□ 劉家寶

2月15日 晴

伶仃的人，在寒冷黑夜中踽踽獨(dú)行，是否會(huì)感到嚴(yán)冬的荒蕪孤寂；一葉扁舟，在汪洋大海中不斷浮沉，是否會(huì)感到勁風(fēng)的冷冽刺骨；溫室花朵，在挫折困境中彳亍徘徊，是否會(huì)感到現(xiàn)實(shí)的冷酷無(wú)情。別猶豫別彷徨別困惑，這就是我們的生活，請(qǐng)把吹刮著的冷風(fēng)，化作推你前行的動(dòng)力。

帆船在全速前進(jìn)、想要征服大海時(shí)，必須鼓滿(mǎn)風(fēng)帆，繃緊帆布，處于冷風(fēng)的吹刮壓力之下，才能達(dá)到目的。在生活中，我們每個(gè)人都是能夠遠(yuǎn)揚(yáng)的船，航程的近遠(yuǎn)速度的快慢，只取決于你是否愿意鼓滿(mǎn)你的風(fēng)帆。

我獲得了五月份在籌備的一個(gè)數(shù)學(xué)奧賽的參賽資格，但當(dāng)了解了更多后我畏縮了。各大名校數(shù)學(xué)尖子云集的競(jìng)賽，難度和題量可想而知，獲獎(jiǎng)的希望是如此渺茫。我沮喪的趴在桌子上，眼前成摞的競(jìng)賽資料、模擬題讓我心煩意亂；一個(gè)個(gè)幾何數(shù)字撩撥著我的怒火。我一氣之下一把將它們掃落在地，發(fā)出“砰”的一聲巨響。我打開(kāi)門(mén)，想跟父母協(xié)商放棄資格，正在心里組織語(yǔ)言和理由時(shí)，突然看到了一位帶了我三年直至畢業(yè)的老師送我的畢業(yè)祝?？ㄆ?。“親愛(ài)的孩子：你必須要明白，當(dāng)你想放棄的時(shí)候，并不是已經(jīng)盡了全力，你只是太害怕輸太害怕這個(gè)努力的過(guò)程中的苦和累，想放松罷了。有時(shí)候我們以為的困難并不是無(wú)法戰(zhàn)勝的，只是我們的內(nèi)心先投降了。我們不能因?yàn)殡y、累而不去拼搏；不能因?yàn)槔Э?、壓力而失去信心。一輩子可以努力的機(jī)會(huì)并不是你以為的那么多，甚至很少。愿你能鼓滿(mǎn)人生之帆，珍惜所有拼搏的機(jī)會(huì)?！蔽乙蛔忠痪涞啬钪磕钜痪?，內(nèi)心的慚愧又多一分；每讀一字，內(nèi)心的信心愈加強(qiáng)盛。

是啊，我只是厭倦了在題海中沉浮的日子，我只是想為自己的放松找個(gè)借口，我只是受不了努力的艱苦。但是放松，又怎么能遠(yuǎn)行。我馬上將地上的試題撿起來(lái)堆好，拿起筆，算起了上次未攻克的難題。那以后只要一有時(shí)間我就沉浸在競(jìng)賽題中，把時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。中途即便再次有過(guò)放棄的念頭，但是我告訴自己，你正在把風(fēng)帆鼓滿(mǎn)，苦一點(diǎn)累一點(diǎn)，都是在為遠(yuǎn)行做準(zhǔn)備。競(jìng)賽那天，我看著會(huì)場(chǎng)的人山人海，只覺(jué)自己像一艘整裝待發(fā)的帆船，會(huì)劈風(fēng)斬浪，不斷前行。

從那以后我才真正懂得何謂壓力，它并不像順境那樣輕松美好，甚至令人擔(dān)憂(yōu)。但是它并不會(huì)把你壓垮，相反的，它能變成推我們前行的動(dòng)力。其實(shí)每個(gè)人都是一艘帆船，面對(duì)汪洋大海，有人害怕大風(fēng)大浪收起風(fēng)帆，只能兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，浮浮沉沉。有人不畏艱險(xiǎn)鼓滿(mǎn)風(fēng)帆，全速前進(jìn)，不斷在逆境中成長(zhǎng)。我想，我以后會(huì)成為后者，會(huì)在逆境中感悟生活的真諦，克服所有的壓力、困境。

趁你未老，做一艘鼓滿(mǎn)風(fēng)帆的船。