李柯
摘 要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)已經(jīng)成為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本單位,對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著功不可沒的作用。但是在這一背景下,會(huì)計(jì)人員在職業(yè)道德上也會(huì)出現(xiàn)很多的問題。為了適應(yīng)當(dāng)下新形式的發(fā)展,必須加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè),成為社會(huì)和國家所需要的合格型人才。本篇文章主要是從會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念出發(fā),分析了我國會(huì)計(jì)人員在職業(yè)道德上的現(xiàn)狀以及改進(jìn)的措施和方法。
關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)人員 職業(yè)道德 現(xiàn)狀 改進(jìn)對(duì)策
一、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀分析
隨著我國社會(huì)的不斷發(fā)展,人們綜合素質(zhì)的不斷提升,廣大的會(huì)計(jì)人員都能夠做到愛崗敬業(yè),恪盡職守。他們?cè)诋?dāng)下社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制背景下做出了很大的成績,不斷促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升。但是,依然還會(huì)存在著一些問題和缺陷,制約著我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的進(jìn)步。
(一)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德觀念淺薄
雖然現(xiàn)在廣大的會(huì)計(jì)人員在職業(yè)道德上都沒有太大的問題,做到廉潔奉公,堅(jiān)持原則。但是不能夠保證每個(gè)人都可以約束自己,有一部分的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德觀念淺薄,當(dāng)國家的利益和自己的利益發(fā)生沖突時(shí),不能夠明辨是非、堅(jiān)持原則,以自己的利益為主。有的人員甚至通過作弊或者違規(guī)違法的行為來維護(hù)自身利益,偽造,變?cè)?,隱匿會(huì)計(jì)資料的事情也會(huì)時(shí)常發(fā)生。這種事情的出現(xiàn)不僅對(duì)自身沒有好處,而且對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有很大的制約。
(二)會(huì)計(jì)造假問題
作為一名會(huì)計(jì)人員要做到對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的嚴(yán)格遵守。而實(shí)事求是、客觀公正,就是最重要的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范。但是就恰恰在這一方面,很多人沒有自制力,很容易出現(xiàn)問題,導(dǎo)致很多的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息失去真實(shí)性。很多會(huì)計(jì)人員出謀劃策,參與造假的行為反應(yīng)了他們不能夠依法辦事,堅(jiān)持原則的特點(diǎn),這對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展有很不好的影響。不僅擾亂了正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,而且對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有很不利的影響[1]。
(三)會(huì)計(jì)制度不完善
近幾年以來,隨著一些新興的會(huì)計(jì)分支不斷的被會(huì)計(jì)人員所掌握,不僅有利于會(huì)計(jì)工作方便進(jìn)行,而且對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展有很大的推動(dòng)作用。但是在這些新興的會(huì)計(jì)分支出現(xiàn)的同時(shí),卻沒有具體的制度出臺(tái),使得會(huì)計(jì)人員無據(jù)可依,出現(xiàn)一些問題,沒有辦法解決和處理。還有的中小型的企業(yè)在會(huì)計(jì)制度上不夠完善,會(huì)計(jì)專業(yè)人員缺乏,使得公司里的核算制度沒有具體的實(shí)施。只是利用國際統(tǒng)一的會(huì)計(jì)規(guī)范,但是這一規(guī)范也有它自身的缺點(diǎn),就是不能夠結(jié)合自己本公司的實(shí)際進(jìn)行企業(yè)之間的賬實(shí)核算。
二、提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的對(duì)策和方法
(一)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員思想認(rèn)識(shí)
要想提升會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德,最主要的方式就是提升他們的思想認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平的高低,關(guān)鍵在于教育。通過對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行教育,增加他們的思想認(rèn)識(shí),使得具有良好的職業(yè)道德品質(zhì),堅(jiān)定自身的職業(yè)信念。會(huì)計(jì)教育不僅僅是讓會(huì)計(jì)人員具有優(yōu)秀的工作能力,要想提升職業(yè)道德,就必須從根本上給他們灌輸思想理念。讓他們履行職責(zé)和道德義務(wù)的自覺性,不斷樹立責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)實(shí)事求是,堅(jiān)持原則的道德品質(zhì)。
(二)凈化會(huì)計(jì)行為的環(huán)境
會(huì)計(jì)行為環(huán)境的好與壞直接影響著會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的好壞。沒有一個(gè)完善的會(huì)計(jì)制度,良好的社會(huì)環(huán)境就無法形成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。所以要想實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的高尚性,就必須凈化會(huì)計(jì)行為的環(huán)境,營造一種良好的社會(huì)環(huán)境,對(duì)提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德有著十分重要的意義。這需要社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)和配合,只有社會(huì)上形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣,才能夠在加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的過程中有一個(gè)十分明顯的效果。各行各業(yè)都提高職業(yè)道德意識(shí),相互影響、相互促進(jìn),才能共同的進(jìn)步,營造良好的社會(huì)氛圍[2]。
(三)會(huì)計(jì)人員提高自身的職業(yè)道德
要想提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)最主要的還是靠會(huì)計(jì)人員本身的約束和努力。如果一個(gè)會(huì)計(jì)人員自身道德修養(yǎng)程度高,那么自然而然就能提高會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)。作為一名會(huì)計(jì)人員要明白自身工作的嚴(yán)峻性和重要性,從行為和思想上不斷約束自己,形成自我教育、自我提高的職業(yè)道德原則。在工作的過程中,要兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)努力的做好每一份會(huì)計(jì)工作,杜絕一切造假作弊行為,不斷用職業(yè)道德的規(guī)范來約束會(huì)計(jì)行為,實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。
(四)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的監(jiān)督
由于我國對(duì)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的法律制度還不夠完善,所以這就更需要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的監(jiān)督和檢查。很多會(huì)計(jì)人員自身沒有自制力,需要專門的部門進(jìn)行對(duì)他們監(jiān)督和檢查,從而幫助會(huì)計(jì)人員提高職業(yè)道德水平。不斷對(duì)他們進(jìn)行定期的培訓(xùn),通過正反案例進(jìn)行宣傳,在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)營造扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的和諧氛圍。
(五)不斷健全法律體系
要想會(huì)計(jì)人員能夠提高自身的職業(yè)道德水平,必須要有完善健全的法律體系,對(duì)自身的行為進(jìn)行約束。做到有法可依,才是提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的法律保障。由于當(dāng)下的法律體系不健全,使得許多工作人員雖知道這一漏洞,但卻對(duì)職業(yè)道德的要求視而不見,才會(huì)出現(xiàn)許多的問題[3]。要想從根本上杜絕鉆法律漏洞的現(xiàn)象,就要不斷的完善法律體系的內(nèi)容。如果出現(xiàn)違反法律法規(guī)的事件,就要依據(jù)法律的要求嚴(yán)格打擊。完善法律體系,從根本上提升會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德。
總 結(jié)
現(xiàn)階段,會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)問題是不可忽視的。雖然大部分的工作人員都有良好的道德品質(zhì),但是極少數(shù)的人也會(huì)出現(xiàn)一些問題。出現(xiàn)問題就要想辦法解決,通過以上措施方法能夠有效的解決會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德問題,從而提升我國整體的會(huì)計(jì)人員道德建設(shè)水平,為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。
參考文獻(xiàn):
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[3] 肖薇.淺談我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德失范的表現(xiàn)及危害.湖南財(cái)經(jīng)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2005. 2.