（330700）江西省奉新縣奉新二中初二（4）班 李文馨

記憶中的夕陽仍是緩緩地從天幕上沉沒，卻失去了從前的光彩。

在夕陽沉下的一瞬間，似乎點(diǎn)燃了環(huán)繞的云，我的視線在紅光中漸漸模糊，眼前又出現(xiàn)了那個(gè)一片迷霧的未知之地。

我只記得那曾是孩子的樂園。

那是一個(gè)周邊環(huán)繞著小花園的尖頂塔，塔的邊沿鋪著石板。晴天，便在陽光的照耀下閃著柔情的光；雨天，卻如跌碎了鏡子般，在深凹的小雨坑中閃著粼粼的光。孩子們喜歡環(huán)繞著小塔的石板路追逐打鬧，也喜歡坐在花壇上說悄悄話，有時(shí)還會(huì)揪下一朵紅艷艷的花忘我地嗅著。

不愉快時(shí)，我也會(huì)跑到塔前，輕依在小塔旁觀一園花色，默默地注視著，久了，不愉快的心情也就散了。小塔見證了我的成長，陪我度過了多少的日出日落，我總愛將它作為傾訴的對(duì)象，我的忠實(shí)小伙伴。

時(shí)光如貓爪落地一般悄無聲息，漸漸地，當(dāng)我學(xué)會(huì)了將眼淚藏在心底，我去小塔的次數(shù)就逐漸少了，小塔漸漸被我遺忘在記憶的角落。

不知哪天，心中忽感空落落的我，驀然想起了被我遺忘的小塔，我便按捺不住對(duì)小塔的思念，循著記憶的路線走去。

當(dāng)我回到那個(gè)熟悉而又陌生的地方時(shí)，眼前卻只剩下一塊空地。而我的直覺告訴我小塔就應(yīng)該在這兒。我忙拉住一位環(huán)衛(wèi)工人問：“這兒以前是不是有一個(gè)小塔？”“早就拆了?！杯h(huán)衛(wèi)工人云淡風(fēng)輕地說完后，繼續(xù)清掃著地面。我慌忙回頭看了一眼空地，坐倒在地上，心中充滿了失落，感覺心無處寄托了似的。

夕陽西下，我閉上了眼，只覺得那片云霧的未知之地正隨著童年的消逝離我越來越遠(yuǎn)。我緩緩地站起來，晚風(fēng)從我身邊拂過，帶走了我對(duì)小塔的最后一抹回憶。我回頭看了看空地，周圍的房舍還在，但再也沒有小塔的身影和孩子們的歡笑。

再也沒有……

點(diǎn)評(píng)

文章語言樸實(shí)、靈動(dòng)，主題情感充滿感慨與無奈。時(shí)光無情，歲月變遷，帶走太多曾經(jīng)的美好。作者采用回憶式寫作手法，朦朧而美好。記憶中的那個(gè)地方是孩子的樂園，“坐在花壇上說悄悄話，有時(shí)還會(huì)揪下一朵紅艷艷的花忘我地嗅著”。作者巧妙運(yùn)用比喻的修辭手法，將時(shí)光比作貓爪悄無聲息，生動(dòng)貼切，時(shí)光不經(jīng)意就流逝了。通過對(duì)遺失的美好感嘆時(shí)光匆匆。文章首尾呼應(yīng)，讓文章具有連貫性與整體性。