劉騰輝

在每個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一種聲音讓人感動，讓人刻骨銘心?；蛘呤巧碓诋愢l(xiāng)聽到的濃濃的鄉(xiāng)音，或者是發(fā)自肺腑的最純真的呼喚……這些聲音，猶如天籟一般，清澈透明，讓我們?yōu)橹鸷常瑸橹鞈佟?/p>

要求：請以“塵封在心底的聲音”為題，寫一篇不少于600字的文章。自定立意，自選文體，不得抄襲和套作。

【寫作指導(dǎo)】

寫作此題，首先要審清題意。文題“塵封在心底的聲音”，指的是自己最熟悉、感觸最深的聲音。如果按熟悉的區(qū)域劃分，我們在日常生活中聽到的聲音，有校園的聲音，有家庭的聲音，有大自然的聲音……我們可以從這些聲音中，選取給自己留下深刻印象、讓自己獲得深刻感悟的一種或幾種聲音加以描寫，突出其非比尋常、溫暖動人之處，從而凸顯文章的主旨。

校園的聲音。同學(xué)們可寫老師在課堂上講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫的聲音，以此贊頌老師的敬業(yè)精神與獨(dú)特魅力。

家庭的聲音。同學(xué)們可寫母親的嘮叨聲，從反面襯托母親對自己無微不至的關(guān)懷和深切的愛。

大自然的聲音。同學(xué)們可寫長江波濤洶涌拍擊兩岸的聲音，讓自己感受到奮力搏擊之美。

老鷹訓(xùn)練自己孩子飛翔的方法令人瞠目結(jié)舌：當(dāng)幼鷹羽翼豐滿之時(shí)，老鷹就把幼鷹趕到巢穴的邊緣，并用翅膀?qū)⑺鼈儫o情地推下去。當(dāng)幼鷹快要墜落谷底時(shí)，它們就會拼命地拍打著自己的雙翅，阻止自己繼續(xù)墜落，以免摔得粉身碎骨。這樣，它們既保住了自己的性命，又學(xué)會了飛翔的本領(lǐng)。

讀了上述材料，你有什么感想和認(rèn)識？請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或生活體驗(yàn)，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，自定立意。（2）大膽選擇你最能駕馭的文體，或敘寫你的生活經(jīng)歷、所見所聞，或抒寫你對生活的獨(dú)特感悟。（3）題目自擬。（4）不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

俗話說：“物競天擇，適者生存?！贝笞匀坏纳姝h(huán)境是惡劣的，也是殘酷的。作為鷹，如果不學(xué)會飛翔，就只會被活活餓死。材料中老鷹訓(xùn)練幼鷹的方法表面上看起來很殘酷，但也是最明智的，因?yàn)橛椫挥袑W(xué)會飛翔才能生存。要想學(xué)會一種本領(lǐng)，就必須要經(jīng)歷一定的磨難。寫作時(shí)，我們可以圍繞這一中心，或從正面立意，敘述主人公經(jīng)歷坎坷和磨難最終成功的故事，最后抒寫自己的感悟和認(rèn)識；或從反面切入，比如針對現(xiàn)實(shí)生活中家長溺愛子女這一現(xiàn)象，發(fā)表自己的看法。既可以寫議論文，闡述經(jīng)歷磨難對人生的積極意義；也可以寫記敘文，通過敘寫真實(shí)生動的故事，表達(dá)“風(fēng)雨之后方見彩虹”的主題。

每個(gè)人在一生中，都會面臨這樣或那樣的選擇，而在人生的岔路口做出正確的選擇，有利于我們的健康成長。真誠與虛假，美麗與丑陋，善良與丑惡，勤奮與懶惰，正確與錯誤，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱……當(dāng)我們在這些矛盾中經(jīng)過一系列的思想斗爭之后做出正確的選擇時(shí)，我們就已經(jīng)在逐步長大，逐漸成熟。

請以“選擇”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）圍繞話題立意、選材。（2）大膽選擇你最能駕馭的文體，抒寫出真情實(shí)感。（3）不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

漫漫人生路上，我們每個(gè)人都會面臨無數(shù)次選擇，每個(gè)人都是在無數(shù)次的選擇中度過自己的一生的，如真善美與假惡丑的選擇、誠信與虛偽的選擇、升學(xué)與擇業(yè)的選擇、貪圖享樂與奮力進(jìn)取的選擇，等等。寫作時(shí)，同學(xué)們可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際，從身邊的小事入手，努力從平凡的小事中尋找切入點(diǎn)。如幾個(gè)同學(xué)因“選擇”而產(chǎn)生誤會、父母因“選擇”而產(chǎn)生矛盾等，這些都可以作為寫作的素材。

