□魏 璐

小手忐忑不安地翻開今日的作業(yè)題目

“寫一寫你種過的最喜歡的花”

從來最頭疼寫作文的孩子

這次終于胸有成竹地咧嘴笑了

說到牽?；?一向在人前木訥口拙的孩子

突然就成了滔滔不絕像模像樣的專家

他寫它黃綠色的桃心一般初生的嫩芽

他寫它翠綠色的電話線一般纏繞的藤蔓

他寫它藍(lán)紫色的星星一般閃爍的花朵

孩子小心地捧著盛開在作業(yè)本上的鮮花

滿心期待著老師對他露出花一樣的笑臉

老師推了推眼鏡 只用銳利的目光掃了一眼

就把那朵花粗暴地塞回孩子的懷里

嬌嫩的花瓣瞬間片片凋落在地上

“你看看 現(xiàn)在城市里還有誰會種這種野花

你就不會寫蘭花、玫瑰花或者其他的什么花嗎”

在其他孩子驕傲的笑聲中 孩子氣憤又委屈地低下頭

像一株被大雨淋濕的花苗 無聲地張開嘴

難道城市里長大的孩子 就不可以種牽?；▎?/p>

他從來沒有種過蘭花、玫瑰花或者其他的什么花

他也沒有想過寫蘭花、玫瑰花或者其他的什么花

孩子拖著沉重的步子回家

還是第一時間沖去了陽臺

纖細(xì)的藤蔓依舊不知疲倦沒心沒肺地打著彎兒舞蹈

沿著墻邊的竹竿 向著樓頂?shù)倪吘?觸碰窗外的陽光

層疊的桃型綠葉之間 藍(lán)紫色的花朵紛紛探出頭來

沖他親切地眨呀眨的 像夢里伸手可得的閃耀星辰

孩子抱緊了手中殘缺的花 哭了 又笑了

北京大學(xué)