@江蘇省鹽城市高級實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二（15）班 王愷彤

有人說，窗是物質(zhì)生活中最好的東西，因?yàn)樗钫\實(shí)，它透明，不摻半點(diǎn)虛假。

以前住的是那種小平房，可以在一樓看清外面的一切。我最愛干的事就是趴在窗臺，發(fā)呆。向窗外看，我可以看見好多，比如：對面那家補(bǔ)習(xí)班，里面有好多哥哥姐姐在認(rèn)真聽課；剛要外去遛狗的爺爺給那只可愛的小狗狗帶上狗鏈；小女孩在花叢里采花；其中我最愛看的就是一對老夫妻了，看，他們要來了。

伴著聲聲微小而清脆的輪椅擦過小石子的“吱嚓”聲，他們像是從杏花暖陽中走出來的，老婦人鶴發(fā)童顏，坐在輪椅上，孩童般的歡歡喜喜，伴她身后的老先生，精神矍鑠，溫文儒雅，推著她緩緩而行。路兩旁都是他們的熟人，他們不停地跟這個(gè)打招呼，跟那個(gè)打招呼，有如陽光一樣溫暖，懶洋洋地灑滿一路。

透過那扇窗，我仿佛看到了一生。

小女孩在學(xué)騎車，踩過一路春色滿園。我認(rèn)真地看著窗外的小女孩，思索：她會(huì)不會(huì)一跌倒就爬不起來，她是不是弱不禁風(fēng)？但她用行動(dòng)打碎了我的疑惑，她爬上車，弓著小小的背，撐好把手，腳剛離地，只聽“咚”的一聲，她又跌倒了，張牙舞爪。旁邊的爺爺看了，實(shí)在忍不住，心疼她，便叫她就此作罷，小女孩嘟著嘴說不服輸，于是她一次又一次嘗試，一次又一次跌倒，終于在半個(gè)多小時(shí)的磨煉后，能在車上歪歪扭扭地騎個(gè)蛇行5米，但她已經(jīng)很滿足了，從無到有，這就是一次巨大的跨越。

在她身上，我仿佛看到了那時(shí)的我。

透過那扇窗，我認(rèn)識到生活的不易。

曾記得，那是鹽城一年里最冷的幾天，我恨不能裹個(gè)被子上學(xué)校。在起床后，媽媽一陣又一陣的叨絮中，我終于起身去了學(xué)校。剛要出門，覺得口袋空空，這才想起鑰匙落在窗臺了，又轉(zhuǎn)身回去拿鑰匙。就在這時(shí)，透過窗子，依稀飄來一個(gè)綠綠的身影，我定睛一看，哎，那不是送報(bào)的小叔叔嗎？只見他一身軍大衣，戴著耳罩，可能早上出門急，連手套都沒帶，趁著日光還能看見他手上被凍得或深或淺的紅凍瘡和裂痕，唯一沒變的是他那永遠(yuǎn)讓人感到溫暖的笑容，如早晨透過清晨薄霧的歌聲，好像初陽一樣溫暖。

那扇窗，讓我體會(huì)到了人生，或許還有生活的真諦，它最真實(shí)地反映了他們的生活。

如果可以，你是否愿意在窗外，試一試：“獨(dú)尋秋景城東去，白鹿原頭信馬行？”

（指導(dǎo)老師：王 茜）

肖堯留言

“窗戶”這個(gè)意象幾乎是所有文學(xué)創(chuàng)作、電影作品等中的?？?。希區(qū)柯克的《后窗》，更將主人公設(shè)定為一個(gè)攝影記者。他通過窗戶觀察到的，不是社會(huì)，而是人性，所以經(jīng)久不衰，成為被人久久吟唱的經(jīng)典。

本文寫的也是窗戶，內(nèi)容雖不新鮮，但混雜在一起，卻構(gòu)成了多個(gè)維度的立體生活畫面。我們生活的世界正是如此，有快樂和悲傷，有光明和陰影——我們生活在被這一切折射后的世界，常常失去本心。但偶爾一次透過窗戶看見的世界，才讓我們有醒悟的時(shí)刻。

窗戶意象，還可以做更深入的開掘，寫出更具創(chuàng)意的作品。