黃傳福

前幾天，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)布通告，決定對學(xué)業(yè)成績沒有達到要求的22名學(xué)生進行清退。另外，還有40名學(xué)生留級。現(xiàn)實一點說，就是開除了22名學(xué)生。原因不是違法校規(guī)校紀(jì)，也不是闖了大禍，很簡單，考試不合格。

《人民日報》報道，兩天前，985名校華中科技大學(xué)發(fā)布一則通告，決定把18名學(xué)生的本科學(xué)歷轉(zhuǎn)成專科。原因還是考試成績不合格?？荚嚥缓细竦脑?，是沉迷網(wǎng)游，“學(xué)生本科轉(zhuǎn)專科最大的原因是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?！边@18個學(xué)生，考入華中科大之后，完全沉湎于打游戲，學(xué)習(xí)上無法自己堅持，自己完全約束不了自己，補課、休學(xué)、留級，都沒用，學(xué)校只好做出處罰。

兩件事情差不多同一時間出來，網(wǎng)上瞬間就炸鍋了：“大學(xué)不好混了！”

可是，大學(xué)原本是用來混的嗎？

華中科技大學(xué)，如此重牌985大學(xué)的學(xué)生如此，其它大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，你可想而知。《人民日報》刊登過一篇文章，標(biāo)題很刺眼，《沉睡中的大學(xué)生：你不失業(yè)，天理難容》上課時，“清醒沒有發(fā)呆的多，發(fā)呆沒有睡覺的多，睡覺沒有玩手機的多；下課時，自修沒有吃零食多，吃零食沒有看連續(xù)劇多，看連續(xù)劇沒有游戲多?！笨荚嚂r，“不給范圍就不會考試，給了范圍也只是復(fù)印同學(xué)準(zhǔn)備的答案?！碑厴I(yè)前，“上大學(xué)前填報志愿，你不知道自己的興趣特長，大學(xué)畢業(yè)找工作了，同樣不知道自己的興趣特長。”學(xué)了4年英語，勉強過了4級，可能和外國人基本溝通，都難；寫篇800字的文章，比上天都難。專業(yè)課一塌糊涂，做了4年試驗，定容你都未必會；每學(xué)期到來，領(lǐng)來一摞新書，期末再賣出去，還是新的，翻都沒翻過……

這是在上學(xué)嗎？這是在混日子，所以作家清歡說：“在中國，有2000萬大學(xué)生，在假裝上課?！?/p>

大學(xué)混日子的人，廢掉的不只是這4年，很有可能，廢了一生。

如果你大學(xué)4年混過去，你會喪失掉什么。

第一：體系化的知識與思考

柴靜在《看見》中講過一個故事，她剛進中央臺的時候，陳虻拍出一盒煙問她：這是什么？

柴靜回答：“……煙？”

陳虻說：“我把它放在一個醫(yī)學(xué)家面前，我說請你給我寫三千字。他說行，你等著吧，他肯定寫尼古丁含量，幾支煙的焦油就可以毒死一只小老鼠，吸煙者的肺癌發(fā)病率是不吸煙者的多少倍。還是這盒煙，我把他拿給一個搞美術(shù)設(shè)計的人，我說，哥們請你寫三千字。那哥們會給你寫這個設(shè)計的顏色，把它的民族化的特點、它的標(biāo)識寫出來。我給你一個經(jīng)濟學(xué)家，他告訴你，煙草是國家稅收的大戶，如果全不吸煙的話，影響經(jīng)濟向哪兒發(fā)展。如果我請你寫三千字，你會寫什么？”

最后，陳虻問了柴靜一句話：“你有自己認識事物的坐標(biāo)系嗎？”

現(xiàn)在，問一下自己，“我有認識事物的坐標(biāo)系嗎？”

第二：學(xué)習(xí)和解決問題的能力

諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎科斯曾發(fā)表過一次針對中國大學(xué)生的演講，他提出過一個概念，“思想市場”。

