主義核心價值觀為價值標準與判斷，作出正確的價值抉擇。

（3）立學：勤學苦練是青年大學生成長成才的“助推器”。青年時代是學習的關鍵時期，青年大學生應該對此形成認識，并且把學習放在首位，認清學習所包含的時代責任與精神追求，讓學習成為生活的常態(tài)。青年大學生要以學習為核心，以勤奮為動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。學習要勤奮、要鉆研，要持之以恒；既要惜時如金、孜孜不倦；又要突出重點、擇其精要。青年大學生既要學習馬克思主義理論，又要學好專業(yè)技能知識，為將來成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人奠定堅實的基礎。

（4）立責：責任擔當是檢驗青年大學生家國情懷的“試金石”。實現“兩個一百年”奮斗目標，對于當代青年大學生而言，是必須和必將要承擔的眾人。在不同的時代，青年都具有對應的時代使命和任務，需跟緊時代步伐勇敢前行，擔當應承擔的歷史責任。廣大青年需要在黨的領導下成為新時代的開拓者、創(chuàng)造者與奉獻者，和全國人民心心相連，砥礪前行，為推進國家與民族的發(fā)展共同努力，并且在民族復興的偉大征程中書寫人生輝煌。

青年大學生要樹立對人民的情懷，對社會的責任，對國家的忠誠。青年大學生當謹記總書記的教導，在總書記新時代青年成才教育觀指導下把個人的理想信念融入國家和民族的發(fā)展中，乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中，在實現中華民族偉大復興的奮斗中書寫出滿懷信心的時代榮光！

參考文獻：

[1]十九大報告[OL].新華網，2017-10-18.

[2]習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-03.

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[4]習近平.在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話[N].人民日報，2016-04-30.

[5]習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2014-05-05.

[6]習近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話[N].人民日報，2013-05-05.

[7]陳慧軍.論習近平的青年成才觀[J].燕山大學學報（哲學社會科學版），2016（12）.

責任編輯：劉健