話題作文一般是不限文體的，所以，同學(xué)們可以大膽選擇自己擅長的文體。

擅長記敘、抒情的同學(xué)，可以選取自己或他人日常學(xué)習(xí)生活中面臨選擇的事情進(jìn)行敘述和描寫。敘述事情經(jīng)過時(shí)，要著重將人物在面臨選擇時(shí)的矛盾和復(fù)雜的心理活動描寫出來，語言力求生動形象。同時(shí)，還要抒發(fā)自己獨(dú)特的感悟和認(rèn)識，深入挖掘事件背后所蘊(yùn)含的思想意義和社會價(jià)值。也可以寫小小說，通過設(shè)置懸念和矛盾沖突來塑造人物形象，表達(dá)文章中心。

擅長議論的同學(xué)，可以選取社會生活中的某一現(xiàn)象進(jìn)行剖析，深入挖掘其深層內(nèi)涵，確定文章的主題。對于這一話題，每個(gè)同學(xué)要表達(dá)的主題都不盡相同，但有一點(diǎn)值得注意，那就是主題必須要積極、健康、向上。每個(gè)人面對的選擇，首先應(yīng)該弘揚(yáng)真善美、富有正能量，符合國家和民族的利益。

每個(gè)人在面臨選擇的時(shí)候，其心理活動是激烈的。所以，細(xì)膩的心理描寫是必不可少的。寫作時(shí)，我們可選取那些極富表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，綜合運(yùn)用外貌、動作、神態(tài)、語言等人物細(xì)節(jié)描寫，細(xì)致生動地揭示人物的內(nèi)心世界。

智慧是一種感悟，是一種大度，是一種放棄……有智慧的人，對事物能有正確的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)個(gè)中奧秘，做出精準(zhǔn)的判斷。智慧是對萬事萬物的豁達(dá)，它需要我們由心出發(fā)。改變是一種智慧，等待是一種智慧……

請以“這也是一種智慧”為題，寫一篇文章?！緦懽髦笇?dǎo)】

寫作本題，首先要審清題意。題目中的提示語，富有深刻的生活哲理，引導(dǎo)我們關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，深入剖析其中所蘊(yùn)含的情理，要具有一定的思辨性。對于“智慧”，同學(xué)們都不陌生，而且都有自己的閱歷和體會。文題中的“這”，可以指提示語中的“改變”“等待”等，也可以指“感悟”“大度”“放棄”“豁達(dá)”等，寫作內(nèi)容較廣。因此，每個(gè)同學(xué)都能夠做到有話可說，有情可抒。

其次選材要真實(shí)新穎。一則假得連寫作者都難以接受的材料，讀者（包括閱卷老師）肯定是不會認(rèn)可的；同樣，一則老掉牙的材料，同樣難以打動讀者。因此，真實(shí)與新穎是選材的基本原則。這里的“真實(shí)”，一是要吻合語境，只有來源于生活且銜接緊密、符合邏輯的材料，才能給人真實(shí)可信之感；二是不能胡編亂造，有的同學(xué)為了博人眼球，特意將主人公的遭遇寫得曲折離奇、凄凄慘慘，然而適得其反，這種缺乏真實(shí)感的材料極其令人反感。這里的“新穎”，并非一定要選擇當(dāng)下最新的材料，而是要選擇典型、獨(dú)特的材料，這樣才能夠鮮明地凸顯人物的個(gè)性。如寫登山這樣的材料，如果僅僅提煉出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這樣的主旨大意，則毫無新意。但若是寫出自己在登山時(shí)別人沒有而自己有的強(qiáng)烈感觸來的話，就能夠跳出老材料的“窠臼”，從而讓讀者產(chǎn)生耳目一新之感。

寫作此題，既可以寫議論文，也可以寫記敘文：一、寫議論文，可以以提示語中的第一句話“智慧是一種感悟，是一種大度，是一種放棄”為文章的中心論點(diǎn)，然后舉例論證。你可以列舉名人或身邊普通人的事例，從正反兩方面進(jìn)行對比論證；也可以設(shè)立三個(gè)分論點(diǎn)，從“感悟”“大度”“放棄”這三個(gè)角度加以闡述。二、寫記敘文，可以寫你身邊一個(gè)有智慧的人，運(yùn)用以小見大的手法，敘述他發(fā)揮自己的智慧戰(zhàn)勝生活困難的事例，最后揭示深刻的主題。寫作時(shí)，要注意描寫人物的語言、動作、心理、神態(tài)等，表現(xiàn)人物形象，突出人物的智慧，進(jìn)而凸顯文章的主旨。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

1.孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”

2.英國戲劇大師莎士比亞天生就迷戀戲劇，對戲劇充滿了興趣。有一次，一個(gè)演員病了，劇院的老板就讓他去當(dāng)替補(bǔ)，莎士比亞一聽樂壞了，他用了不到半天的時(shí)間就把臺詞全背下來了，演得比那個(gè)演員還好。

3.比爾·蓋茨說：“我用一種叫作‘興趣的鑰匙打開了成功的抽屜?！?/p>

請根據(jù)上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的思考，以“興趣愛好”為話題寫一篇文章。

