舒華
近日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試全國統(tǒng)考科目時間安排的通知》,通知公布了2018年高考全國統(tǒng)考科目的考試時間安排,并要求各?。▍^(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。
根據(jù)《教育部關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》(教學(xué)[2018]2號)有關(guān)要求,2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試全國統(tǒng)考科目的考試時間安排為:
6月7日
9:00至11:30 語文;
15:00至17:00 數(shù)學(xué)。
6月8日
9:00至11:30文科綜合/理科綜合;
15:00至17:00外語,有外語聽力測試內(nèi)容的應(yīng)安排在外語筆試考試開始前進行。
各?。▍^(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。具體考試科目時間安排應(yīng)通過國家教育考試考務(wù)管理平臺報教育部考試中心備案。
在教育部印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》中,對今年普通高校招生工作進行全面部署。要求各地各校要深入貫徹落實黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),選拔和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),全面落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)[2014]35號),發(fā)展素質(zhì)教育,促進教育公平,科學(xué)選拔人才,確保高??荚囌猩焦鸵?guī)范有序。
《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》中明確了2018年普通高校招生工作的六項重點任務(wù):
各省級高校招生委員會要在當?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)下,按照全面從嚴治黨要求,切實加強對高考工作的組織領(lǐng)導(dǎo),層層落實考試安全主體責(zé)任,逐級簽訂考試安全責(zé)任書。省級高校招生委員會是本行政區(qū)域內(nèi)組織高考、治理考試環(huán)境、維護考試招生安全穩(wěn)定、整肅考風(fēng)考紀的責(zé)任主體,主要負責(zé)同志是第一責(zé)任人;省級教育行政部門分管負責(zé)同志和省級招生考試機構(gòu)主要負責(zé)同志是直接責(zé)任人。要充分發(fā)揮國家教育統(tǒng)一考試部門聯(lián)席會議制度作用,完善聯(lián)防聯(lián)控、齊抓共管的工作機制,集中開展凈化涉考網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、打擊銷售作弊器材、凈化考點周邊環(huán)境、打擊替考作弊等專項行動。省級教育行政部門、招生考試機構(gòu)要把安全保密工作擺在突出重要位置,加強對試卷流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)全過程、全鏈條監(jiān)管,確保試題試卷絕對安全。加強標準化考點管理,把好考場入口關(guān),著力抓好考務(wù)實施和考場管理,確??硷L(fēng)考紀嚴明有序。各地要成立相關(guān)部門組成的高考安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對輿情和應(yīng)急事件的監(jiān)測、研判,進一步完善應(yīng)急預(yù)案并落實應(yīng)急保障,快速、妥善處置突發(fā)事件。
上海市、浙江省要深入總結(jié)完善高考綜合改革試點經(jīng)驗,不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。北京市、天津市、山東省、海南省要積極借鑒試點經(jīng)驗,堅持從本地實際出發(fā),精心組織、平穩(wěn)實施好改革試點。積極推進實施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價等專項改革,為實施高考綜合改革打下扎實基礎(chǔ)。加強政策宣傳解讀,覆蓋所有在本地招生高校、各級教育部門、中學(xué)校長和高中年級教師。有關(guān)高校要按照有關(guān)要求,積極配合高考綜合改革試點省份,認真研究提出高中學(xué)業(yè)水平考試科目報考要求,促進招生和人才培養(yǎng)更加貫通銜接。強化對高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的使用,在保送生、自主招生、綜合評價試點、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、藝術(shù)體育類專業(yè)、運動訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育、高職分類招考等類型(以下簡稱特殊類型)招生中,將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考。進一步推進減少高校招生錄取批次改革,實施高考綜合改革及合并本科批次的省份,要合理劃定特殊類型招生最低錄取文化課分數(shù)線,不得低于合并批次前的相應(yīng)要求。各地要進一步推進高職分類招考,完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式,形成符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點的人才評價選拔模式。嚴格規(guī)范中等職業(yè)教育與本科教育貫通招生,嚴格控制招生學(xué)校、專業(yè)和規(guī)模,以少數(shù)省屬應(yīng)用型本科高校技術(shù)技能含量高、培養(yǎng)周期長的專業(yè)為主。
