宋 頌孫繼忠

（1貴州醫(yī)科大學(xué) 貴州 貴陽(yáng) 550025）

（2貴州醫(yī)科大學(xué) 校長(zhǎng)辦公室 貴州 貴陽(yáng) 550025）

一、大學(xué)生黨員管理教育長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的重要性

當(dāng)前，構(gòu)建大學(xué)生黨員管理教育長(zhǎng)效機(jī)制是迫切的，黨員管理教育長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建對(duì)大學(xué)生具有重要性。其一，當(dāng)前大學(xué)生入黨態(tài)度不夠端正，大學(xué)生入黨大都帶著功利的心理，一旦其目的達(dá)成，在入黨后，不求上進(jìn)，難以滿足黨組織的需求，使大學(xué)生不能夠更好的為黨組織工作；其二，大學(xué)生受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，其處事態(tài)度與人生觀都發(fā)生了改變，在這種情況下，使大學(xué)生入黨的方向較為模糊，使其原有追求標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了改變，大學(xué)生更注重實(shí)惠，來(lái)滿足自己的心理需求；其三，大學(xué)生在入黨思想上沒(méi)有將黨組織視為追求目標(biāo)，而是將入黨看作自我努力的結(jié)果，當(dāng)作是學(xué)校與教師獎(jiǎng)勵(lì)給自己的禮物，并沒(méi)有形成以入黨為榮譽(yù)，沒(méi)有肩負(fù)起黨組織的責(zé)任感與使命感。

二、大學(xué)生黨員管理教育長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的策略

1.構(gòu)建大學(xué)生黨員管理教育的實(shí)踐平臺(tái)

高校要想實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員管理教育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，就應(yīng)該積極為大學(xué)生開(kāi)展黨員管理教育實(shí)踐平臺(tái)，將黨員管理教育實(shí)踐平臺(tái)延伸到學(xué)生的實(shí)際生活中，如學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生公寓，能夠極大的拓展黨員管理教育覆蓋面，使大學(xué)生黨員在實(shí)際平臺(tái)中能夠?qū)Ⅻh員精神與教育滲透到學(xué)生團(tuán)隊(duì)中，使學(xué)生能夠?qū)h員教育具有深入的認(rèn)知，樹(shù)立自身的黨員意識(shí)，從而能夠積極的參與到黨員工作中。其一，大學(xué)生黨員管理教育的實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建，可以為學(xué)生開(kāi)展黨員宿舍活動(dòng)，在大學(xué)生公寓中，受到黨員教育，使大學(xué)生黨員能夠發(fā)揮自身的黨性，積極的引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生對(duì)黨員知識(shí)與國(guó)家熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)與解讀，從而提高學(xué)生的黨員教育；其二，在班級(jí)中開(kāi)展黨員管理教育實(shí)踐平臺(tái)，在班級(jí)活動(dòng)中，大學(xué)生黨員應(yīng)該以身作則，為普通大學(xué)生樹(shù)立楷模，以自身的黨性，感染周圍的學(xué)生，使學(xué)生改變以往對(duì)黨組織的偏見(jiàn)，從而能夠提高學(xué)生對(duì)黨組織的參與興趣。

2.構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化黨員管理教育平臺(tái)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，使人們的工作、學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越離不開(kāi)電子產(chǎn)品，智能手機(jī)也是當(dāng)代大學(xué)生必備的通訊設(shè)備，大學(xué)生樂(lè)于在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中找尋自身感興趣的視頻、圖片、文章進(jìn)行閱讀。然而，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的虛擬性與開(kāi)放性，也會(huì)給大學(xué)生上網(wǎng)帶來(lái)不良影響，一些惡意的信息會(huì)侵蝕大學(xué)生的心智，改變大學(xué)生的人生觀。因此，高校大學(xué)生黨員管理教育，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，積極的戰(zhàn)略網(wǎng)絡(luò)陣地，將正能量的黨員教育思想，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳送到信息教育平臺(tái)中，使學(xué)生能夠隨時(shí)隨地的了解黨員管理教育內(nèi)容，隨時(shí)關(guān)注當(dāng)下熱點(diǎn)黨員教育思想，從而使高校黨員管理教育以正能量引導(dǎo)大學(xué)生，為大學(xué)生樹(shù)立良好的黨性思想教育。其一，高校大學(xué)生黨員管理教育，應(yīng)該運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)建一個(gè)微信公眾號(hào)，當(dāng)前微信已經(jīng)成為大學(xué)生溝通與交流的一種形式，幾乎每一個(gè)大學(xué)生都具有微信，高?？梢詫Ⅻh員管理教育工作、熱點(diǎn)新聞事件傳送到微信平臺(tái)中，學(xué)生在課余時(shí)間就能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)黨建教育，從而提高學(xué)生的黨建教育工作；其二，構(gòu)建微信群，高校大學(xué)生黨員管理教育工作可以為學(xué)生構(gòu)建黨員教育微信群，由群主定期向該群中發(fā)送黨建工作、黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容，并可以組織學(xué)生在微信群中討論當(dāng)下熱點(diǎn)新聞與事件，鼓勵(lì)大學(xué)生參與到討論中，使學(xué)生在討論過(guò)程中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從而使大學(xué)生黨員管理教育長(zhǎng)效機(jī)制具有時(shí)效性。

3.加強(qiáng)大學(xué)生黨員管理工作

黨員管理工作是大學(xué)生黨建工作中重要的內(nèi)容，是提高大學(xué)生素質(zhì)與能力的重要途徑，使學(xué)生能夠在黨員管理中發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員管理教育長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)為大學(xué)生定期開(kāi)展黨員管理工作，能夠明確大學(xué)生黨員服務(wù)目標(biāo)與方向，為大學(xué)生黨員樹(shù)立黨員旗幟，使大學(xué)生能夠肩負(fù)起宣傳黨員工作與弘揚(yáng)黨組織教育的使命與責(zé)任，并通過(guò)大學(xué)生黨員教育工作能夠在班級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展黨員實(shí)踐活動(dòng)，從而能夠提高大學(xué)生對(duì)黨組織的正確認(rèn)識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校構(gòu)建大學(xué)生黨員管理教育長(zhǎng)效機(jī)制，關(guān)系到高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本任務(wù)。因此，高校應(yīng)該積極的為大學(xué)生開(kāi)展黨員管理教育工作，培養(yǎng)大學(xué)生的黨性，為大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，從而使大學(xué)生黨員管理教育機(jī)制具有時(shí)效性。