大學(xué)，就應(yīng)該是“思想市場”的承載體，是各類觀念、知識、理論的承載體。在演講中，科斯對于知識的定義是這樣的：知識，意味著一個可以自圓其說，符合部分事實的理論。知識不是真理，事實上，從人類歷史上可以看得出來，知識一經(jīng)被提出，就已經(jīng)過時了，而且是殘缺不全，等待更新的，甚至有可能是錯的。

也就是說，你接收到的任何知識，都是已經(jīng)落伍的。

“所以，對于大學(xué)生來說，出了接受這些知識之外，更重要的能力，在于學(xué)習(xí)能力?！?/p>

遇到新問題，如何解決，如何利用現(xiàn)有的知識、前人的經(jīng)驗，解決。當(dāng)你要接受一個新的理論，如何盡快啃下，然后能迅速將其利用與實際操作當(dāng)中來。這些，才是更重要的。

第三：自我教育能力的喪失

有一本書，叫《讀大學(xué)，究竟讀什么》，有一段話：很多人覺得自己最厲害，是在高中階段，什么都懂，什么都學(xué)，理科文科都懂，800字文章提筆就來，每天看雜志，看很多哲人的思想著作。每天早上很早起來晨讀，每天晚上，關(guān)燈之前，都要看半個小時書，背幾個單詞才會睡覺。這種良好的習(xí)慣，大概是從初中就開始養(yǎng)成，花了6年時間。大部分人在大學(xué)階段，不到2年，就把它荒廢殆盡。以前，7點起床讀書，晚上睡覺之前，讀書，或者背單詞。而如今的大學(xué)生，無論是起床，還是睡覺，第一時間，是拿起手機刷微博微信抖音，一刷，幾個小時沒了。養(yǎng)成一個好習(xí)慣，需要21天，堅持下來，需要好幾年，但毀掉它，幾個月半年就夠了。大學(xué)混過去，自我行為能力的糾正能力，基本也沒有。

什么叫自我行為能力的糾正呢？是指你能意識到，你正在做不合適的事情，你知道自己做法不妥，試圖糾正。

但在大學(xué)里，這種能力，隨著混日子時間越來越長，基本就沒有了。

大學(xué)，真的可以改變你

有一種讀書無用論的論調(diào)，甚囂塵上。雖然已經(jīng)被很多人駁斥了很多回，我依然想要再駁斥一回。大學(xué)、學(xué)歷和能力一樣，都至關(guān)重要。你比較一下985/211的大學(xué)生，和普通本科學(xué)生之間的差距，你就明白，讀書無用論，真的是扯淡。

大學(xué)，真的能改變你，你的人生，你的階層，你的收入，你的見識，你的人脈，等等。我身邊一個朋友，家鄉(xiāng)是四川一個小縣城偏遠小山村，用他的話來說，“如果不是考了大學(xué)，我可能這輩子，就在那個小山村了，也許會走到小縣城來。但一定不會來廣州?！贝髮W(xué)畢業(yè)后，他去了深圳，有了第一份工作，第一份工資，能養(yǎng)活自己。大學(xué)扎實學(xué)的知識，都成為他快速成長，獲得重用的基礎(chǔ)，三年后，他的薪資翻了3倍。如今，他已經(jīng)為人父，在廣州定居，那個偏遠的小山村，似乎已經(jīng)成為遙不可及的過去。

階層、收入、思想、觀念，都改變了。

別再只拿大學(xué)當(dāng)混日子的場所了，混完就出去找工作。大學(xué)是你人生下一步起點的基礎(chǔ)，是你從學(xué)校教育到社會最后的過渡期。