要求：自定立意，自擬標(biāo)題，文體不限，不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

中學(xué)生正處在活力四射的年齡，每一位同學(xué)都有自己的興趣愛好，或喜歡讀書寫作，或喜歡琴棋書畫，或喜歡唱歌跳舞……同學(xué)們沉浸在興趣之中，可以張揚(yáng)個(gè)性，抒發(fā)情感，陶冶情操。具體來講，寫作本題需要注意以下四個(gè)方面：

一、精準(zhǔn)審題，確定寫作方向。這是一則話題作文，三則材料中最關(guān)鍵的核心詞語是“興趣”?！芭d趣”的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，也有好壞之分。而從題目來看，我們要寫的“興趣愛好”應(yīng)該是在生活中逐漸培養(yǎng)起來的能對生活、學(xué)習(xí)及性格產(chǎn)生積極影響的愛好，也就是說，文章主旨要健康向上，不能有宣揚(yáng)消極頹廢的傾向。

二、精心選材，力求新穎獨(dú)特。審題之后，就要選擇“興趣”的具體內(nèi)容。“興趣”可以涵蓋科學(xué)、文化、藝術(shù)、體育等各個(gè)領(lǐng)域，可以是讀書、繪畫、唱歌、打籃球、垂釣、旅游等。我們可以回顧自身經(jīng)歷，審視內(nèi)心體驗(yàn)，選擇自己親身經(jīng)歷過的事來寫，要寫出興趣給自己帶來的生活樂趣、探究動力、成功喜悅等美好感受。總之，選材要獨(dú)特、典型，這樣才能避免文章落入俗套。

三、揚(yáng)長避短，力爭文體創(chuàng)新。就這道作文題目而言，寫成記敘文、議論文皆可。若寫記敘文，你可以寫自己的興趣是什么，興趣給自己帶來了哪些美好的體驗(yàn)，以及在興趣的引領(lǐng)下自己取得了哪些進(jìn)步。若寫議論文，切記不要空洞地說理，要選擇典型事例證明興趣對生活、學(xué)習(xí)的影響。此外，你還可以進(jìn)行文體創(chuàng)新，如采用書信體，用擬人手法給“興趣”寫一封感謝信，感謝它給自己帶來的美好體驗(yàn)與成功；又如采用日記體、鏡頭剪接等形式，記錄自己在興趣的引領(lǐng)下取得成功的過程。

“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛?！泵恳粋€(gè)青少年的心中都裝著一個(gè)美好的夢想，每一個(gè)夢想里都有一顆耀眼的星星，它照亮我們前進(jìn)的道路，給我們勇氣和力量。

請以“追夢”為話題寫一篇文章。

【寫作指導(dǎo)】

一、把夢想寫具體，切忌泛泛而談。有夢想就有希望，有夢想就有未來。我們每個(gè)人都有自己的夢想，有的人夢想成為科學(xué)家，有的人夢想成為教師，有的人夢想成為飛行員……我們每個(gè)人都有自己的夢想，我們的夢想也許是不相同的，但相同的是，我們都在追夢路上，都在為了夢想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。寫作時(shí)，要將夢想具體化，不可天馬行空，泛泛而談。

比如，你可以寫自己在實(shí)現(xiàn)夢想過程中所付出的努力，并由此抒發(fā)自己的追夢感受，闡述人生的道理。

二、仔細(xì)回味，夢緣何起。在確定了夢想之后，要仔細(xì)回味，這個(gè)夢想是如何產(chǎn)生的，來源于何時(shí)何地，產(chǎn)生此夢想的關(guān)鍵點(diǎn)要說清楚。詩人王家新從小就有一個(gè)夢想，那就是走出大山的包圍，看看理想的大海。這個(gè)夢想來源于他小時(shí)候伏在窗口的癡想及媽媽在他心里播下的“在山的那邊是?！边@顆種子的啟發(fā)。

比如，你寫自己想成為一名優(yōu)秀的作家，那首先就要把產(chǎn)生這一夢想的原因敘述清楚。這樣，就為后文的敘述、描寫和抒情、議論奠定基礎(chǔ)。

三、生動描述，抒發(fā)真情實(shí)感。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，你遇到了什么困難與挫折？你具體做了哪些努力？文中，你要回答出這樣的問題。比如，《丑小鴨》中，作者安徒生描述了丑小鴨出世以后，因?yàn)殚L得丑陋而被大家看不起，哥哥踢，姐姐咬，公雞啄，養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。盡管有如此悲慘的遭遇，但丑小鴨仍然沒有忘記對美麗的深切向往。在歷經(jīng)了千辛萬苦、重重磨難之后，丑小鴨終于變成了美麗的白天鵝。我們在寫作時(shí)，也應(yīng)該重點(diǎn)描述自己追夢過程中的曲折經(jīng)歷，并抒發(fā)自己的真情實(shí)感。此外，為了實(shí)現(xiàn)夢想，你今后有何打算，也可簡要地在文末描述一下。