文/微 藍(lán) 圖/冬日問影

小時候，奶奶家里養(yǎng)過一只特別喜歡我的鵝。在同時養(yǎng)的一群雞、兩只鵝還有兩只羊中，它和我最親。

家畜家禽們和人類的交集只有飼喂和宰殺。大部分時間，都在同一個院子里各自過活。鵝是很高傲的，從走路姿勢就能看出來。背著手、昂著頭、挺著肚子，老人們說那是官老爺?shù)募茏印ｙZ也很機警，晚上有個風(fēng)吹草動，它就會“曲頸向天歌”，急了還會伸著長長的脖子、梗著腦袋咬人。如果給它拴條鏈子的話，簡直能當(dāng)狗來用。

爸爸媽媽在隔壁鎮(zhèn)上上班，為了方便上學(xué)把我放在了爺爺奶奶家，周末來接我。連著幾次，周日下午我被送回來之后，這只鵝總是在我身邊打轉(zhuǎn)，還試圖跟著我進(jìn)屋。我也不知道自己和這只鵝的友誼是怎么建立的，也許是我經(jīng)常捧著食鹽去和它說話，也許是經(jīng)常偷偷扔過去一塊蘸著菜湯的饅頭。當(dāng)我就這么發(fā)現(xiàn)的時候，我們已經(jīng)是朋友了。

身為一只鵝居然無師自通地學(xué)會了撒嬌賣萌，我在院子里挖土、看螞蟻、玩水，甚至只是路過，它都會搖搖擺擺地過來，站在腳邊，微微鼓起翅膀，這時候我應(yīng)該蹲下來摸摸它，和它說說話。那時的我蹲下去還沒有一只鵝高，要抬起頭來，才能和它對視。鵝是愛干凈的動物，有事沒事就會去河里游一圈。羽毛潔白光滑、層層筆挺，連肚子上柔軟的絨毛也是干干凈凈的。為了方便我摸它，它都是側(cè)著身子站在我面前，然后微微歪過頭來看我。

我一直覺得我對它說什么，它都能聽懂……哪怕只是摟著它，什么都不說，我們兩個就已經(jīng)很開心了。

其他人都覺得這件事情很稀奇，爺爺奶奶會說不要在它吃東西的時候碰它，因為如果鵝吃不好飯，到時候是會生病的。爸爸媽媽周末來接我的時候，會說鵝身上臟，要離它遠(yuǎn)一點。甚至我猜想有些動物也會覺得我們的友誼很奇怪。另一只鵝總是在幾米外晃悠，疑惑地看著我們。

一個再普通不過的夏天晚上，我放學(xué)回家后沒有見到它。一開始，我以為是它貪玩，還沒回來，照常吃飯寫作業(yè)找小伙伴們玩。天色漸暗之后，回到家卻見它躺在院子里，奶奶蹲在它面前，眉頭緊鎖。

我跑過去蹲下，起初覺得好玩，因為從來沒見過鵝躺著。但是它看到我之后，并沒有像以前一樣湊過來，鼓起翅膀，只是躺在地上微微顫抖。奶奶說它可能吃了別人放的毒飼料，走回家就倒下了。“能不能送醫(yī)院？”我問。“醫(yī)生給人治病還忙不過來呢，怎么會管鵝?！蹦棠陶f。

我腦子一片空白，看著它無助地躺在地上，過一會兒就抽搐一下，嘴里開始溢出白沫。奶奶搖搖頭站起來，說鵝不行了。我不死心，繼續(xù)蹲著，看到它抽搐了，就撓撓它的翅膀根部——這原本是它最喜歡的動作，

閱讀分享：文章講述了“我”和一只鵝的一段特殊的友情。前半部分輕松有趣，文筆生動活潑，多處運用擬人的手法和疊詞的表達(dá)，把這只鵝的神氣可愛描繪得淋漓盡致。后半部分寫了這只鵝臨死前的情景以及“我”初次面對死亡時的恐懼，表達(dá)了人生境遇的不可預(yù)料。故事跌宕，情感真摯，使“我”完成了一次心理意義上的成長。（特約教師：福建省長泰縣第二中學(xué) 張文惠）但現(xiàn)在好像并不能減輕哪怕一點點它的痛苦。我一直蹲著，直到腳麻木，鵝也漸漸不再動彈。到最后，它的眼睛還在無力地盯著天空。天空是接近于黑色的深紫，我努力地看，也沒有發(fā)現(xiàn)云中有個白鵝的影子。

這只鵝是我記憶中最好的玩伴，也讓我在人生中初次接觸到死亡。我伸出手，想把它的眼睛合上，卻被一種突如其來的恐懼感擊中。這是尸體？鵝已經(jīng)死了？這是尸體啊。對近距離接觸“死”的恐懼還是壓倒了一切。我的手，最終也沒能落下去。