文/許睿怡 蔡圓媛 安子霖 楊雯 楊雅棋，.北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院；.北京工商大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院；.北京工商大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院

關(guān)健詞：農(nóng)村電商；機(jī)遇挑戰(zhàn)；人才

1 農(nóng)村電商發(fā)展重要意義

1.1 轉(zhuǎn)變農(nóng)村生產(chǎn)方式

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型過(guò)程不會(huì)一蹴而就,而是雷同于人類社會(huì)發(fā)展的歷史過(guò)程,也有一個(gè)不斷量變到質(zhì)變、不斷揚(yáng)棄的螺旋式上升過(guò)程。

通過(guò)農(nóng)村電商，可以將農(nóng)產(chǎn)品與電子商務(wù)這樣的新興產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)村生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型升級(jí)。

1.2 減少農(nóng)村勞動(dòng)力外流

農(nóng)村電商線上線下的生產(chǎn)銷售、系統(tǒng)維護(hù)等等工作為農(nóng)民提供了多種類型的勞動(dòng)崗位，電商培訓(xùn)提高了勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入得到增加，農(nóng)民的生活水平得到提高，從而減少了勞動(dòng)力外流的現(xiàn)象。

1.3 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是農(nóng)村電商發(fā)展的最終目的。農(nóng)村電商的發(fā)展有利于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，從供給側(cè)入手，保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量，拉動(dòng)需求，與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)和農(nóng)民生活水平的提高一同促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2 農(nóng)付電商挑戰(zhàn)與對(duì)策

2.1 人才供給

雖然用有了許多利于農(nóng)村電商發(fā)展的條件，但是挑戰(zhàn)也隨之而來(lái)，而人才供給問(wèn)題則是阻礙農(nóng)村電商發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。產(chǎn)生人才供給問(wèn)題的原因有以下幾點(diǎn)：（一）對(duì)農(nóng)村內(nèi)部人才的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)缺乏重視；（二）農(nóng)村人才短缺，人才流失嚴(yán)重；（三）勞動(dòng)力閑置嚴(yán)重，人才供需矛盾突出；（四）農(nóng)村教育投入不足，人才評(píng)價(jià)機(jī)制不合理；（五）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，普遍人口素質(zhì)不高，無(wú)法留住人才。

2.2 供應(yīng)條件

（一）交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)不健全；（二）供應(yīng)商投資意愿不強(qiáng)；（三）互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村普及程度不高；（四）農(nóng)村食品加工技術(shù)落后

2.3 銷售渠道

（一）市場(chǎng)管理體系混亂；（二）傳統(tǒng)銷售渠道存在高風(fēng)險(xiǎn)；（三）政府行政干預(yù)；（四）信息真實(shí)性不高；（五）電商平臺(tái)不健全

3 對(duì)策建議

3.1 人才輸入

對(duì)于農(nóng)村電商人才缺乏的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)采用創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方式，提高農(nóng)村電商人才的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為農(nóng)村輸入新的人才血液。

3.2 人才培養(yǎng)

在定向教師專業(yè)、“三支一扶”、志愿者、大學(xué)生村官等等。現(xiàn)有的支持人才下鄉(xiāng)政策的基礎(chǔ)上，電商相關(guān)專業(yè)也可在高中畢業(yè)、填報(bào)志愿階段實(shí)行定向招收人才的方法，凡是對(duì)于農(nóng)村電商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有幫助的專業(yè)都可以參與其中，從大學(xué)階段開(kāi)始全面培養(yǎng)大學(xué)生人才。

3.3 農(nóng)村人才

大學(xué)生支教為農(nóng)村的孩子們帶去了新的知識(shí)和眼界，然而農(nóng)村中也并不是只有孩子們是需要學(xué)習(xí)知識(shí)的，同樣，老人和青壯年也需要?，F(xiàn)今農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力和人才大量外流，導(dǎo)致留守兒童與留守老人的現(xiàn)象都十分嚴(yán)重。目前中國(guó)留守兒童有5800萬(wàn),占農(nóng)村兒童總數(shù)的28%,其中14歲以下者超過(guò)4000萬(wàn),平均每四個(gè)農(nóng)村兒童中就有一個(gè)多留守兒童。農(nóng)村留守老人約4000萬(wàn),占農(nóng)村老年人口的37%。他們主要生活在安徽、河南、四川、湖南等中西部勞動(dòng)力輸出大省。（本數(shù)據(jù)來(lái)源于中華文本庫(kù)）

