周開容

（重慶南川區(qū)興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)校，重慶 南川408400）

作文，是學(xué)生認識水平和文字表達能力的體現(xiàn)，也是學(xué)生綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。在考查學(xué)生語文綜合素養(yǎng)試卷四大版塊“積累與運用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文”中，作文的分值占40%，可見作文的重要。在復(fù)習(xí)中，我們要咬定作文不放松，力爭有所突破。

一、審題精準(zhǔn)

把握寫作指向，從多角度多層次審題。具體而言可從以下四個方面把握：1.審讀材料，把握導(dǎo)向。2.審關(guān)鍵詞，把握立意。3.審深層義，提升文章內(nèi)涵。4.審要求點，抓得分點。如果題意不清，文不對題，偏離題意，被評上二類文都不可能。

二、構(gòu)思巧妙

構(gòu)思立意觸及“文脈”觸及“靈魂”，是一篇文章優(yōu)劣高低的體現(xiàn)。在評分標(biāo)準(zhǔn)中特別提出“構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意?！睘?-5分的加分項，可以說“立意深刻，構(gòu)思新穎，別出心裁，不落俗套”會倍受閱卷者的青睞。

三、豹頭鳳尾

開頭技巧：1.開門見山，切忌冗長。做到入題快。2.懸念式開頭。引人、思考，三言兩語，留下懸念。3.創(chuàng)造典雅的環(huán)境。描寫環(huán)境，營造氣氛。結(jié)尾技巧：1.前呼后應(yīng)，首尾圓合。2.畫龍點睛，卒章顯志。3.巧妙設(shè)問，啟人深思。4.簡單明快，戛然而止。

四、選材精心

材料承載主題，同樣的材料在不同的人手中也會產(chǎn)生不同的效果。在平時復(fù)習(xí)中要求學(xué)生“廣積累，多搜集，多觀察，善思考，細體驗”，舊瓶裝新酒也好，借鑒運用也罷，掌握選材的一些出彩技巧。

五、結(jié)構(gòu)嚴謹

有人比喻考場作文為帶著鐐銬的舞蹈，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰的文章有利于評卷老師對作文的準(zhǔn)確判定。

六、語言出彩

好的文章往往因語言出彩而引人關(guān)注。給語言打上璀璨的光澤，美如奇葩。1.字詞典雅，筆墨傳神，增強語言的表現(xiàn)力。2.美妙修辭，營造語言亮點。3.詩詞入文，底蘊添香，彰顯語言魅力。評分標(biāo)準(zhǔn)加分項：2.體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊。3.語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

七、書寫規(guī)范

強調(diào)規(guī)范書寫及行文格式。這主要是從形式上要求學(xué)生重視作文。具體要求是書寫規(guī)范，以楷體為主，一字一格，標(biāo)點占格，標(biāo)點不另起一行開頭。每段開頭空行兩格，一篇文章依內(nèi)容分5至6段等。訓(xùn)練方式以作文格子紙書寫作文，書面分占重的比例。