各地各校要認真貫徹落實中央關(guān)于促進教育公平的決策部署,完善招生計劃管理,合理編制分省招生計劃。繼續(xù)實施“國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”,進一步提高中西部地區(qū)及人口大省高考錄取率。中央部門所屬高校要積極履行促進入學(xué)機會公平的社會職責(zé),加強對各地人才需求的分析預(yù)測,嚴格控制屬地招生計劃比例,合理確定分省招生計劃,向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜。各地和有關(guān)高校要完善重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生長效機制,繼續(xù)實施國家、地方和高校三個專項計劃,嚴格實施區(qū)域、報考條件和資格審查,細化招生辦法,優(yōu)化報考服務(wù)。進一步落實和完善進城務(wù)工人員及其他非戶籍就業(yè)人員隨遷子女在流入地參加高考政策,確保符合條件的隨遷子女都能在流入地參加高考。對于不符合流入地報考條件的考生,流入地省級高校招生委員會要主動協(xié)調(diào)流出地予以解決,原則上回流出地高考。加強對“高考移民”的綜合治理,依法依規(guī)防范和打擊違法違規(guī)跨省(區(qū)、市)獲取高考報名資格的行為。
各地各校要嚴格執(zhí)行國家招生政策規(guī)定,嚴格遵守“30個不得”招生工作禁令,維護高校招生公平公正。嚴格執(zhí)行國家、省級、高校、中學(xué)四級信息公開制度,認真落實招生信息十公開要求,及時公開有關(guān)信息,接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。各省級高校招生委員會、教育行政部門要認真落實監(jiān)管責(zé)任,會同有關(guān)部門加強對報名、審核、公示各個環(huán)節(jié)事前事中事后監(jiān)管,配合高校及時對特殊類型招生中違規(guī)違紀的考生、中學(xué)和責(zé)任人進行調(diào)查處理。要按照“誰主管、誰審核、誰負責(zé)”原則,加強報名資格、加分資格、農(nóng)村和貧困地區(qū)專項計劃報考資格等審核。高校要認真執(zhí)行有關(guān)特殊類型招生工作要求,切實履行工作職責(zé),嚴格報名條件、材料審查、學(xué)校考核、監(jiān)督制約和造假懲處,嚴厲打擊證書、發(fā)明、專利、論文買賣和造假行為。不得將社會機構(gòu)和公司提供的測評結(jié)果與招生工作掛鉤,不得以“生源基地”等形式圈定中學(xué)范圍,確??荚囌猩焦?。
各地各校要加大招生違規(guī)處理力度。對報名、考試、錄取等招生各環(huán)節(jié)出現(xiàn)違法違規(guī)行為的,嚴格按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》確定的程序和規(guī)定嚴肅處理,依法依規(guī)追究當事人及相關(guān)人員責(zé)任。對在特殊類型招生中違規(guī)的考生、高校、中學(xué)及有關(guān)工作人員進行從嚴查處。其中,凡提供虛假個人信息或申請材料的,均應(yīng)當認定為在國家教育考試中作弊,取消其相關(guān)類型招生的報名、考試和錄取資格,同時通報有關(guān)省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門取消其當年高考報名、考試和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。對公職人員違規(guī)違紀的,依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。對因教育行政部門、招生考試機構(gòu)、高校疏于管理,造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規(guī)嚴重的黨員,依照《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等相關(guān)規(guī)定,對直接責(zé)任人和負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員,依規(guī)進行嚴肅追責(zé)問責(zé);涉嫌犯罪的,移送司法機關(guān)追究法律責(zé)任。
