曹伴好

中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。建國君民，教學(xué)為先；化民成俗，其必由學(xué)。國將興，必貴師而重傅。

改革開放以來特別是黨的十八大以來，黨和政府特別重視、關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記多次在考察、講話、批示中強(qiáng)調(diào)，“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，“教師是立教之本、興教之源”，“國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”。

2018年1月20日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》。這是新中國成立以來黨中央國務(wù)院出臺的第一個(gè)專門面向教師隊(duì)伍建設(shè)的里程碑式政策文件，是以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢、立足新時(shí)代作出的重大戰(zhàn)略決策，將教育和教師工作提到了前所未有的政治高度，對于建設(shè)教育強(qiáng)國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。在今年全國兩會首場“部長通道”上，教育部黨組書記、部長陳寶生明確提出要“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”，切實(shí)提高廣大教師地位待遇，給廣大教師壓擔(dān)子、指路子、出點(diǎn)子、給位子、發(fā)票子，提升廣大教師的歸屬感、榮譽(yù)感，在全社會提倡尊師重教，重振師道尊嚴(yán)。聞之令人歡欣鼓舞，額手稱慶。

2018年8月7日，中共江西省委、江西省人民政府印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》?！秾?shí)施意見》立足江西省情教情，緊扣中央文件精神，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出改革創(chuàng)新，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，著眼未來發(fā)展，對我省如何培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、如何提高教師待遇和社會地位等作出了頂層設(shè)計(jì)和明確要求，為“真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”出真招、提實(shí)招，釋放了不少務(wù)實(shí)管用的政策紅利，如落實(shí)公辦中小學(xué)教師作為國家公職人員的特殊法律地位，優(yōu)先謀劃教師工作，優(yōu)先保障教師工作經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)先滿足教師隊(duì)伍建設(shè)需要；把提高教師地位待遇作為真招實(shí)招，省、縣（市、區(qū)）分別采取有針對性的政策舉措，對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上、10年以上的教師給予鼓勵，積極組織開展“生態(tài)·紅色研學(xué)游”活動，并逐步給予優(yōu)秀教師在省內(nèi)主要景區(qū)免門票或優(yōu)惠等措施，精準(zhǔn)定向發(fā)力，增強(qiáng)教師職業(yè)吸引力，使廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感，優(yōu)秀人才爭相從教，教師成為讓人羨慕的職業(yè)，全社會尊師重教蔚然成風(fēng)……

《實(shí)施意見》的出臺，是在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，省委、省政府送給全省廣大教師的一份豐厚的節(jié)日大禮包，是贛鄱大地“黨以重教為先，政以興教為本”的生動體現(xiàn)和有力舉措，充分體現(xiàn)了黨委、政府對廣大教師的深切關(guān)懷，惠及萬師，澤被井岡，對于建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，營造全社會尊師重教良好氛圍，寫好江西教育“奮進(jìn)之筆”具有十分重要的意義。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。教師是人類靈魂的工程師，是打造中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人?！暗聻槿讼龋瑢W(xué)為人師，行為世范”，是職業(yè)的要求，是時(shí)代的呼喚，是社會的期盼?！皭廴苏撸撕銗壑?；敬人者，人恒敬之?！睅煹碌墓廨x、師道的尊嚴(yán)，離不開各級黨和政府以及社會各界的重視、關(guān)懷與支持，更需要廣大教師自身的自律與堅(jiān)守。能夠躬逢盛世、活在當(dāng)下，走進(jìn)新時(shí)代，共筑教育夢，廣大教師何其有幸何其榮光。全省廣大教師一定要化關(guān)懷為激勵，要化尊重為動力，嚴(yán)以修身、率先垂范，不忘初心、牢記使命，忠誠黨的教育事業(yè)，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，爭做“四有”教師，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為建設(shè)富裕美麗幸?，F(xiàn)代化江西培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作出新的更大貢獻(xiàn)！