因此，直接向農(nóng)村人口普及并組織電商知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有助于提升他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，當(dāng)農(nóng)村有合適的發(fā)展平臺(tái)時(shí)，他們就能夠留在家鄉(xiāng)發(fā)展。并且相較于下鄉(xiāng)的大學(xué)生，農(nóng)村本地人能更加貼切的了解農(nóng)村真正需求。與此同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)對(duì)村干部等進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，這樣才能使他們有能力更好地帶領(lǐng)文化水平較低的村民取得發(fā)展，使農(nóng)村發(fā)展越來(lái)越好。

3.4 大學(xué)生人才

現(xiàn)如今已經(jīng)有志愿者、支教等多種形式鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，然而這種形式的持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)、知識(shí)體系不完整，對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也收效甚微。我們認(rèn)為各個(gè)大學(xué)可在農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)各個(gè)專業(yè)的學(xué)生在農(nóng)村進(jìn)行暑期實(shí)踐或者科研項(xiàng)目；還可以將創(chuàng)業(yè)園深入農(nóng)村，在為有想法的大學(xué)生提供自由的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的同時(shí)，將先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念帶給農(nóng)村和農(nóng)民。在這種方式下，不僅能夠給大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)也為農(nóng)村電商建設(shè)提供幫助。

3.5 季節(jié)性農(nóng)產(chǎn)品信息的電商平臺(tái)

根據(jù)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的調(diào)查，農(nóng)產(chǎn)品的電商平臺(tái)其實(shí)特別多，但是他們都存在著一些問(wèn)題，比如沒(méi)有面向農(nóng)民的信息平臺(tái)，沒(méi)有價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的物流倉(cāng)儲(chǔ)條件等。

所以，我們?cè)O(shè)想構(gòu)建一個(gè)季節(jié)性農(nóng)產(chǎn)品信息的電商平臺(tái)，能夠向農(nóng)民提供專業(yè)的農(nóng)業(yè)種植、需求、市場(chǎng)價(jià)格、預(yù)期產(chǎn)量等信息，讓農(nóng)民們掌握實(shí)時(shí)的市場(chǎng)行情，學(xué)習(xí)最科學(xué)的種植方式。并與物流公司聯(lián)合建設(shè)一個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，深入農(nóng)村，集中管理，縮減成本的同時(shí)，提高倉(cāng)儲(chǔ)條件，防止運(yùn)輸存儲(chǔ)過(guò)程中的損失。同時(shí)，也與食品加工公司取得合作，將不能夠長(zhǎng)期保存或賣相不好卻不影響食用的農(nóng)產(chǎn)品及時(shí)進(jìn)行加工以防損失。

3.6 加大宣傳力度

加大宣傳力度應(yīng)當(dāng)從兩方面入手。

一是面向農(nóng)村。面向農(nóng)的宣傳活動(dòng)應(yīng)當(dāng)從村中有威望者入手，逐步擴(kuò)大影響，讓農(nóng)民切實(shí)感受到農(nóng)村電商發(fā)展帶來(lái)的利益。

二是面向社會(huì)。對(duì)于青年人，加大宣傳力度能夠吸引更多的新生代人才加入到農(nóng)村電商的建設(shè)中。而對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，加大宣傳力度能夠幫助社會(huì)人士了解農(nóng)村電商的優(yōu)勢(shì)。

4 總結(jié)

在“三農(nóng)問(wèn)題”越來(lái)越受到各方重視的今天，我們應(yīng)該把發(fā)展農(nóng)村以及農(nóng)村電商的眼光與現(xiàn)代化的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程結(jié)合起來(lái)考慮。國(guó)家和政府以及當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門應(yīng)該通過(guò)改善交通狀況保證硬件條件、制定相關(guān)人才輸送培育政策機(jī)制增強(qiáng)內(nèi)部軟實(shí)力、加大對(duì)農(nóng)村人口的宣傳力度與教育普及程度提升本地人口素質(zhì)、完善和出臺(tái)電商優(yōu)惠政策吸引投資形成良性循環(huán)等一系列方式，確保農(nóng)村電商能得到多方位、多角度的進(jìn)步和改善，讓農(nóng)村電商能夠真正成為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代新型推動(dòng)力。