各地各校要切實增強高校考試招生信息安全意識,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理規(guī)定,嚴格落實信息系統(tǒng)等級保護定級備案要求,健全人防、物防、技防的安全保障體系,確保重要設(shè)備、信息系統(tǒng)和考生信息安全。完善信息安全管理制度,壓實信息安全責(zé)任,將信息安全任務(wù)和責(zé)任落實到崗到人。加大信息安全投入,切實提高防篡改、防竊取、防癱瘓、防病毒、防攻擊能力。加強信息安全檢查,聘請專業(yè)機構(gòu)定期進行安全檢測評估,及時堵塞管理技術(shù)安全漏洞,消除安全隱患。在高考報名、評卷、志愿填報和錄取工作期間,積極協(xié)調(diào)或聯(lián)合當?shù)鼐W(wǎng)信、公安、工信或有關(guān)專業(yè)機構(gòu),對網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)進行實時監(jiān)測,對出現(xiàn)的異常情況要及時研判,快速處置。完善應(yīng)急處置工作預(yù)案,加強系統(tǒng)和數(shù)據(jù)備份管理,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。嚴格考生信息管理,通過嚴格工作權(quán)限、定期校驗等措施,嚴防信息泄露和篡改。除按規(guī)定應(yīng)向社會公開公示的考生信息外,各地只能將考生的報名信息、高考成績、名次以及錄取信息提供給考生本人及有關(guān)投檔高校,不得向考生所在中學(xué)及其他任何單位和個人提供。各級各類學(xué)校及其工作人員不得公布、提供考生成績、名次等信息。加強考生志愿填報賬號發(fā)放和志愿確認等環(huán)節(jié)管理,指導(dǎo)考生妥善保管個人信息,防止被他人盜用或非法操控。高中階段教育學(xué)校和教師不得代替或干預(yù)考生填報高考志愿。
各省級教育行政部門、招生考試機構(gòu)、高校和中學(xué)要主動加強正面宣傳,切實做好政策解讀、志愿填報、信訪查詢、溫馨提示等服務(wù)工作。加強考生誠信教育,大力宣傳《中華人民共和國刑法修正案(九)》《中華人民共和國教育法》中有關(guān)涉考條款,加大對弄虛作假和考試作弊處罰的宣傳力度,并在考生誠信承諾書、考生須知等材料中增加相應(yīng)條款內(nèi)容,引導(dǎo)考生自覺抵制違法違規(guī)行為。按照《教育部中國殘聯(lián)關(guān)于印發(fā)〈殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定〉的通知》(教學(xué)[2017]4號),為殘疾人平等參加高考提供合理便利,并提前向社會公布。增強服務(wù)意識,加強對治安、出行、食宿、衛(wèi)生等方面的綜合保障,營造溫馨考試環(huán)境。要聯(lián)合工商、物價等部門,對中介機構(gòu)收取高價填報志愿咨詢費、面試輔導(dǎo)費等進行治理。積極協(xié)調(diào)新聞媒體,規(guī)范新聞報道,不宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”。加強輿情監(jiān)控,防止招生詐騙等有害信息傳播。招生錄取期間,各地和高校要向社會公開違規(guī)舉報電話和咨詢電話,安排專人接訪,及時妥善處置高校招生信訪問題。
2018年被稱為高考改革年,新的高考政策陸續(xù)出臺,和以往相比,新高考的考試制度、考試內(nèi)容、錄取模式、成績等級劃分等都有很大的不同。從目前各地公布的方案來看,總體改革方向大體一致,絕大多數(shù)省份明確要改革高考科目設(shè)置、考生錄取機制,促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展,總結(jié)了以下幾個方面:
1.文理不分科
在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趨勢,高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。
2.多地實行“3+3”模式
“3+3”模式是指,報考普通本科院校的考生,其高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科,可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言,各地多采用“6選3”模式,即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是,浙江采取的是“7選3”模式,除了以上所提到的6科,還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項科目。
3.外語一年兩考
在已公布高考改革方案的19個省份中,絕大多數(shù)省份明確外語科目提供兩次考試機會,考生可選擇其中較高考試成績計入。
4.構(gòu)建“兩依據(jù),一參考”多元錄取機制,既看分,又看人
新一輪改革方向的亮點之一,是打破“唯分數(shù)論”,實施“兩依據(jù)、一參考”的多元評價機制,兩依據(jù)為:高考成績、高中學(xué)業(yè)水平測試成績,“一參考”為高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價一般包含:思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等多個方面。
5.逐步合并本科錄取批次,探索“專業(yè)學(xué)校”志愿填報
改革考生錄取機制,逐步合并減少高校招生錄取批次,弱化社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價不同類型高校的傾向,探索“專業(yè)(類)學(xué)?!钡闹驹柑顖蠓绞?,引導(dǎo)從學(xué)生興趣和特長出發(fā),選擇合適的專業(yè)和學(xué)校,不再單純跟著學(xué)校“檔次”走。除了第二、三批次的合并外,一些省市還提出了合并本科第一、第二招生批次,比如上海、山東。
值得注意的是,在志愿填報方式上,浙江、山東、西藏把原來的“學(xué)校專業(yè)”方式改為“專業(yè)(類)學(xué)?!毙问?。采用“學(xué)校專業(yè)”的方式,學(xué)生首先被學(xué)校錄取,最終可能進入的不是自己選中的專業(yè),而采用“專業(yè)(類)學(xué)校”的方式后,某個專業(yè)對應(yīng)的可能不是一所學(xué)校而是多所高校。
祝愿各位考生都能夠取得理想的成績!