好好念大學(xué)，真的可以改變你很多。

【解 讀】

迷茫者，怎騰九霄為龍？

有學(xué)者稱，在中國，大學(xué)生假裝上課儼然成風(fēng)，數(shù)據(jù)則是驚人的2000萬。近日，湖南一高校一次性清退了22名大學(xué)生，就連985名校華中科技大學(xué)也對其中的18名學(xué)生實行了“本降?！钡奶幏帧４舜吻逋?，引發(fā)了社會的熱議：“大學(xué)，不好混了?！笨墒?，高校，本就是為國家培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)人才之所。若培養(yǎng)的是一群沉溺網(wǎng)絡(luò)、渾噩度日的學(xué)生，大學(xué)之大，顏面何存？

大學(xué)四年，當(dāng)是量變與質(zhì)變的過程，你的談吐、學(xué)識、能力、你與別人的差距絕非是在上大學(xué)的那一刻就形成的，而是你這四年來積累的成果。這些點滴的量變積累，才能決定未來，決定你能否站在一個更高平臺的起點。

或許出發(fā)時我們一樣意氣風(fēng)發(fā)，但并非所有人都會選擇沉淪，有人厭學(xué)就有人求知，有人放縱就有人克制，人與人之間的距離，往往就在你決定的瞬間逐漸拉開。十二年寒窗苦讀后的你，可以選擇得過且過，讓四年后庸庸碌碌的你還是當(dāng)初入學(xué)的樣子；你也可以醉心所學(xué)，四年后成為了你曾經(jīng)想成為的那類人，在職場從容不迫，冷靜沉著，目光如炬。

如果你只是把大學(xué)當(dāng)成一件華麗的衣裳，他大約就只能遮住你貧瘠的靈魂罷了，同時也將掩蔽你靈魂的光。大學(xué)，至始至終都不該淪為一個人“嬉戲”“享受時光”的場所；大學(xué)，從來就不是保險箱，而是一個人發(fā)展、提升自我，使自己的素質(zhì)得到全面提高的一個“象牙塔”?？墒侨绻惆汛髮W(xué)當(dāng)成一塊寬大的布料，那么它就可以成為一件不甚華美卻極溫暖貼身的新衣。大學(xué)圖書館里浩瀚的書籍甚至可以讓你這件新衣變成魔術(shù)師身上的法袍，可以用它取出你絢麗多彩的未來和夢想。

所以，請不要在最好的位置上懶惰，當(dāng)一個人安于現(xiàn)狀時，懶惰就會生根，而沒有夢想、安于現(xiàn)狀，懶惰就會發(fā)芽，慢慢的，懶惰的樹枝丫繁茂，根蒂深固，不思進取的安逸只會讓你越來越迷茫。

沉睡的大學(xué)生，你可還記得電影《無問西東》帶我們穿梭回的那個時代？在那個物資與師資同樣匱乏的年代里，一群抱定為祖國而奮斗的“戰(zhàn)士”，創(chuàng)造了西南聯(lián)大的奇跡。同樣的身份，同樣求學(xué)，一群沉迷網(wǎng)絡(luò)的人卻被勒令退學(xué)，留級；一群西南聯(lián)大的師生卻忍辱負重，在泥墻教室里延續(xù)中華文明，在隆隆炮火中延續(xù)中華文明。而在這同樣的位置上懶惰下去的你們，連未來的方向都迷茫不明，何談延續(xù)文明的火種？須知，人生的目的，不是坐上一個多么好的位置，而是盡情地欣賞一場精彩的演出。

十二年的苦讀，我們汲汲以求，伏案學(xué)習(xí)，揮汗如雨。這一切辛苦墊起的是大學(xué)的高起點，我們應(yīng)該站起來張望這個世界。大學(xué)不應(yīng)是桎梏我們的象牙塔，而是我們的霍格沃茨魔法學(xué)校。大學(xué)帶給我們無限的想象與可能，增長見識，開闊視野，讓我們看到疆域之外更大的疆域，讓自己的大學(xué)對得起自己十二年的揮汗如雨，這才是青春。